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8+（）=12,8+（）=14,8+（）=15,8+（）=17,4,6,7,9,8+（）=13,5,8+（）=11,3,8+（）=16,8,十几减8,1,118=,想：,8加（）得11,3,3,11减8得3,2,13-8=,想：,8加（）得13,5,5,15-8=,想：,8加（）得15,7,7,想一想，算一算,3,12-8=,想：,8加（）得12,4,4,16-8=,想：,8加（）得16,8,8,14-8=,6,17-8=,9,做一做,做一做,1,=,=,8+5=,83=,138=,118=,87=,158=,12,-,8,4,=,16,-,8,8,13,11,15,5,3,7,十几减8、7、6,二、创设情境，引发思考,问题：1.根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考，再同桌交流。,2.你能根据提出的问题列式解答吗？,三、自主探究，内化算法,13条,13条金鱼，黑的有7条,红的有几条？,？条,137,3,10,3,6,6,三、自主探究，内化算法,13条,13条金鱼，红的有6条,黑的有几条？,？条,136,3,10,4,7,7,还可以这样想：,三、自主探究，内化算法,7+613,13-67,13-76,137,3,4,10,6,6,三、自主探究，内化算法,136,3,3,10,7,7,四、巩固应用，抓住联系,1.摆摆，说说，算算。,问题：（1）你能完整地说说这幅图的意思吗？,（2）根据图意列出算式，并说说你是怎么算的。,1、树上有几只小鸟？,2、跑了几只小鹿？,17-8=9（只）,15-6=9（只）,你还能提出什么问题呢？,13个同学玩捉迷藏，如果这里有6人，藏起来了几人？,自主练习,1.,你发现了什么？,5,6,7,8,6,7,8,9,运动会报名,自主练习,2.,4,9,8,13,13,6,运动会报名,自主练习,3.,8,7,15,15,8,7,15,7,8,7,9,16,16,7,9,16,9,7,你发现了什么
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