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文档简介

看到这些图片，你想到了什么？,本节课主要解决的问题：,一、什么是标志？,标志也可称为标识（zh），英文名称（Logo），是以特殊的图形或文字组成并表达一定的含义的视觉语言，在生活中起着识别、示意、传达信息的作用。,标志的来历：,1、图腾（上古时代每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记（即称之为图腾）,2、招牌、幌子,二、标志有哪些种类？,国家标志,安全标志,公益标志,交通标志,体育标志,商品标志,三、标志的表现形式？,（一）,（二）,（三）,（一）具象表现形式,（二）抽象表现形式,（三）文字表现形式,标志的组合形式：,（二）图形组合,（一）文字组合,（三）图文组合,四、标志有哪些主要特征？,五、标志是怎么设计出来的？,设计步骤：,（1）选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息。,（2）构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。,（3）构图。多画草图，反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息。,（5）上色。设色单纯、醒目，或用对比色。,设计要素：,（1）名称-凝练、突出主题,（2）图形-美观、独特、新颖,（3）色彩-强烈、醒目,（4）定稿。选择最理想的设计定稿。,1,为你的班级设计一个班徽。,2,自选主题设计一个有创意的标志,作业：,THANKYOU谢谢
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