八年级政治下册第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第2框尊重和维护隐私权课件新人教版1.ppt

第五课第二框,尊重和维护隐私权,学习目标,知识目标：认识到该如何尊重和维护自己及他人的隐私，掌握维护隐私权的有效方法。能力目标：通过典型案例分析、讨论的方法，初步掌握尊重他人隐私和保护个人隐私的方法和技巧，能运用法律维护自己的隐私权。情感态度价值观：树立隐私意识，养成尊重他人隐私的习惯，增强依法维护隐私权的意识。,1.如何尊重他人的隐私？2.侵害隐私权行为的性质？表现？3.当隐私权受到侵害时怎么做？4.怎样保护自己的隐私？5.尊重和维护隐私及隐私权的意义？6.辨析：保护隐私就等于自我封闭吗？,自学思考题,某班同学隐私受到侵害的调查结果：,小记者行动：调查表明，在侵犯学生隐私权的人群中，同学和朋友超过父母排在第一位，比例超过了50%。其他侵权的人群还有学校和社会其他因素（网站、传媒等）。而随着高科技的发展，学生被侵犯隐私的形式也发生了变化，原来被经常提起的偷看日记已经退到第三位，翻看手机短信、微信和QQ聊天内容则上升为第一位。,最近一段时间，琳琳一回家就上QQ跟网友聊天，妈妈看到后，她就马上关掉。老师也反映开学二个月来，琳琳学习不够认真，成绩下降明显。妈妈对此很怀疑，坚持要看琳琳的聊天内容，要求琳琳告知QQ密码。,情景故事一：QQ密码,感知与认识,情景AB剧学会体验,如果你是琳琳，你会怎么做?并阐明理由。,A.把密码给妈妈看,B.不给妈妈看,尊重他人隐私，要树立隐私意识,1.作为父母，有权知道孩子的学习状况。但每个人都有自己的内心秘密，有自己的隐私，即使是家人，也必须相互尊重个人隐私。妈妈的做法，虽然出发点是好的，但没有尊重女儿的隐私，结果适得其反。,2.作为女儿，对妈妈的行为应给予理解，坦诚地同妈妈交换意见，礼貌地维护自己的隐私权。我们应该与家长加强沟通、互相尊重。,成长的烦恼隐私,小组讨论,A.尊重他人隐私，要树立隐私意识,1.如何尊重他人的隐私？,a.破除人格依附的陈旧观念b.不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁c.不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别人的秘密。,我们应矫正的不尊重他人隐私的陋习有哪些？,1.不问收入支出；2.不问年龄大小；3.不问恋爱婚姻；4.不问身体健康；5.不问家庭住址；6.不问个人经历；7.不问信仰政见；8.不问所忙何事。,个人隐私八不问（国际交往）,拓展延伸,是网民通过各种途径对同一个人进行地毯式搜索，被搜索人的个人信息如肖像、家庭住址、电话号码、银行帐号、工作单位、家庭成员情况等很快在网上一览无遗。,谈谈你对“人肉搜索”行为的看法？,学以致用,这是违背社会主义道德要求的行为，也是违法行为，是侵犯他人隐私的行为。我们要尊重他人的隐私。,人肉搜索把握三个度：1.不能是利用职务之便；2.不能捏造事实诽谤他人；3.不要扰乱他人生活。,琳琳把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了琳琳的很多秘密后，却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友,讨论与想象,情景故事二：我想把你的秘密告诉别人,A：告诉别人,B：不能告诉别人,B.尊重他人隐私，要强化责任与信誉意识,思考：你们说薇薇该怎么办？,2.你如何评价薇薇的行为？,C.保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。,薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友。,情景故事续接：,1.假如你是琳琳，你有哪些心理感受？,判断下列行为哪些是尊重他人隐私,哪些是侵犯他人隐私权的行为?,1.在银行柜台前设置一米线。2.网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。3.因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。4.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。5.进他人房间先敲门。,尊重,侵犯,侵犯,尊重,（2）尊重他人隐私，要强化责任与信誉意识,（3）保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。,1.如何尊重他人的隐私？P5152,知识点拨,（1）尊重他人隐私，要树立隐私意识；,小明在课间偶然听到几位同学约定放学后要去打群架。小明急忙向老师报告了这件事。,警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。,说说身边侵害隐私权的行为,学校方面,家庭范围,如同学偷看日记、信件、传播个人信息等。,社会侵害,如非法收集、利用他人信息、偷拍、监视、窥视他人私生活等。