2016国培测试题自制题库

1教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A正确B错误答案A解析2在公共场所接入免费的WIFI是安全的。A正确B错误答案B解析3网页是一个文件，它存放在WEB服务器上通过INTERNET供客户端用户浏览。A正确B错误答案A解析4QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能A正确B错误答案B解析5网络可以放大移动设备在教育教学中的功效A对B错答案A解析6互动电子白板仅仅是方便了我们讲授过程中对电脑的操控A对B错答案B解析7在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A正确B错误答案B解析8“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。A正确B错误答案B解析9WINDOWS95的窗口是可以移动位置的。A正确B错误答案A解析10在将FLASH图像导出为矢量图形文件（ADOBEILLUSTRATOR格式）时，可以保留其矢量信息。A正确B错误答案A解析11LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。A正确B错误答案A解析12在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。A正确B错误答案A解析13思维导图软件可用于构建知识树A对B错答案A解析14网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A正确B错误答案B解析15实物展台进行操作训练比传统教学效果好A正确B错误答案A解析16在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。A正确B错误答案A解析17在MINDMANAGER中“中心主题”的位置不可以随意移动。（）A正确B错误答案B解析18在EXCEL的单元格中最终只能显示由公式计算的结果，而不能显示输入的公式。A正确B错误答案A解析19在POWERPOINT2003中，有“自动调整选项“智能标记；A正确B错误答案A解析20在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A正确B错误答案A解析单选题总分40分，每题2分，共20小题21引导型病毒程序被存放在A最后1个扇区中B第2物理扇区中C数据扇区中D引导扇区中答案D解析22教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性A呈现力B重现力C传播性D可控性答案A解析23运用好学科教学资源的根本是A提高认识B规范管理C加强培训D强化应用答案A解析24以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型A教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息B由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息C通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息答案D解析25在20以内退位减法整理与复习案例中，交互式电子白板提供了什么条件A学习情境B直观操作C深化学习效果D注重学习过程答案C解析26思维导图的创始人是（）A加德纳B托尼博赞C马斯诺D约瑟夫D诺瓦克答案B解析27公众号手机助手的作用是_。A利用手机实现自动回复消息B利用手机编辑图文消息C利用手机实现微信公众平台消息群发D利用手机管理微信公众平台账户答案C解析28合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略A加深内容知识B开发新技能C解决复杂问题D上述全部选项答案D解析29关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A反馈时直接指出正误B采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C要提供即时的反馈D整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案C解析30下列哪项不属于主题设计的原则A主题必须与教师教学实践紧密相关B主题有成员共同商讨C主题设计一般细节化D主题明确聚焦点答案B解析31以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A个人网络知识管理B开展娱乐C个人网络自主学习D个人网络社交答案B解析32网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A共享和交流B开放性C信息容量大D信息传播交互性答案A解析33基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是A动机激发B问题提出C问题解决D情境创设答案D解析342课堂导入需遵循的原则中，为了让学习者快速进入学习和思考状态的是。A启发性B迁移性C针对性D简洁性答案A解析35下列哪类工具不可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A云笔记B博客C微博D微信答案A解析36被称为MOOC元年的是（）。