语文人教版六年级下册7、藏戏_第1页
语文人教版六年级下册7、藏戏_第2页
语文人教版六年级下册7、藏戏_第3页
语文人教版六年级下册7、藏戏_第4页
语文人教版六年级下册7、藏戏_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学习目标,1学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。3有感情地朗读课文。,藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”,“阿吉”是大姐或女性的意思,“拉姆”是仙女的意思,都是藏族人民对藏戏的昵称。,藏戏艺术的介绍,藏戏剧种流派众多,表演形式富有民族特色,文成公主诺桑王子卓娃桑姆朗萨雯蚌白玛文巴顿月顿珠智美更登苏吉尼玛八大剧目已成经典,音乐唱腔韵味隽永,面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异,名角新秀不断涌现,昭示着藏戏具有深厚的文化根基。,观看视频,初读课文,认识生字词,掀翻脱缰咆哮吞噬巫女婀娜窟窿一钹招徕优哉游哉毫无倦意青面獠牙,jing,sh,w,lio,b,li,zi,Poxio,nu,jun,xin,Klong,剧种:戏剧艺术的种类。雄浑:本课指歌声雄壮浑厚。婀娜:姿态柔软而美好。身无分文:形容非常贫穷。鼻祖:指创始人。两面三刀:比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。招徕:招揽。本课指藏戏开常用陈述藏戏历史的方式招揽观众。不一而足:指同类事物不止一个而是很多,无法列举齐全。随心所欲:心里想要怎么做就怎么做。悠哉游哉:指生活悠闲自在。,将课文分成四部分,并概括每部分的内容。,第1-3自然段,第4-7自然段,第8-20自然段,第21自然段,概括藏戏的特点。,藏戏的形成。写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。,具体介绍藏戏特点。,总结全文。藏戏一代一代师传身授下去。,学习第1-3自然段这三段写的是什么?,总写藏戏的特点,(一)读第一部分,初步了解藏戏的特点(藏戏有三个突出特点;世界上这样的剧种很少,而藏戏是其中之一;连续三个排比式的问句,更加突出了藏戏特点,其中还有着民族的自豪感。)2练习朗读(中国拥有藏戏的自豪。),1默读8自然段到最后,找与第一部分相对应的具体描写。,读课文第三部分,具体了解藏戏的特点,(816自然段写的是藏戏戴着面具演出的特点;1718自然段写的是藏戏演出没有舞台的特点;19-20自然段写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。),2自由读17和18自然段,结合“不要不要不要只要”来体会藏戏以广阔的大自然为背景,道具更是简陋到了极点。,3你想看藏戏吗,为什么?,(感受藏戏的自然、古朴、神秘这些独特的魅力。结合看戏人,来体会轻松自然、随心所欲带给人们的艺术享受。,唐东杰布(13851464)明代著名建筑师,藏戏的开山鼻祖。,(善者)的面具是白色的,白色代表(纯洁);(国王)的面具是红色的,红色代表(威严);(王妃)的面具是绿色的,绿色代表(柔顺);(活佛)的面具是黄色的,黄色代表(吉祥);(巫女)的面具是半白半黑的,象征其性格(两面三刀);(妖魔)的面具是青面獠牙,以示(压抑和恐怖)。,1、戴着面具演出;2、演出时没有舞台;3、演出三五天没有结束;4、固定的程式;5、唱腔、动作丰富多彩;,课文写作特点:,开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色,中间写藏戏的形成,最后又对藏戏的特色做了生动的描写,以总分总的关系结构文章,又运用了比喻、反问、夸张手法。,课外知识拓展:其他地方戏曲,安徽的黄梅戏河南的豫剧浙江的越剧四川的川剧北京的京剧湖北的楚剧广东的粤剧,京剧,川剧,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论