,如家长翻看日记、书包、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等。,下列做法侵害他人隐私权了吗？,2.侵害隐私权的表现,1.监视、窥视他人私生活。2.以偷看日记、私拆信件等手段刺探他人的秘密。3.道听途说传播他人隐私。4.非法利用他人个人信息。,特别说明,为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，,不属于侵权行为。,个人隐私受法律保护。侵犯他人隐私既是违反社会道德的行为，也是违法行为。要承担相应的法律责任.,监视、偷窥,窥视,刺探,传播,窃取,非法使用牟利,学校在教室里安装监控，侵犯隐私权？,辨一辨：,在教室安装监视器不能说对学生构成侵权。因为教室属于公众场所，不属于私人空间，在公众场所安置监视器不侵犯个人的隐私权。但在教室安装监视器应慎重，即使安装了也必须依法使用监控系统中的信息。特别是对监控系统中所收集到的有关学生隐私的信息，如学生的日记内容、异性间的亲密行为等，学校不得擅自公开、披露，否则将构成侵犯隐私权的行为。银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发，安装监视器合理合法。,知识点拨,由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑琳琳有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了琳琳的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此琳琳成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。琳琳该怎么办呢？,情景故事三：班主任翻了我的书包,温馨提示：请你给这个故事设计一个结局，告诉琳琳该怎么办。,协商,司法保护,停止侵害、赔礼道歉、要求精神损害赔偿,小小编剧家学会想象,3.、保护隐私权的方法,（1）运用法律保护隐私权。,当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。,活动五：维护隐私防患,截至2015年6月，中国手机网民规模达5.94亿。,活动五：维护隐私防患,怎样增强自我保护意识，给自已的隐私上把锁？,思想上要有给隐私上把锁的意识；,选择信任的人倾诉隐私；,掌握网上安全运行的知识,尊重和维护隐私的意义,（1）尊重隐私是道德的期盼，是法律的要求，有助于树立良好的社会道德风尚。（2）尊重隐私，是现代文明的标志，是社会进步的体现。,辨一辨:保护隐私的最好方法是封闭自我,不与他人交往。点拨:观点错误。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦时,应学会与值得信任的人沟通和交流,让朋友、家长与自己分忧,以获得成长所需的理解和帮助。我们既要增强保护隐私的意识,也不能排斥正常的社会交往。,隐私自我封闭,尊重和维护隐私权,尊重隐私是道德的期盼,依法维护隐私权,树立隐私意识,强化责任和信誉意识,侵害隐私权的表现,法律保护的方式,自我保护，给隐私上锁,课堂小结,协商司法保护,某些学校为了防止学生考试作弊，在教室里安装监视器，对此你有何看法？,探究争鸣,针对社会生活中存在的不尊重个人隐私的做法，请你向相关部门提出些合理化的建议。,实践创新,尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！,教师赠言：,1.阿芳近来学习成绩明显下降，书信来往频繁。班主任怀疑她“早恋”，便私拆了她的多封信件，并责令她在班上交代“早恋”问题。班主任的做法（）A.有利于阿芳放下包袱，努力把学习搞好B.是对学生负责、对工作负责的突出表现C.虽然不能算违法，但方式方法欠妥D.严重侵害了阿芳的隐私权和人格尊严,D,2.村长为找回村委会丢失的电脑，带着人挨家挨户进行搜查。对此，村民议论纷纷。村民的下列议论中，不正确的是（）A.村长无权搜查村民住宅，其行为侵犯了公民的隐私权。B.不做亏心事，不怕鬼敲门，自己没偷就不怕别人来搜查。C.村长的行为虽是为了集体的利益，但他必须依法行事。D.搜查公民住宅只能由执法人员严格按照法定程序进行。,B,3.小刚与小毛是无话不谈的好朋友。最近，小刚把自己的一个小秘密告诉了小毛，并要求他不往外传，但第二天全班同学都知道了这一秘密。面对小毛的行为，小刚应该（）A.吸取教训，不再向任何人说心中的秘密B.增强自我保护意识，慎重选择倾诉对象C.以牙还牙，把小毛的秘密也全抖擞出来D.跟小毛绝交，因为这人太不够意思了,B,4.尊重隐私是道德的期盼，为此，我们要树立隐私意识，做到（）不干涉他人私人空间不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁不传播他人私人信息尽量少与人交往，防止隐私泄露A.B.C.D.,A,5.才买了新车就有人来推销保险；刚生完孩子就接到了孕婴产品销售商的问候电话；新房钥匙还没到手，装修公司就上门“拜访”；刚拍完婚纱照，第二天婚庆公司电话推销婚庆策划产品；买一次化妆品，推销化妆品的电话就骚扰不断（1）上述现象反映了公民