A2011年B2012年C2013年D2014年答案B解析37云计算优势不包括A资源灵活B节约成本C可以脱机使用D资源整合与共享答案C解析38以下属于高效课堂评价原则的是A学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C侧重于小组成员个人的评价D评价的内容可以不包括组员的参与情况答案B解析39信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是A信息技术对教育的影响基本上都是正面的B利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的答案C解析40在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高A专家指导B同伴互助C自我监督D学校激励答案B解析多选题总分40分，每题2分，共20小题41下列哪两种图片格式不适合网页制作APSD和GIFBTIFF和GIFCJPEG和GIFDEPS和GIF答案ABD解析42学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有A媒体是否先进B学习者特征C教学媒体的特征D教学目标和教学内容答案BCD解析43我国对不良信息治理的措施有A法律规制B行政监督C自律管理D技术控制答案ABCD解析44交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是A对数学教学中的几何量实时测量B为实现数学结论提供必要数据C呈现知识D促进知识共享答案AB解析45教学过程监控的具体方法A教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则B形成性考核C入学测试D实践教学环节答案ABCD解析46“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。A促进学生转变学习方式B促进学生综合素质的发展C提升教育教学能力D优化课堂教学答案CD解析47专题型学习网站包含那几个基本组成部分A结构化知识展示B扩展性学习资源C网上协调讨论空间D网上自我评价系统答案ABCD解析48小组汇报时的要求是A组内按分工主要发言人发言B发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务C每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复D组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务答案ABCD解析49以下属于AECT77教学资源的有A设计的资源B评价的资源C利用的资源D教学的资源答案AC解析50PPT在课堂导入中适合起到哪些作用A对比强调B案例展示C复习旧知D角色扮演E头脑风暴答案ABC解析51除了多媒体课件，在课堂上还可以使用哪些软件辅助教师进行知识讲授A几何画板之类的学科工具B虚拟化学实验室之类的虚拟实验软件C谷歌地球之类的电子地图软件D虚拟天文馆之类的应用软件EEXCEL之类的数据分析软件答案ABCDE解析52课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作A变换旋转B变换平移C构造垂线D编辑操作类按钮答案AC解析53总结复习从层次上可划分为三个阶段，以下哪个选项是错误的A解题策略总结复习B理论知识总结复习C综合性总结复习D专项总结复习答案AB解析54下面（）视频文件适合在网络中使用。AMPGBWMVCFLVDMP4答案BCD解析55网络学习空间能为用户提供何种类型的资源A文本B图片C纸质书D视频答案ABD解析56LAMS中“门”的形式有APERMISSIONGATESBSYNCHRONISEGATESCCONDITIONGATESDSCHEDULEGATES答案ABCD解析57微课的选题特点A一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B微课的讲解比较随性，没有严格要求C该知识点要足够“微”D能解决学习者的实际问题答案ACD解析58以下技术与资源，较适宜开展自主学习的是A英语流利说B网易词典C网易公开课D有道云笔记答案ABD解析59在勾股定理课例中，教师设计的自主探究学习环境为（）AIPADB网络教室C几何画板D因特网答案BCD解析60工作坊是一种什么样的学习方式A参与式B互动式C体验式D封闭式答案ABC解析判断题总分20分，每题1分，共20小题1教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A正确B错误答案A解析2键盘中的TRL键单独使用时，计算机无任何反应。A正确B错误答案A解析3MLEARNING是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。A正确B错误答案A解析4百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是“FILETYPE”语法A正确B错误答案A解析5在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。A对B错答案B解析6互动电子白板仅仅是方便了我们讲授过程中对电脑的操控A对B错答案B解析7小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导A正确B错误答案A解析8课堂导入须由教师来引导A对B错答案B解析9白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A正确B错误答案B解析10在计算机中使用八进制和十六进制，是因它们占用的内存容量比二进制少，运算法则也比二进制简单。A正确B错误答案B解析11学习教学子系统是基于WEB的学习系统的必备组成部分。A正确B错误答案A解析12学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用A正确B错误答案A解析13在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。A对B错答案A解析14网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A正确B错误答案B解析15不管什么课程，都可以实现小组合作学习A正确B错误答案B解析16在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。A正确B错误答案A解析17思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。A正确B错误答案B解析18在EXCEL的单元格中最终只能显示由公式计算的结果，而不能显示输入的公式。