中考语文命题研究第二编古诗知识梳理专题十一文言文(二)课内7篇文言文阅读训练第3篇公输精讲.doc

第3篇公输(2010年贵阳已考)墨子文言词汇分类积累特殊用法词语例句意思通假字距子墨子九距之“距”通“拒”，阻挡圉子墨子守圉有余“圉”通“御”，抵挡诎公输盘诎“诎”通“屈”，理屈词类活用言吾既已言之王矣名词作动词，说，告诉义吾义固不杀人名词作动词，善良坚持道义机变公输盘九设攻城之机变动词作名词，巧妙的方式绝虽杀臣，不能绝也形容词作动词，杀尽，杀光少、众义不杀少而杀众形容词作名词，少数人；多数人古今异义方宋之地方五百里古义：方圆今义：物体的形状，方形请请献十金古义：允许今义：请求一词多义子子墨子闻之子：先生，老师愿借子杀之您说公输盘不说高兴请说之陈述，解说已然胡不已乎停止吾既已言之王矣已经类不可谓知类事理为与此同类一样见胡不见我于王引见于是见公输盘召见虚词为公输盘为我为云梯为：介词，给为：动词，制造此为何若人是子墨子解带为城作为夫子何命焉为语气助词，相当于“呢”之子墨子闻之代词，指“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋”这个消息宋何罪之有宾语前置的标志臣以王吏之攻宋也吾知子之所以距我用在主谓之间，取消句子独立性，不译吾既已言之王矣代词，代这件事愿借子杀之代“侮臣者”荆之地方五千里的公输盘为楚造云梯之械这种请说之代词，代这件事宋无罪而攻之代词，代宋犀兕麋鹿满之代词，代云梦公输盘九设攻城之机变助词，的守圉之器助词，的于胡不见我于王介词，向起于鲁介词，从而行十日十夜而至于郢连词，表承接宋无罪而攻之连词，表转折，但是1解释下列加点的词。(1)请说之 说：_解释_(2)胡不已乎胡：_为什么_ 已：_停止_(3)以牒为械 以：_用_(4)吾知所以距子矣 所以：_用来方法_(5)不可谓知类 知类：_明白事理_(6)请献十金 请：_请允许我_(7)在宋城上而待楚寇矣 寇：_入侵_2用现代汉语翻译下面的句子。(1)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。翻译：_我认为(大王派)兵将攻打宋国，与上面说的那个人的情况是同一类(性质)的。_(2)公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。翻译：_公输盘攻城的器械招数全施展尽了，而墨子的抵御之术还绰绰有余。_3公输盘说“吾知所以距子矣，吾不言”时的真实想法是什么？_(1)不想放弃攻打宋国；(2)心虚，想恐吓墨子。_4子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？_明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。_5结合全文填空。公输通过墨子_止楚攻宋_的故事，生动地叙述了墨子为实现自己_“非攻”_的主张，所表现出的_艰苦实践_和_顽强斗争_的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的_阴险狡诈_，从而说明只有把_道义_和_实力_结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。墨子最终制止了这场战争，他采用_以子之矛攻子之盾_的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用_比喻_，层层说理，在说理中运用大量_排比_句，增强了说服力。6请结合全文回答：墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为几个步骤？_可分为三个步骤：(1)以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷；(2)以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷；(3)模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。_7请结合全文从墨子的言行分析墨子的性格特征。(1)墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现了墨子_不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想_。(2)墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个_出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才_。(3)墨子冒着生命危险深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，_不怕牺牲的_的精神。(4)墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子_有勇有谋_。8下面说法不正确的一项是(D)A文章叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。B文章充