九年级物理上册8.3电话和传感器课件（新版）教科版.ppt

3.电话和传感器,导学设计,学点1声信息与电信息,3.电话和传感器,(1)观察如图835所示的实验。,3.电话和传感器,思考：问题1：对着线圈说话时，声波推动线圈做_运动，线圈中会产生与声音变化相对应的强弱变化的_。问题2：该实验利用_可以把_信息转化为_信息。问题3：实验中用示波器来显示强弱变化的电流的产生，这种研究问题的方法叫_法。问题4：这是电话中_(选填“话筒”或“听筒”)的工作原理图。,切割磁感线,电流,电磁感应,声音,电流,转换,话筒,3.电话和传感器,(2)观察如图836所示的实验。,3.电话和传感器,思考：问题1：变化的电流通过线圈时，因为_，会引起线圈振动，从而带动纸片振动。问题2：在此实验中，如果通过线圈的是由声音转仪而来的电流，这个装置就可以把_信息转化为_信息。问题3：实验中用碎纸屑的振动来显示纸片的振动，这种研究问题的方法叫_法。问题4：这是电话中_(选填“话筒”或“听筒”)的工作原理图。,电流在磁场中受力,电流,声音,转换,听筒,3.电话和传感器,(3)如图837所示是扬声器构造示意图。,3.电话和传感器,思考：问题1：当线圈中通过变化的电流时，线圈受到_力的作用，从而带动与线圈相连的纸盆_，于是扬声器就发出了声音。问题2：扬声器是利用_把_信息转化为_信息的装置。,磁场,振动,电流在磁场中受力,电流,声音,3.电话和传感器,(4)如图838所示是动圈式话筒构造示意图。,3.电话和传感器,思考：问题：当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片_，与膜片相连的线圈也跟着一起_，线圈在磁场中的这种运动能产生_，这种_随着声音的变化而变化，经过放大后，通过扬声器还原成声音。,振动,振动,感应电流,感应电流,3.电话和传感器,学点2传感器,阅读教材P137最后一段。思考：问题1：把其他信息转换成_的器件叫做传感器。在电冰箱和空调里有_传感器。问题2：传感器在日常生活中有广泛的应用，有一种开关在有声音并且光照强度低时就自动闭合，这种开关里有_传感器和_传感器，这种开关经常用来控制楼道里灯的亮灭。,电信息,温度,声音,光,应用示例,类型一声信息与电信息,3.电话和传感器,例1如图839所示是动圈式话筒(麦克风)和扬声器(喇叭)的构造示意图。当人对着话筒讲话时，产生的声音使膜片以及与之相连的线圈一起振动，线圈在磁场中的这种运动能产生随着声音变化的电流；变化的电流经放大器放大后，又通过扬声器的线圈，由于通过线圈中的电流是交变电流，通电线圈就在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动，扬声器就发出声音。,3.电话和传感器,根据以上原理，请你思考并回答下列问题。,3.电话和传感器,(1)图示装置的主要目的是为了改变声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”)。(2)话筒是一种把声信号转化为电信号的装置，它利用了_原理。(3)放大器的作用是将_放大。(4)扬声器是把电信号转化为_信号的装置，它是利用_的原理制成的。,通电导体在磁场中受力而运动,响度,电磁感应,电流,声,3.电话和传感器,解析(1)此装置可以使声音变得更大、更响亮，所以是改变了声音的响度。(2)声音使膜片振动，带动与膜片相连的线圈振动，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，这是电磁感应现象。(4)变化的电流使线圈的磁性时强时弱，通电线圈在永磁体的磁场中会受到磁力的作用，所以会引起膜片的振动，产生声音，将电信号转化为声信号。,点评此题通过动圈式话筒和扬声器考查了声音的三要素及电磁感应现象，同时还考查了通电线圈在磁场中受力的作用，综合性较强。,3.电话和传感器,类型二传感器,例2关于传感器，下面说法中不正确的是()A电冰箱利用的是温度传感器B光电鼠标利用的是生物传感器C家电遥控系统利用的是红外线传感器D宾馆里的防火报警器利用的是烟雾传感器,B,解析光电鼠标利用的是光电传感器。,点评传感器作为一种将其他形式的信号转换为电信号的装置，在我们的日常生活中得到了广泛应用。不同传感器所转换的信号不同，我们应就它的具体原理进行分析。,课堂小结,3.电话和传感器,当堂检测,知识点1声信息与电信息,3.电话和传感器,1如图8310所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近。当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现(即产生电流)。则下列判断不正确的是()A产生的电流是感应电流B此装置能把声音信号转变成电信号C若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现,D,3.电话和传感器,知识点2电话机,3.电话和传感器,2电话中话筒和听筒的作用是()A话筒、听筒都是把声音变成电信号B话筒、听筒都是把电信号变成声音C话筒