A正确B错误答案A解析19在AUTHORWARE中，导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。A正确B错误答案A解析20如果在放映演示文稿时，希望自己能看到备注中的内容，但观众通过投影仪只能看到全屏播放可在“幻灯片放映”“设置放映方式”“多监视器”中，选择幻灯片放映显示于“主要监视器”，并选择“显示演讲者视图”A正确B错误答案B解析单选题总分40分，每题2分，共20小题21计算机安全包括A操作安全B物理安全C病毒防护D以上皆是答案D解析22教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性A呈现力B重现力C传播性D可控性答案A解析23数字化教学资源库不包括A电子备课资料库、课件库B学生学习社区C教师学习资源库D教学仪器设备库答案D解析24教师在课堂教学过程中让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体A提供事实,建立经验教学作用B欣赏审美,陶冶情操教学作用C呈现过程,形成表象教学作用D展示事例,开阔视野教学作用答案B解析25在20以内退位减法整理与复习案例中，交互式电子白板提供了什么条件A学习情境B直观操作C深化学习效果D注重学习过程答案C解析26在EXCEL中按文件名查找时，可用_代替任意单个字符。ABCD答案B解析27在课堂中使用某种移动设备教学软件开展活动的前提不包含A学生会使用此类软件B适用于该活动开展C适用于活动内容的呈现D利用教师及时掌控学生学习进度答案D解析28（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。A学习共同体B学习网C信息网D人脉网答案A解析29旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A基于问题学习B有意义的学习C资源型学习D网上合作学习答案A解析30工作坊设计是一个怎样的过程A循环反复B不循环C曲折前进D原地不动答案A解析31以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A个人网络知识管理B开展娱乐C个人网络自主学习D个人网络社交答案B解析32技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节问题提出、数据收集、结果分享和自我反思。A小组讨论B实例研究C逻辑分析D数据加工答案D解析33当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）A查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听B查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听C利用WINDOWS操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解D直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导答案C解析342课堂导入需遵循的原则中，为了让学习者快速进入学习和思考状态的是。A启发性B迁移性C针对性D简洁性答案A解析35以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是A利于知识的表征B增强知识点间的联系C吸引学生的注意力D利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导答案C解析36在使用LAMS进行教学时，若需要学生进行头脑风暴则要采用以下哪种交互工具A聊天工具B课程论坛CQ另一类指什么A学习过程中动态生成的资源B学生查找的资源C教师备课资源D讨论总结的资源答案A解析38一般来说，一个小组成员以（）人合适。A46B36C35D45答案A解析39成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容（）A任务驱动、实验为导向B混合群体模式的应用C制定课程标准非常重视能力标准D采用统一的培训标准统与方式进行集中培训答案A解析40研修中最主要的目的是A提升学生成绩B提高教学效率C提高教师的实践性知识D改变教师能力答案C解析多选题总分40分，每题2分，共20小题41EXCEL的自动填充功能，可自动填充。A数字B公式C日期D文本答案ABCD解析42下列哪些软件属于学科软件（）A几何画板B在线地图C听力训练软件DPHOTOSHOP软件E虚拟实验室答案ABCE解析43信息道德规范要求（）A不利用计算机信息系统制作、复制、查阅、传播信息垃圾B对所处理的信息负责C不从事危害计算机信息网络安全的活动D不侵犯他人的权利和隐私E不触犯法律答案ABCDE解析44多媒体发展的趋势是AWEBCAIBICAICVRCAIDUCAIEVCAI答案ABC解析45教学过程监控的具体方法A教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则B形成性考核C入学测试D实践教学环节答案ABCD解析46应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行等教学活动应具备的能力A讲解与启发B示范C评价D指导E反馈答案ABCD解析47下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则A启发性原则B主体性原则C开放新原则D探究性原则答案ABCD解析48一个称职的学习小组长，应该做到以下几点A态度积极、率先垂范B学习习惯好、学习能力强，学习成绩优C乐于助人、负责任D组织、管理能力强E集体荣誉感强答案ABCDE解析49教学资源中支持系统包括A学习能量的支持B设备的支持C信息的支持D人员的支持答案ABCD解析50课堂导入经常会遇到的问题有A时间过长B缺乏学生参与C技术应用不适当D情境真实感人E限制想象空间F方式方法单一答案ABCEF解析51信息技术与课堂教学的整合是信息时代提出的新挑战，其整合对象包括（）。