教科版三年级科学上册4.6《空气占据空间吗》1ppt课件_第1页
教科版三年级科学上册4.6《空气占据空间吗》1ppt课件_第2页
教科版三年级科学上册4.6《空气占据空间吗》1ppt课件_第3页
教科版三年级科学上册4.6《空气占据空间吗》1ppt课件_第4页
教科版三年级科学上册4.6《空气占据空间吗》1ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,空气占据空间吗,教科版科学三年级,.,“在瓶子里装一些水，用几根吸管和一块橡皮泥，在不倾斜瓶子的情况下，能用空气把水从瓶子里挤出来吗？”实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子、水,帮帮忙,探究活动一,.,空气占据空间吗？,步骤：往塑料瓶中倒入水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，其中一根吸管在瓶中一端浸入水中，另一根不浸入，然后将空气通过没有浸入水中的吸管吹入瓶中。注意事项：必须把瓶口密封好，不能让空气从瓶中跑出。,1.为了防止水溅出来，我们的实验在水槽里进行。2.从卫生角度考虑，每人一份材料进行实验，请勿交换实验材料。3.成功后，放回材料。,温馨提示,.,如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是两根吸管。,如果从B管里往里面吹气，会有什么现象发生？,.,实验结论：,是空气占据了瓶子内的空间，把水挤了出来。,.,“纸巾会湿吗？”,把一团纸巾放在杯子的底部，然后将杯子倒扣在水中。请同学们预测一下，纸巾会湿吗？为什么？,探究活动二,.,1.纸塞底部，杯口向下。,2.倒立竖直，扣入水中，观察杯中的情况。,3.竖直移出，观察纸是否湿润。,.,实验结论：,实验现象：,.,既然水和空气都能占据空间，但空气和水比较，占据空间的情况有没有什么不同呢?,.,活塞,针筒,刻度,注射器（针筒）,10,20,ml,.,1.准备两只针筒，分别抽入相同体积(10ml)的水和空气。,动手做,2.堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。,.,1.准备两只针筒，分别抽入相同体积(10ml)的水和空气。,动手做,2.堵住管口，用相同的力拉活塞，记录两只针筒活塞的位置。,.,动手做,实验关键：,抽入水和空气的体积要相同(10毫升)。,推或拉活塞的力要相同。,推和拉前后针筒表面刻度的读数应及时记录。,.,三上科学“空气和水”占据空间情况对比实验记录单第（）小组记录员：（）2010年11月26日,.,空气占据空间的多少_,水占据空间的多少_,不会变化,可以变化,.,空气和水的比较,水,空气,占据空间不能变化,占据空间可以变化,能占据空间,.,生活中的应用,.,学会用科学解释生活中的一些现象.,下面现象都利用了空气的什么性质？,都利用了空气可以被压缩的性质。,还有哪些现象也利用了空气可以被压缩的性质？,.,.,一位阿姨用漏斗往瓶子里倒酱油的时候，酱油怎么也流不进瓶子里。该怎么办呢？谁愿意用我们今天所学的知识来帮帮她？,拓展延伸,只要细心观察，主动探究，你就会成为科学的主人！,.,课堂巩固性作业:明辨是非给植物喷药水的喷壶，利用了压缩空气有弹性的原理（）精挑细选1.向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气(）A.有重量B.占据空间C.没有一定体积2.右图杯底的纸巾不会被浸湿的原因是(）A.空气占据空间B.纸把水往下压C.水有一定体积
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论