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文档简介

10 鱼儿悠悠1教学目标1.会使用曲线工具绘制单弧、双弧曲线线条。2.学会用各种曲线线条进行构图,绘制鱼儿图形。3.能够有创意地使用曲线线条。4.观察、学习、评价中进一步培养学生作品创作的意识。2学情分析学习初步掌握与纸上绘画所无法比拟的快捷操作,如撤消、复制、改变画笔色彩等,并会使用它们进行简单的电脑作品绘制,对电脑绘画具备了一定的学习信心。在这基础上,本课可以创设海底世界的情境,引入“鱼儿悠悠”课题,引导学生学习曲线工具绘制图形的方法,容易引起学生浓厚的探究学习兴趣。再通过绘制一条鱼儿任务让学生学会运用曲线构图。采用分层任务不但让能力强的学生吃得饱,也兼顾部分能力较差的学生,增强他们学习的自信心。通过本课的学习,学生能够领略到曲线工具绘图的强大功能,也进一步感受到电脑绘画的乐趣,激发学生创作的激情。3重点难点1.教学重点:曲线工具绘制单弧、双弧曲线线条。2.教学难点:曲线工具绘制单弧曲线线条;创意使用曲线线条构图。4教学过程4.1第一学时4.1.1新设计一、激发兴趣,导入新课。(3分钟)1、师:同学们已经会用直线工具画漂亮的图画了。今天我们要画一种弯弯曲曲的线,这叫什么线呢?(曲线)2、师:谁来说说,从生活中的哪些地方能找到曲线?(彩虹、树叶、花瓣)3、师:老师这里也有几张含有曲线的图片。(课件)我们在画图软件中把它们画下来是这样的。(课件)二、联系生活,感知曲线。(8分钟)1、启动画图软件,引导认识曲线工具。(1)师:谁上来用你会的方法画一条曲线。(铅笔、刷子、曲线)(2)师:画图中有专门用来画曲线的工具曲线工具。有一条曲线状的工具就是曲线工具,它与直线工具一样有线宽选择。因此在绘画中选择线型大小时,可以选择直线工具进行设置,也可以选择曲线工具进行设置。2、学生尝试用曲线工具。师:请你选择曲线工具,试着画一画曲线。(2分钟)3、讲解曲线工具的用法。(1)请一位同学上台演示用曲线工具画曲线。(2)师示范、讲解。画曲线三步骤。单弧曲线、双弧曲线4、练习:曲线工具练习。(5分钟)5、认识热带鱼(1)师:接下来,我们用曲线工具画一画热带鱼。我们先看看,一只简单的热带鱼由几部分组成。(2)热带鱼由哪些线条、图形组成。6、任务一:用曲线工具画一只热带鱼。反馈。三、分层操练,巩固所学(15分钟)1.出示分层任务内容:(1)基础任务:继续绘制鱼儿图形,填充色彩。(2)巩固任务:设计其他不同的鱼儿的图形。(3)提高任务:除了鱼儿的图形,还可以再画一些图形装饰画面。2.引导开展分层任务活动:(1)引导学生选择适当的任务在操作中巩固所学。(2)巡视指导,及时鼓励评价。(3)引导小组同学互帮互助。(4)引导规范保存文件,提交教师机。选择适当的任务,进行操作。完成后按要求保存,提交至教师机。五、展示点评、总结升华(5分钟)1.展评:展示学生作品,简单评价,给予鼓励。欣赏作品,简单评价。2.引导填写活动报价表。3.总
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