A计算机技术和网络技术B教师C学生D教材答案ABCD解析52利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于A提升教学实效B帮助学生更好地发展语言表达技能C帮助学生更好地发展实验操作技能D帮助学生更好地发展形体运动等技能答案ABCD解析53博客的作用A记录收获B分享心得C方便检索D长久保存答案ABCD解析54下面关于工作簿与工作表的描述不正确的是_。A一个工作表中可以有三个工作簿B一个工作簿里只能有一个工作表C一个工作簿里最多3个工作表D一个工作簿里至少有一个工作表答案ABC解析55以下适合于构建网络学习空间的技术或工具有AWIKIBBBS论坛CQQ群D问卷星答案ABC解析56与课堂面对面讨论相比，在网络教学平台中开展讨论的优势是A看不到师生的肢体动作B只能通过图文判断学生的反馈C给学生留下相对充裕的考虑时间D讨论的内容能够被保存，待后分析答案CD解析57跨平台软件可使用户A在不同平台上使用同一软件功能B可跨平台共享数据C免费使用D一般具有云存储功能答案ABD解析58基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点A探究性B情景化C互动性D随意性答案ABC解析59信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些A声音B图像C投影D动画答案ABD解析60如何超越传统教师专业发展形式A以教师实践性发展为今后目标B今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D打破校本研究的封闭性答案ABCD解析1教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A正确B错误答案A解析2使用蓝牙技术可以远距离传送数据。A正确B错误答案B解析3在互联网中，学生只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。A正确B错误答案B解析4在音乐教学中，音乐编辑软件CUBASE与CAKEWALK，都能够处理VST及VSTI格式的音频及乐器音效。A正确B错误答案B解析5移动设备虽然便携但不易于学校管理A对B错答案B解析6多媒体课件色彩丰富吸引人，所以每个环节都要使用A对B错答案B解析7一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。A正确B错误答案A解析8百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A正确B错误答案A解析9交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。A正确B错误答案A解析10在FLASH8中，当使用形状补间动画方式创建动画时，两关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。A正确B错误答案A解析11虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的A对B错答案A解析12提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论A对B错答案B解析13FLASH一直都是一个矢量动画软件。A正确B错误答案B解析14网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通A对B错答案B解析15交互式电子白板提供给学生直观的操作条件A正确B错误答案A解析16交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A正确B错误答案A解析17只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A正确B错误答案A解析18在EXCEL中，复制操作只能在同一个工作表中进行。A正确B错误答案B解析19页码与页眉和页脚相关联，我们可以将页码添加到文档的顶部、底部等位置。A正确B错误答案A解析20在POWERPOINT2003中放映幻灯片时可以不播放动画。A正确B错误答案A解析单选题总分40分，每题2分，共20小题21网络隐私权的内涵包括A网络隐私有不被他人了解的权利B自己的信息由自己控制C个人数据如有错误，拥有修改的权利D以上皆是答案D解析22在“WORD快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是ATABBENTERC先按TAB再按ENTERD先按ENTER再按TAB答案D解析23目前“班班通”最主要的表现形式A简易多媒体教室类型B以多媒体计算机为核心设备C普通的网络教室和移动网络教室D综合包含多媒体计算机及网络答案D解析24借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（）A基于问题的学习B发现学习C探究训练D抛锚式教学答案A解析25在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能A信息采集功能B课堂录制功能C页面回放功能D几何作图功能效果答案D解析26用筛选条件“数学70与总分350“对考生成绩数据表进行筛选后，在筛选结果中显示的是。A所有数学70的记录B所有数学70并且总分350的记录C所有总分250的记录D所有数学70或者总分350的记录答案B解析27微信公众平台是一个_平台。A多媒体B自媒体C众媒体D全媒体答案B解析28下列有关提高小组学习效果的方法不包括A明确角色分工B明确小组活动主题C少安排活动次数答案C解析291包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线讨论区和上传作品等学习过程监控是。