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文档简介
大鱼和小鱼听课记录执教者:栾厚义师:今天老师告诉同学们人类的朋友,想不想?生:想师:听一听老师所出的谜语从不离水摇头摆尾磷光闪闪满身珠岸生一看就喊:鱼师:你们真厉害,这么聪明,一听就知道了。我们再看看下面的是什么?生:金鱼师:今天带小朋友一起去大海逛逛生观看小视频师:提示学生,要仔细观察师:你们看到了什么?生1:鲨鱼生2:小鱼生3:海马生4:有一条像是有翅膀一样师:你们观察的很仔细,你们看过之后有什么感受?生:很怕师:为什么?生:我都没有见过师:哦!生:很奇怪师:有没有引起你们的兴趣?提示:你们看到海底世界,怎么样?生1:很美生2:很漂亮师:那你们想不想在海底游览一下?小鱼为什么在海底游来游去?生1:它有尾巴生2:它不会爬到岸上来师出示一些鱼,提问:这些鱼形状像什么?生1:生2:扁扁的师:对了,那像不像家里用的菜刀?生:象师:你们看这鱼有什么特征?生:象花开一样,很漂亮师:那它向小朋友们的裙子?生:象出示一图,你们看这鱼怎么样?生:哇!好大,圆圆的师:你们看它的头上的包像不像小朋友头撞到墙上后起的包一样?【教师这句话不够周到,有欠缺】师:这条鱼与刚才的有什么不同?重要特征在什么地方?生:好像蛇哦,花花的师提示:它们的身上有什么变化?生:花纹不一样师:出示小鱼,哪这条呢?生:师:小朋友刚才欣赏了这么多的鱼,现在来归纳一下生:好可怕的鱼哦师小结:可怕是因为你没有见过,海底的鱼有很多种,千奇百怪的今天老师从海底请来了两条鱼教师出示小鱼生一看见师在贴就喊:是彩虹鱼师:你们看这两条鱼有什么不同?生:一条大一条小师:现在又有一个问题来了,老师想将其中的一条鱼贴在纸上,可是老师决定不下来,你们来帮帮老师,可以吗?生:大的、小的、大的、小的师:老师喜欢举手的小朋友来回答问题小朋友纷纷举手师将生选的鱼贴上去,提示:有没有觉得旁边太空了?生:可以再旁边画些东西、石头、海草类又有一生选了大的鱼,师就换帖生:太大了,不好看师:刚才老师给同学们一张白纸,同学们在纸上画条大鱼,要求充满整个画面生画师巡视,提示画鱼时不用上色及小草类师:已经完成的小朋友举手一下,有些小朋友已经完成了老师看到冰柔小朋友的鱼画的很大,请她来说说用了什么方法?生(冰柔):把鱼在白纸上尽量的画大,然后再画其他的师:还有谁也画的很大?师选了一生(陈可)的画:陈可的画很有特点生:恩师:刚才老师是怎么说的人是不是要求画满整张纸的?所以小朋友们不要胆小,使尽一点,接下来我们来看看这些图片师出示图片:看看老农民画家画的鱼,有什么不同?生:颜色不一样师:造型上有什么不同?生1:它有长胡子生2:它身上有毛师提示:它是鱼鳞不是毛,你们观察的很仔细师出示一些同年龄的小朋友们画的画:科学幻想画不同花纹的画师:刚才我们小鱼都看完了,接下来老师有一个要求,小朋友们将刚才的小鱼穿上衣服(花纹、图案等)生动手练习,师边巡视边提示:可以再大鱼旁边加些小鱼或其他方面优生展示作品师:小朋友们画的小鱼非常漂亮【教师课前准备的非常充分,动画视频很能引起学生的兴趣,不过动画最好是有中文的,便于学生了解;课堂气氛活跃,学
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