吉林省四平市2015-2016学年高一入学考试物化试题

高中入学考试物理化学试题物理题号一二三四五总分得分物理和化学试题共12页，物理满分70分，化学满分50分，共计120分，考试时间100分钟。一、单项选择题（每题2分，共12分）1下列描述中，最接近实际数值的是A教室门的高度约是6MB吉林地区冬季平均气温可达37C物理课本的质量约是300GD一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5S2下列说法中正确的是（）A油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害B与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为气球和水流带上了异种电荷C磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力D电脑中安装的微型风扇是为了除尘3如果铁丝的温度升高了，则（）A铁丝一定吸收了热量B铁丝一定放出了热量C外界可能对铁丝做了功D外界一定对铁丝做了功4如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）A水中“弯折”的筷子B凸面镜中的人和物C墙上的“孔雀”D露珠放大叶脉5如图所示，一小孩从公园里的滑梯上加速滑下（）A重力势能减小，动能不变，机械能减小，减少的机械能转化为内能B重力势能减小，动能增加，机械能减小，减少的机械能转化为内能C重力势能减小，动能增加，机械能增加，增加的机械能由内能转化而来得分评卷人D重力势能减小，动能增加，机械能不变6如图所示，电源两端电压不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片P从中心位置滑到A端的过程中（）A电流表、电压表示数都增大B电流表示数增大、电压表示数不变C电流表、电压表示数都减小D电流表示数减小、电压表示数不变二、填空题（每空1分，共18分）7端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_而产生的，划桨手在鼓声的号令下有节奏地向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是_。8自行车的轮胎上刻有花纹是为了摩擦，自行车的脚踏板做得扁而平，来增大受力面积，以它对脚的压强。9航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧会向后喷射出高温高速燃气流。为了避免对舰上人员及其它器材造成危害，甲板上安装了偏流板（如图），偏流板后面装有冷却水循环流动的格状水管，利用水的_的特性来降低偏流板的温度。制作偏流板材料的熔点应较_。10小宇去参观科技馆，他从不同角度看到科技馆的宣传语“风舞九天，鲲鹏万里”，这是因为光发生了_反射，他在家里看电视机时，遥控器前端有一发光二极管，按下不同的键时，它可以发出不同的_实现对电视机的遥控。11芒果熟了，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生。12家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触造成的。带有金属外壳的家用电器，都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与相连。13摄影师抓拍到一只乌鸦搭便车的搞笑场面（如图），认为乌鸦站着不动，是以_为参照物。老鹰展翅翱翔，翅膀上方空气的流速比下方的快，压强较_，从而获得升力。14某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就能关紧了，这主要是通过增加的方法增大柜门与门框之间的。得分评卷人图4LAVAPRS15工人借助如图所示的装置，在20S时间内将700N重的货物匀速提升了4M，已知他对绳子的拉力为500N，该工程中，工人所用装置的机械效率为_，工人对绳子拉力的功率为_W。三、计算题（每题5分，共10分）16重力为25103N的雨滴从高空由静止开始竖直落下不计横向的影响，雨滴下落过程中受到的空气阻力F阻与下落速度的平方V2成正比，关系为F阻KV2，其中K为常数，且K1104NS2/M2。求1雨滴匀速下落时所受到空气阻力的大小；2若雨滴匀速下落的距离为400M，则这个过程重力对雨滴做的功为多少3雨滴匀速下落时的速度为多少4请在图甲中画出从开始下落到落地这一过程中雨滴的运动速度随时间变化的图象。17小明设计的调光电路图如图1所示，将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的IU关系图象如图2所示，电阻丝AB的阻值不随温度变化求（1）小灯泡的额定功率；（2）电阻丝AB的阻值；得分评卷人（3）当AB连入电路的阻值R125时，灯泡消耗的功率为32W，此时灯丝的阻值为多少。四、简答题（每题2分，共6分）18舞台上经常用喷洒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛，你知道其中的道理吗得分评卷人IU19家用电器如电扇、电视机等连续使用较长时间后要停用一会儿（尤其是在夏天）这是为什么20曹雪芹红楼梦第五十八回“袭人道一个巴掌拍不响，老的也太不公些，小的也太可恶些。”请说明“一个巴掌拍不响”的道理。五、作图、实验与探究题（21题6分，22题26题每空1分，共24分）21（1）如图甲所示，重为G的小球静止在水中，请画出小球的受力示意图；（2）请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图乙所示的方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图；（3）将如图丙所示的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成）,要求A电路能改变电磁铁磁性的强弱；B使小磁针静止时如图所示。得分评卷人22在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图甲和图乙所示两种情况（1）你认为图_是水沸腾时的情景；（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议_；_。