A基于视频公开课的监控B班级博客监控C维基平台监控D伽卡他卡电子教室监控答案C解析30工作坊设计是一个怎样的过程A循环反复B不循环C曲折前进D原地不动答案A解析31网络学习空间不包括以下哪个模块（）A互动交流B休闲娱乐C信息与通知D分享信息答案B解析32网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A信息良莠不齐B形象化的启发性C虚拟化的仿真性D智能化的交互性答案A解析33在打开的学生数据库上,先按姓名建立索引,姓名相同时再按出生年月建立索引的命令是AINDEXON姓名,出生年月TOXBBINDEXON出生年月TOXBCINDEXON姓名DTOC出生年月TOXBDINDEXON姓名STRCTOD01/01/96出生年月TOXB答案D解析34在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生A明确相关B引起关注C深化参与答案A解析35因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是A请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图B让这部分学生自己安排剩余的时间C为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流D让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上答案C解析36由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的大规模的网络开放课程简称A微课B慕课（MOOC）C网课D公开课答案B解析37信息化学习环境特性不包括A学习内容获取的随意性B学习内容探究的多层次性C学习内容的可再生性D学习内容的规范性答案D解析38在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题A教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法C结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D以上都是答案D解析39信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是A信息技术对教育的影响基本上都是正面的B利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的答案C解析40教师研修的最终目的是A提高教学效果B推进教学创新C促进教师发展D提高学生兴趣答案B解析多选题总分40分，每题2分，共20小题41关于WORD的打印，叙述正确的是（）A打印输出的对象必须是打印机B可以打印输出到一个文件C只有安装了打印机驱动程序和打印机，才能打印D在打印之前，可以进行打印预览答案BD解析42学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有A媒体是否先进B学习者特征C教学媒体的特征D教学目标和教学内容答案BCD解析43下面所列的_安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节A数字证书认证B防火墙C杀毒软件D数据库加密答案ABD解析44交互式电子白板在学科教学中的应用能够A优化教学方式B降低学生课堂参与度C改善学生学习方式D不利于学生集中注意力答案AC解析45在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）A对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流B教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴C师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等答案ACD解析46能力标准根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。A中小学校信息技术实际条件的不同B师生信息技术应用情境的差异C学校的师资力量和区域经济实力D当地政府的教育战略答案AB解析47基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点A探究性B情景化C互动性D随意性答案ABC解析48当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素A合作主体方面B学习环境方面C合作主导方面D技术方面答案ACD解析49网络教学资源的特点是A构建超媒体教材B优化教育环境C实施多模式教学D提高教学效果答案ABC解析50下列说法正确的是A在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层B“百宝箱”中放置顶层的信封要锁定CPPT中不能使用白班的聚光灯功能D显露器的幕布只能是黑色的答案AB解析51多媒体课件的画面设计要注意A画面整洁清晰，不重叠，不遮挡B字体大小适中，后排学生也能看清C色彩要鲜艳D画面内容不要过于密集E动画效果要丰富绚丽答案ABD解析52利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于A提升教学实效B帮助学生更好地发展语言表达技能C帮助学生更好地发展实验操作技能D帮助学生更好地发展形体运动等技能答案ABCD解析53在PHOTOSHOP中，其色调和色彩的调整方法是A饱和度功能能容易地调整图像的颜色和明暗度B可选择性地调整色相、饱和度和明暗度C根据输入的相对或绝对值，选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量D取代颜色功能可选取某一种颜色，然后改变其色调、饱和度和明暗度E可分别调整暗部色调、中间色调和亮部色调答案ABCDE解析54多媒体教室具备的功能是_。A能够播放视频和音频信息B能够以多种媒体形式呈现学习内容C具有控制各种设备的集成装置D以上都不具备答案ABC解析55加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）A简洁性B友好性C开放性D保证使用率的机制答案BCD解析56WIKI中“权限”设定的对象可以是（）。