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文档简介

9.2液体的压强,大同市实验中学裴华,学习目标,知识与技能1、了解液体内部存在压强,知道液体压强的方向。2、了解液体压强的大小跟什么因素有关。3、会使用液体压强计探究液体内部的压强。过程与方法1、通过探究实验,了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度的压强的大小和方向。2、能够构建模型,利用公式P=F/S推导液体压强的公式P=gh。情感态度价值观1、通过实验培养学生的科学精神。2、通过“蛟龙号”的研制成功,培养学生的爱国主义情感。,复习,1、物体所受的之比叫做压强,压强用来比较压力产生的效果。2、压强的计算公式:,压力与受力面积,1、为什么大坝的形状是下宽上窄?2、为什么深海捕捞的带鱼上岸就会死亡?3、为什么人潜至更深的海底,则需穿上厚厚的抗压潜水服?,想一想看一看,一、液体压强产生的原因,1.因为液体受到重力的作用,,所以液体会对容器的底部产生压强;,2.又因为液体具有流动性,,所以液体会对容器的侧壁产生压强。,液体对容器底和容器侧壁都有压强,它的大小与哪些因素有关呢?液体压强的特点又是怎样的呢?,猜想:我认为液体压强的大小与_因素有关。实验器材:微小压强计.实验原理:如果液体内部存在压强,放在液体里的薄膜就会变形,U形管的两侧液面就会产生高度差.,液体内部的压强的特点.,设计实验:(1)液体对容器底、侧壁都有压强,那么液体内部有压强吗?(2)如何探究液体压强的方向?(3)如何探究液体深度对液体压强的影响?(4)如何探究液体密度对液体压强的影响?实验方法:_,控制变量法,(1)保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看液体内部同一深度各个方向压强的关系.,同种液体内部同一深度,向各个方向的压强都相等.,实验步骤及现象:,(2)增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强与深度有什么关系.,同种液体内部压强,深度越深,压强越大.,(3)换用不同液体,看看在深度相同时,液体内部的压强是否与液体的密度有关.,深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大.,1、液体内部向_都有压强,同一深度,液体向各个方向的压强_2、同种液体的压强随深度的增加而_3、不同液体的压强还与_有关,深度一定时,液体密度越大,压强_。,各个方向,相等,增大,液体的密度,越大,二、液体压强的特点,1、为什么大坝的形状是下宽上窄?2、为什么深海捕捞的带鱼上岸就会死亡?3、为什么人潜至更深的海底,则需穿上厚厚的抗压潜水服?,想一想,三、液体压强的计算,设想在一玻璃容器内的水中有一深为h,截面为S的水柱,计算出这段水柱产生的压强,即为水深为h处的压强。,水柱的体积为V=Sh,水的密度为,h液体的深度m(米),1.液体压强公式:p=gh。,注意:液体的压强只跟液体的深度和密度有关,跟容器的形状和液体的质量、体积等因素无关。,p液体的压强Pa,液体的密度kg/m3,g常数N/kg,变形公式:,深度的处理:液体内一点到上面自由液面的竖直距离。,有人说,“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力!”海水压力真有这么大吗?请通过估算加以说明.,则7km深处海水的压强为:,因为是估算,海水密度取,g取10N/kg,脚背的面积近似取,解:,脚背受的压力,一个成年人的质量约为60kg,所受重力,假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力,利用公式计算的时候,密度单位必须用kg/m3,深度的单位要用m.,液体压强,产生原因:,受重力影响并具有流动性,特点,1.液体对容器底部和侧壁都有压强,2.液体内部向各个方向都有压强,4.在同一深度,液体向各个方向的压强相等,3.同种液体的压强随深度的增加而增大,大小,1.只由液体密度与深度决定,2.液体压强公式:p=gh,测量仪器:,微小压强计,5.在同一深度,液体的密度越大,压强越大,课堂小结,B,课堂练习,2.一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜,在水从试管流出前,水对管底的压强将()逐渐变大逐渐减小不发生变化先变大后变小,3杯内装满水,若将手浸入水中,则水对杯底的压强()A变大B变小C不变D无法判断,C,D,5、轮船舱底在水面下3.5m,舱底穿了一个面积为0.2m2的洞,要想堵住这个洞,需要对挡板施加多大的力?(g取1

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