第3课向社会主义过渡_第1页
第3课向社会主义过渡_第2页
第3课向社会主义过渡_第3页
第3课向社会主义过渡_第4页
第3课向社会主义过渡_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,快乐学习健康成长欢迎走进历史课堂,茶店中学雷天华,茶店中学雷天华,茶店中学雷天华,十堰市郧阳区茶店中学雷天华,第3课向社会主义过渡,一、第一个五年计划1.时间:,主要成就图片,2.基本任务:,指导思想:,长江大桥,过渡时期总路线(“一化三改”),A.集中力量发展重工业,从新民主主义向社会主义过渡的历史阶段(1949-1956年),B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和其他各项事业。,3.建设成就:成就如何、举例,(1953-1957年),中国与美国、印度钢和电产量的比较(人均),材料一:新中国成立时,有人对中国的经济做了这样形象的比喻:工业是王二麻子,商业是林家铺子,交通运输业是骆驼祥子。材料二:新中国成立后,毛泽东曾说过这样一段话:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。,1957年主要工业产值及较1952年产值增长率表,武汉长江大桥,解放卡车,歼5战斗机,修筑川藏公路的战士们在悬崖上攀绳筑路,二、“三大改造”,2、内容(对象):,改造农业、手工业和资本主义工商业。,3、实质:,对生产资料所有制进行变革,变私有制为公有制。,1、时间:,1953年1956年底,农业:建立农业生产合作社,引导农民走合作化道路。,集体所有,改造,手工业:建立手工业生产合作社,引导农民走合作化道路。,集体所有,改造,资本主义工商业:和平赎买的办法,公私合营的方式,国家所有,改造,农业改造视频,工商业改造视频,三大改造完成视频,4.途径(方式),5.意义,实现了建立了进入了,三、中华人民共和国宪法,第一部社会主义类型的宪法,1.制定目的2.制定时间、会议3.意义4.性质:,1954年,第一届全国人民代表大会。,为了适应向社会主义过渡新形势的需要,巩固人民民主政权,建立社会主义民主与法治。,使我国社会主义民主和法治建设有了根本大法的保障。,小结,1、通过哪几个方面的努力,使中国完成了向社会主义过渡?,一、第一个五年计划(时间、任务、成就、举例)提高生产力,为建立社会主义制度奠定厚实的物质基础。,二、“三大改造”(时间、途径、对象、实质、意义),变革生产关系,初步建立起社会主义基本制度,三、第一部宪法中华人民共和国宪法,健全政治制度,颁布了社会主义类型的宪法,鞍山钢铁厂重新投产,南昌飞机制造厂喷气式飞机试飞成功,农业合作社,土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假若任其自由发展,可能会导致农村两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。,公私合营时的场景,公私合营时的场景,三大改造时的社会气氛,三大改造时的社会气氛,1953年党中央制定了过渡时期总路线规定在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化,实现对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。(基本内容概括为“一化三改”),谢谢同学们再见,【巩固训练】1、过渡时期的总路线通常概括为()A“一个中心,两个基本点”B“四项基本原则”C“一化三改造”D“一五计划”2、新中国的工业化建设开始于()A1949年新中国的成立B第一颗原子弹成功爆炸C三大改造D“一五”计划的实施3、1953年开始的三大改造,其中不包括()A对个体农业的社会主义改造B对个体手工业的社会主义改造C对资本主义工商业的社会主义改造D对国有企业的社会主义改造4、建国初期,毛泽东指出:“现在我们能做什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这说明当时我国必须()A大力发展交通运输业B加速实现手工业合作化C逐步改造资本主义工商业D集中力量发展重工业,5、某校历史兴趣小组的同学准备举办“第一个五年计划成果展示会”,他们准备的以下图片资料,不适合采用的是()A鞍山大型轧钢厂B第一颗原子弹成功爆炸C长春一汽生产第一批解放牌汽车D武汉长江大桥建成通车6、1956年1月2日下午,上海50万人冒雨集会,副市长兴奋地宣告:“我国资本主义最集中地城市,开始进入了社会主义社会了!这一伟大胜利是我们人民的胜利。”他如此激动是因为上海完成了()A工商业改造B社会主义工业化C“一五计划”D土地改革7、阅读下列材料,回答相关问题。“中华人民共和国一切权力属于人民;人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;中华人民共和国是统一的多民族国家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论