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文档简介
,第二章元素与物质世界,第1节元素与物质的分类,一、元素与物质的关系,交流.研讨P31,你知道这些元素还能组成哪些物质?举例说明。,1.(1)组成这些物质的元素都有哪些?,MgCuNaOClSHCaC,1)若只由一种元素组成,请写出其化学式。,这一类物质属于单质还是属于化合物?,2)若由两种元素组成的,请写出其化学式。这一类物质属于单质还是属于化合物?,3)若由三种元素组成的,请写出其化学式。这一类物质属于单质还是属于化合物?,NaClONa2SO4Na2SO3Na2CO3NaOH,MgSO4MgSO3MgCO3Mg(OH)2,CuSO4CuCO3Cu(OH)2,Ca(ClO)2CaSO4CaCO3Ca(OH)2,4)若由四种元素组成呢?,NaHCO3,交流研讨2现有物质:碳单质(C)、一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、碳酸钙(CaCO3)、碳酸(H2CO3)、碳酸钠(Na2CO3)(1)这些物质中含有哪种相同的元素?,(2)这种元素常见的化合价为+2、+4。在以上物质中,分别找出含有这些价态的该元素的物质。,CO2、CaCO3、Na2CO3、H2CO3,+4,CO,小结:(1)元素是物质的基本组成成分,物质都是由元素组成的。(2)每一种元素都能自身组成物质单质;,(4)同种元素因价态不同,可形成不同的化合物,(3)一种元素也可以与其它元素组成物质化合物;,S,Na2SH2S,SO3Na2SO4,SO2Na2SO3,化学式,类别,习题:按S元素的化合价写出对应的物质化学式,并指出物质类别,二、物质的分类,(游离态),思考:,对下列反应进行分类:,(1)硫在氧气中燃烧,(2)红磷在氧气中燃烧,(3)铁丝在氧气中燃烧,(4)铝箔在氧气里燃烧,(5)甲烷在氧气里燃烧,【分类标准1】,【分类标准2】,【分类标准3】,是不是化合反应,反应物的特点,是不是氧化反应,(1)(2)(3)(4)为一类,都是化合反应;(5)为一类,(1)(2)为一类;(3)(4)为一类;(5)为一类,(1)(2)(3)(4)(5)都属于同一类,点燃,点燃,点燃,点燃,按组成分类:,氧化物,酸:,碱:,盐:,氧化物:,HClH2SO4,NaOHCa(OH)2,NaClCaCO3,正盐酸式盐碱式盐,NaHCO3,Cu2(OH)2CO3,根据氧化物的性质来分:,大多数非金属氧化物属于酸性氧化物,大多数金属氧化物属于碱性氧化物。,(非金属氧化物)(金属氧化物),根据水溶液或熔融状态下的导电性分类,电解质,非电解质,根据氧化还原反应中的表现分类,氧化剂,还原剂,钠盐,钾盐,硫酸盐,碳酸盐,Na2CO3,Na2SO4,K2SO4,K2CO3,习题:1、现有:石油干冰白酒氯酸钾硫粗盐氧气水氯化钠,其中属于单质的有_;属于化合物的有_,其中_属于含氧化合物,_属于氧化物;属于混合物的有_.,2、下列物质分别属于哪一类,3.以碳为例,用化学方程式表示下列转化关系:,CCO2H2CO3CaCO3单质、酸、碱、盐、氧化物之间的关系?,活动探究34页单质、氧化物、酸、碱、盐之间的关系,氧化物:,酸:,碱溶液:,盐:,主要试剂:单质:,Fe、C、O2,CaO、CuO,HCl、H2SO4,NaOH、Ca(OH)2,NaCl、Na2SO4、AgNO3、CuSO4、CaCO3,指示剂:,石蕊溶液,酸能使石蕊试液变色,Fe+2HCl=FeCl2+H2,酸能跟金属单质反应,CuO+2HCl=CuCl2+H2O,NaOH+HCl=NaCl+H2O,AgNO3+HCl=AgCl+HNO3,酸能跟碱性氧化物反应,酸能跟碱发生反应,酸能跟某些盐发生反应,变红,无色气体,黑色氧化铜溶解,溶液变蓝色,白色沉淀,试管发热,类别:指示剂,类别:金属单质,类别:碱性氧化物,类别:碱,类别:盐,类别:酸,石蕊试液,金属铁,氧化铜,NaOH,AgNO3,稀盐酸,金属,碱性氧化物,碱,非金属,酸性氧化物,酸,盐,用简图表示单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系,讨论,O2,H2O,O2,H2O,中合反应,1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考,然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。毛泽东25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。谢觉哉、
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