语文人教版六年级下册学会生存

学会生存,执教者：颍泉区太山庙小学尤征勤,匪警电话：,火警电话：,医疗急救：,交通事故：,110,119,120,122,无情的洪水冲毁了我们的家园，淹没了无数的生灵,突如其来的大火让我们惊慌失措，大火过后只剩下了一片灰烬,地震犹如一颗重磅炸弹，轰的一声震毁了房屋，一片废墟下掩埋了无数鲜活的生命。,这个被三块预制板压住的男人叫陈坚：“我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。”,我要生存,要珍视生命，要学会生存，学会自我保护。,3交流（1）交流内容：说一说自己遇到、听到或从报刊杂志电影电视等媒体了解到的有关自我保护的事情。（2）交流要求:说的同学要把事情的起因、经过、结果讲清楚（重点介绍主人公是如何逃生的及从中得到的收获或启示）.认真倾听别人讲了什么，你从中了解到哪些自我保护的方法；发表自己的看法，提出不同见解。,应对灾难：我们的生活中可能会遇到哪些灾难或危险呢？,【自然灾害】地震、雷电、台风、泥石流【人为灾害】火灾、溺水、诈骗、触电、食物中毒、交通事故,1、在路上面对正在行窃他人的歹徒我们该怎么办？2、高楼内突遇大火又不能打开房门，我们该怎么做？3、回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。该怎么做？,经国家教育部批准，北京市教育局主持制定的中小学生守则和日常行为规范正式出台，“敢于斗争”在新版小学生日常行为规范中被删掉，“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失。“主动报告”、“遇有侵害敢于斗争，善于斗争”，学会“自救自护”等有效保护青少年生命安全的内容则首次出现。,1、在路上面对正在行窃他人的歹徒我们该怎么办？2、高楼内突遇大火又不能打开房门，我们该怎么做？3、回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。该怎么做？,1、一旦发生火灾，立即打“119”火警电话，并讲名详细地址和电话、起火部位、燃烧物质名称，如果没有电话，就扯开嗓子高喊：“着火啦！”同时迅速逃离火场，求助邻居大人帮忙救火。,发生火灾后应该怎么办？,2、遇有浓烟用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离。,3、若所有逃生路线被大火封锁，且无法与外界电话联系时，要立即返回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号等待救援。,4、在楼内所有通道被烟火堵住时，可利用墙外水管逃生，也可用绳子或窗帘布、被单等物撕成条连接起来，一头牢固地系在物体上，然后顺着绳子缓缓而下向安全楼层逃生。,发生煤气中毒怎么办？,将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。,游戏：表演者：动作要清晰，仪态要大方。观众：仔细看、认真听，看一看他们演的是什么？救助方法和步骤是什么？,评选“最佳表演奖”和“最佳合作奖”“最佳观众奖”。,（四）即兴表演。片断：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。2、朋友失足落水，自己又不会游泳怎么办？,评选“最佳表演奖”和“最佳合作奖”“最佳观众奖”。,习作要求：1、事件经典，突出“自我保护”这一主题。