23如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上；再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中（1）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上承接到蜡烛A的像，这是因为_；甲乙丙（2）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会出现的情况_。24某同学进行了如下实验用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表（1）该实验探究的问题是_；（2）该同学根据实验得出结论并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议_。25某校科学兴趣小组学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究（1）他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240G密度为12G/CM3的食盐水，并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图甲所示），通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况，电流次数I1/AI2/AI/A102020420303063040408X若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示（食盐溶于水后，液体体积基本不变）；（2）实验过程中，土密度计所受的浮力_（选填“增大”、“减小”或“不变”），根据土密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中_（选填“吸水”或“失水”），且速度变化特点是_；（3）根据图像数据通过计算可知，一段时间后盐水的密度是_G/CM3；（4）综合以上数据通过粗略计算可知实验过程中冬瓜失水的总质量是_G。26在测量电阻约为10的定值电阻的实验中，小明和小亮进行了如甲图所示的实验（1）小明把最后一根导线连接完，看到电压表和电流表立即有较大示数，小亮认为在实验操作中有两处错误，；（2）清除故障后，小明将滑片P滑到某一位置时，两表读数如图所示，由此可知RX你认为这个结果可靠吗,理由是。甲乙化学题号一二三四五总分得分可能用到的相对原子质量C12O16NA23CL355BA137单项选择题答题栏题号12345678910答案一、单项选择题（每题1分，共10分。把选出的正确答案的序号填在上面的选择题答题栏内，不可直接答在试题上）1以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是A水力发电B水变成冰C水作冷却剂D电解水获得氢气2与N个硫酸分子中所含的氧原子个数相等的是AN个氧气分子B2N个硝酸分子C4N个水分子D4N个二氧化碳分子3元素是组成世界万物的基本成分，下列关于元素的说法不正确的是A氯原子和氯离子都属于氯元素B合金中一定含有金属元素C人体缺铁元素会引起贫血D碳和碘元素都是人体不可缺少的微量元素4某化合物，其组成中没有C、H、O三种元素。这种化合物可能属于A酸B碱C盐D有机物5从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是A室内着火马上开门窗B炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C用明火检验燃气是否泄漏D电器着火时用水浇灭6右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是A反应前后所有元素种类不变B恰好反应后溶液的PH大于7C反应前的溶液可导电，反应后的溶液不导电D中和反应的实质是NA和CL反应生成NACL7减少“酸雨”产生的措施少用煤作燃料；把工厂烟囱升高；在已酸化的土壤中加石灰；燃料脱硫；开发新能源。其中有效措施是8人体就像一个复杂的“化学工厂”，在下列食物中，不能给这个“化学工厂”提供能源的是A汉堡B馒头C花生油D矿泉水9某化学小组用一定量AGNO3和ALNO33的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，则下列四种说法正确的个数为溶液甲中一定含ALNO33和ZNNO32固体乙中一定含AG，可能含有CU和ZN若溶液甲呈蓝色，则溶液甲一定含ALNO33、ZNNO32、CUNO32和AGNO3若向固体乙上滴加盐酸无气泡产生，则溶液甲中一定没有AGNO3和CUNO32A1个B2个C3个D4个10氯仿CHCL3不溶于水，密度比水大，是一种良好的有机溶剂，若保存不当受到光照射时，易被氧化而产生剧毒光气COCL2，同时生成HCL，下列有关氯仿变质的检验正确的是A用蒸馏水检验氯仿是否变质B用硝酸银溶液检验氯仿是否变质C用氢氧化钠检验氯仿是否变质D用干燥的蓝色石蕊试纸检验氯仿是否变质二、填空题（每空1分，共10分）11用化学用语表示（1）自然界最硬的物质；（2）碘酒中的溶剂；（3）第13号元素形成的离子。12利用你所学的化学知识，完成下列相关问题（1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与有关；（2）浓硫酸可用于干燥某些气体，是因为它具有；（3）洗涤精去除餐具上油污的原理是。13用C、H、O三种元素组成的物质填空填化学式（1）最简单的有机物是；（2）人类维持生命不可缺少的气体是；（3）既有可燃性，又有还原性的氧化物是；（4）能溶于水，水溶液使紫色石蕊试液变红的气体是。三、简答题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分）14生活中处处有化学，利用化学原理可以防止生活中一些不良现象的产生。（1）为保证人身安全，进入久未开启的菜窑前，必须先做试验。（2）为防止照片褪色，可将照片塑封，目的是隔绝。（3）为延长食品保质期，有些食品袋内放有一包“双吸剂”（主要成分是活性铁粉），这里“双吸剂”所吸收的物质是。