第二框用对立统一的观点看问题PPT课件

第二框用对立统一的观点看问题,浏阳一中高二备课组罗斌,1.识记主次矛盾、矛盾主次方面及具体问题具体分析的含义2.理解主次矛盾及矛盾主次方面辩证关系的原理及坚持具体问题具体分析的意义3.正确区分主次矛盾与矛盾主次方面，学会用对立统一的观点分析问题,请找出主次要矛盾,请找出：矛盾主、次要方面,主要矛盾和矛盾主要方面,（3）坚持两点论与重点论的统一的认识方法,认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面,两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,两点论,重点论,两点论和重点论关系,认识复杂事物,要着重把握主要矛盾；认识某一矛盾，要着重把握矛盾的主要方面,特殊矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊本质。只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性,才能把不同质的事物区别开来。,事物的矛盾各不相同,决定了解决矛盾的方法也不同。只有对具体问题作具体分析,把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。,“四看”区分主要矛盾和矛盾的主要方面(1)一看内涵：主要矛盾是指复杂事物的多个矛盾中处于支配地位、起决定作用的矛盾；矛盾的主次方面研究的是一个矛盾中的两个对立面之间的关系。(2)二看外延：主、次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个；矛盾的主、次方面是就“同一矛盾”的双方比较而言的，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。(3)三看作用：主要矛盾决定事物的发展进程，常用在“办事情”上，用于解决问题，找出解决问题的关键；主要矛盾的主要方面决定事物的性质，常用在“看问题”上，用于评价利弊、优劣、功过等。(4)四看关键词：抓主要矛盾：“抓重点”“抓中心”“抓关键”“突出任务”“核心问题”“放在首要地位”等；矛盾的主要方面：“抓主流”“辨方向”“识大局”(分析形势)“判断性质”“占主体”等。,两点论和重点论的统一(1)区别：两点论是指认识复杂事物发展要看到主次矛盾，认识某一种矛盾时要看到矛盾的主次方面；重点论是指认识复杂事物发展要着重把握主要矛盾，认识某一种矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。(2)联系：两点论与重点论是统一的，两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。(3)方法论要求：坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。,矛盾分析法是认识事物的根本方法(1)运用一分为二的观点，坚持两点论。原理依据：矛盾的普遍性。(2)具体问题具体分析。原理依据：矛盾的特殊性。(3)坚持两点论和重点论的统一。原理依据：主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系的原理。,试一试古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事给我们的启示是什么?【思路分析】在具体使用中，可以引导学生先分析哲理故事中猫、老鼠、鸡的地位和作用，比较其重要程度，分清主次，然后结合所学知识分析即可。提示：猫能够解决家中鼠患是矛盾的主要方面，而其偷吃鸡是矛盾的次要方面。父的“宁无鸡也不能无猫”的观点体现了重点论，抓住了事物的本质和主流，给我们的启示就是必须分清矛盾的主要方面与次要方面，着重把握矛盾的主要方面。,主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【原理内容】主要矛盾在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用，主要矛盾的存在与发展规定次要矛盾的存在与发展。次要矛盾反过来也影响主要矛盾的发展与解决。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。【方法论】善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。【应用范围】应用这一原理，说明坚持两点论和一点论的统一；说明在我国社会主义初级阶段，必须把经济建设作为全党全国工作的中心，其他工作都要服从和服务于这个中心，集中力量发展生产力。,矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理【原理内容】在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面;处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，次要方面对事物的性质也有一定的影响。二者在一定条件下也是可以相互转化的。【方法论】要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流,弄清事物的性质。坚持两点论和重点论的统一。【应用范围】应用这一原理,说明在我国现阶段,要坚持以公有制经济为主体;说明对待股份制,不能笼统地判定它的性质,国家和集体控股,股份制就有明显的公有性质；说明实行“一国两制”以后的中国，国家的主体是大陆的社会主义制度，所以我国的国家性质仍然是人民民主专政的社会主义国家；说明我国绝大多数党员干部是奉公守法、廉洁自律、全心全意为人民服务的，这是主流，但是也确有极少数党员干部以权谋私、贪污腐败，所以要加强廉政建设。,矛盾普遍性原理【原理内容】矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。【方法论】要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论【应用范围】应用这一原理，说明坚持党的基本路线不动摇，必须处理好坚持四项基本原则和坚持改革开放两个基本点的关系；说明我国社会主义现代化建设，必须贯彻邓小平一系列“两手抓”的思想：一手抓改革开放、一手抓打击犯罪，一手抓经济建设、一手抓民主法制，一手抓物质文明、一手抓精神文明；说明在我国经济生活中，要正确处理市场与宏观调控、速度与效益、效率与公平、经济效益与社会效益、生产与消费、经济与教育、经济与人口、经济与资源、经济与环境等矛盾；说明在我国政治生活中，要正确处理民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利益等矛盾；在改造自然的过程中，做到利用自然和保护自然的统一。,矛盾的特殊性原理【原理内容】矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。【方法论】坚持具体问题具体分析【应用范围】应用这一原理，说明不能混淆不同性质的事物，不同的地区状况所走的路子不相同。,矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。【方法论】这一原理对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义；这一原理也马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来。【应用范围】应用这一原理，说明我们在实际工作中，要坚持一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等工作方法；说明在中国建设社会主义，要坚持社会主义的共同特征和基本原则，如生产资料公有制、按劳分配、共产党的领导等，又要立足于本国的实际，走中国特色社会主义道路；说明邓小平理论体现了马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征的辩证统一。,用对立统一的观点看问题,两点论与重点论统一,具体问题具体分析,主要矛盾,次要矛盾,矛盾主要方面,矛盾次要方面,正确认识事物的基础,正确解决矛盾的关键,马克思主义活的灵魂,反对一点论和均衡论,1.古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（）A整体与部分的辩证关系B两点论和重点论的统一C量变与质变的辩证关系D矛盾的同一性和斗争性,B,2.漫画这并不是胜利启示我们（）要正确地把握事物的因果联系办事情要立足整体、统筹全局要集中力量解决主要矛盾要分清