高一二班家长会课件

,同样的心情同样的期待,高一二班家长会,高一二班班主任欢迎您的到来！,家长会议程：,一.班级基本情况及学生特点介绍二.期中考试情况分析三.班级管理中的困惑四.给家长的几点建议五.班级近期管理计划,一.班级的基本情况及学生的特点,班级入学情况：班级现有51人，女生18人，男生33人班级入学表现：优点：上进活跃集体观念较强健康乐观有良好的心态崇礼尚德素质较高不足：贪玩懒散自我控制能力不强急躁茫然信念和定位意识尚待加强,让我们一起分享您孩子成功的喜悦！,二.期中考试情况,班级前15名名单朱剑峰、马卓、康少毅、王德宇、黄钰驰、余沁、王兴孟、廖纯誉、宋庆、高榕、付华梁、顾瑞智、王佳、张万强、马亚亨,提高幅度明显学生名单：,高一二班排名分析,光荣榜(单科状元),学习态度端正的同学,王德宇、廖纯誉、余沁、肖恒涛、张万秋、龚维、唐、张帆、宋庆、康少毅、高榕、肖静、江梓铭,1.手机，抽烟问题屡禁不止2.少数学生上课精神不振3.学生习惯较差，自觉性不强4.学生开始出现分化现象5.学生的科目发展不平衡,三.管理中的困惑,怎样伴学生成长,父母,孩子,看待,期待,对待,善待,与,怎样看待孩子？,孩子是人孩子是活生生的人孩子是成长过渡期中的人,怎样期待孩子？,活着健康地活着健康而快乐地活着有价值有意义地活着优秀地活着,原则：依据现状，合理定位,生命观念,健康观念,幸福观念,价值观念,成功观念,怎样对待孩子？,严而有节，宽而有度信任，尊重，合作，守正,怎样善待孩子？,不要只问孩子的成绩和同学关系经常与孩子交流，强化亲情意识给孩子提供健康成长的空间教育孩子远离色情、暴力和恶俗引导孩子积极面对挫折和不公,送给家长的建议,经常与老师联系，了解孩子的发展状况关注孩子的细节，留心孩子的变化配合学校的工作，形成教育的合力带走学生的手机，有事找班主任通知,在此特别提醒各位家长朋友，关注几个细节：您的男孩留长发了吗？您的孩子烫发染发了吗？您的孩子喜欢佩戴首饰吗？您给孩子买了手机和MP3，MP4了吗？您的孩子在外租借厚大的小说看了吗？,孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩子是否过于重视自己的打扮孩子经常出入游戏室网吧吗？孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗？,五.班级近期管理计划1.选举了一批优秀的班级干部=学生自主管理2.经常关注学生在校期间心理=帮助学生减压3.逐层培养尖子生、壮大尖子生队伍4.营造好的学习气氛、带动后进生进而大面积提高学习成绩改善班级学风,班委会成员：班委：班长：姚瑞航纪律委员：王德宇学习委员：张万秋体育委员：邓泰劳动委员：余沁图书管理员：唐生活委员：马亚亨、雷亚东文艺委员：王佳、冷怡科代表：语文：邓泰、顾瑞智数学：廖纯誉、姚瑞航物理：杨承锦、肖光杰英语：王德宇、王佳化学：龚维、邓越心：生物：高榕、张帆历史：余沁、唐政治：冷怡、陈媛地理：江梓铭、朱剑锋,高一学生的心理特征,学习上不稳定，心理问题增多。高一刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。半个学期过去了似乎热情已经淡去，既没有了刚入学时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，容易出现动荡和茫然。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。,坚持,高一学生的发展趋势,差距拉大。经过半学期的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和后进生。对优生来说，积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉，并不断得到成功的心理体验另一部分屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破罐破摔，沉溺于不良情绪之中。,改变,高一学生面临的干扰,干扰学习的现象增多。违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫。早恋现象增多。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视的感觉。其次，受电视、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因