15水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。（1）下列物质中属于纯净物的是（填字母）；A汽水B蒸馏水C矿泉水D自来水（2）右图为活性炭净水器示意图。活性炭能净水是利用其具有性；（3）自来水厂净水过程中需加消毒剂。二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，其中氯元素的化合价为价。16右图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，（1）20时，X、Y、Z三种物质溶解度大小顺序F是；（2）20时，N点处物质X的溶液呈（填“饱和”或“不饱和”）；（3）若X、Y、Z三种物质中，有一种是气态物质，则该物质是。17硫原子与氧原子的最外电子层上都有个电子，所以它们的化学性质很相似。在某些化合物中，硫原子可以代替氧原子。请写出下列化学方程式CS2与NA2S的水溶液混合振荡。四、实验与探究题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分）18现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应CU4HNO3浓CUNO322NO22H2O得到。二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成一种酸和一种大气污染物。现给出下列装置（AF）1制二氧化氮的发生装置可选填字母，下同，收集二氧化氮的装置最好选；2写出二氧化氮和水反应的化学方程式。3用如上图F装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，NO2最好放在填“上”或“下”面的集气瓶中，另一瓶是空气。19碳酸氢钠常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究。【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体。【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时的分解产物，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上充分加热，如右图所示。（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有无色小液滴，证明生成了水。（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的，振荡，观察有关现象，说明生成了二氧化碳。（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NAOH或NA2CO3。他们的依据是。兴趣小组为确定反应后的固体产物成分进行了以下实验，请填写下表实验实验现象结论实验一取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴溶液溶液变成红色固体产物是NAOH，而不是NA2CO3实验二取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯化钙溶液固体产物是NA2CO3,而不是NAOH实验三取少量反应后的固体产物溶于水，加入足量稀盐酸产生大量气泡固体产物是NA2CO3【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是。【拓展应用】碳酸氢钠常用来治疗胃酸过多，但对于患胃溃疡的病人胃酸（用盐酸表示）过多时，却不宜服用碳酸氢钠，用化学方程式表示其原因是。五、计算题（6分）20在烧杯中盛有10GHCL和BACL2的混合溶液，向其中逐滴滴入溶质质量分数为1325的碳酸钠溶液。测得溶液PH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示。（1）通过图中可知，当碳酸钠溶液质量加到G时，溶液中盐酸恰好完全反应。（2）请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数。高中入学考试物理试题参考答案及评分标准阅卷说明1对于主观性试题的答案，只要符合试题要求，均可酌情给分。2单位用文字书写的也给分。一、单项选择题（每题2分，共12分）题号123456答案CACBBD二、填空题（每空1分，共18分）7振动相互的8增大减小9比热容大高10漫反射红外线11永不停息的无规则形变12火线地线13老鹰小14压力摩擦力1570200三、计算题（每题5分，共10分）说明计算结果中数字或单位错误扣1分，但不重复扣分；由于前一步计算错误引起后一步错误的亦不重复扣分；如果其他解法步骤合理、计算正确也给分。16解1雨滴匀速下落，二力平衡，F阻G25103N（1分）2WGH25103N400M1J（1分）3根据F阻KV2则VF阻K5M/S（1分）4如图所示（2分）17（1）PLULIL6V1A6W（1分）（2）U丝6V15V45V（1分）（3）R25或125（1分）小灯泡电阻取值范围（1分）R25（1分）四、简答题（每题2分，共6分）18干冰升华吸收热量（1分）空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴形成“白雾”（1分）19含有电阻的元件通电发热使其温度升高，避免温度过高损坏设备必须让其及时散热，所以连续使用较长时间后要停用一会。（1分）用电器长期停用时又必须隔一段时间通电一次，其中含有电阻的元件通电发热来驱除电器中的潮气，以免元器件发生绣蚀和霉变。（1分）20力是物体对物体的作用（1分）只有一个物体不能产生力的作用（1分）五、作图、实验与探究题（21题6分，22题26题每空1分，共24分）211（2分）（2）（2分）（3）（2分）22（1）甲（2）减少水的质量提高水的初温23（1）不能平面镜所成的像是虚像（2）蜡烛B与蜡烛A的像不能重合24（1）并联电路的电流特点2选用不同规格的灯泡进行实验25（2）不变失水先快后慢，最后几乎不变（3）1125（4）12026（1）滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大的位置连接电路时开关没有断开（2）10不可靠没有多次测量求平均值高中入学考试化学评分标准说明1试