A学生B教师C游客D以上三项都不对答案ABC解析57移动设备用于教学，能够A使学生可随时随地开展学习B促进学生技术素养的培养C提高学生的学业成绩D增强学生的学习兴趣答案AB解析58合作学习的框架包括A类型B范围C信息化工具D合作者E目的答案ABCDE解析59信息技术应该是学生学习各门学科知识的A认知工具B信息加工工具C信息表达应用工具D信息交际工具E情感激励工具答案ABCDE解析60如何超越传统教师专业发展形式A以教师实践性发展为今后目标B今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D打破校本研究的封闭性答案ABCD解析1互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A正确B错误答案A解析2互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A正确B错误答案B解析3网站是由网页集合而成的，而网页是HTML文件。A正确B错误答案B解析4假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“SOURCEZIP”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WINRAR可以解决以上问题A正确B错误答案A解析5移动设备上的教学软件都可以免费获取A对B错答案B解析6互动电子白板仅仅是方便了我们讲授过程中对电脑的操控A对B错答案B解析7小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。A正确B错误答案A解析8课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验A对B错答案A解析9本地打印机驱动程序安装前，打印机不能连接电脑A正确B错误答案B解析10当用户在FLASHPLAYER中右击WINDOWS或按住CONTROL键单击MACINTOSH且未加载文档时，FLASHPLAYER还会显示一个错误上下文菜单。A正确B错误答案A解析11将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。A正确B错误答案B解析12网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现A正确B错误答案A解析13POWERPOINT的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A正确B错误答案A解析14网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A对B错答案B解析15某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分A对B错答案A解析16在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。A正确B错误答案B解析17在思维导图中，我们可以利用关联来描述概念之间的关系A正确B错误答案A解析18在思维导图中，对相应的主题分别执行“从主题新建幻灯片”操作，其中创建幻灯片的个数即为演示文稿中实际幻灯片个数。A正确B错误答案A解析19我们使用WORD编辑教案时,在进行字体格式设置之前，必须要先选中需要设置的文字。A正确B错误答案A解析20POWERPOINT2003文件的默认扩展名为PPSA正确B错误答案B解析单选题总分40分，每题2分，共20小题21防火墙用于将INTERNET和内部网路隔离，_。A是防止INTERNET火灾的软件和硬件设施B是网路安全和信息安全的软件和硬件设施C是保护线路不受破坏的软件和硬件设施D是起抗电磁干扰作用的软件和硬件设施答案B解析22教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面A环境合理性B可运作性C准备充分性D主题明确性答案C解析23教学光盘教育资源的缺点A权威性B系统性C实用性D普适性不强答案D解析24下列关于利用技术资源支持课堂讲授，说法正确的是A新的技术手段容易分散学生注意力，不应常在教师讲授中使用B在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中C在教授中，采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源，会降低课堂效率D技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容，还能使讲授变得更加得体答案D解析25交互式电子白板保存文件格式为APSDBFLACFLIPCHARTDEXE答案C解析26在EXCEL中的定位窗口中输入SHEET1A2D3表示_。A定位两个单元格B定位一个单元格区域C没有意义D定位工作表SHEET1答案B解析27WINDOWS中的“剪贴板”是A硬盘中的一块区域B软盘中的一块区域C高速缓存中的一块区域D内存中的一块区域答案D解析28小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做A积极的组织配合B互赖性C积极的相互依赖性D合作性答案C解析29电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（）A教师教案B学生学习活动、学习行为的记录C教师反馈于指导D学生自我反省答案A解析30实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合A工作坊的启用和热身B活动反思C提案研讨活动D绩效评估活动答案B解析31教师不能利用网络学习空间进行（）A编写教案B授课C教学观摩D布置与批改作业答案B解析32任务设计难度过大会超出学生的能力范围，而难度过低对学生的能力培养起不了作用，这就要求教师在设计任务时要符合（）原则。A问题驱动原则B趣味性原则C合作探究原则D临近发展区原则答案D解析33下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有A硕鼠B迅雷C格式工厂D微信答案C解析34在课堂导入中复习已有知识可以使学生A引起关注B明确相关C深化参与答案B解析351996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在数学课堂中的应用“研究课题，从而开始了课程整合的实验AFRONTPAGEBAUTHORWAREC公式编辑D几何画板答案D解析36下列模块中，属于活动模块的是（）。A图书B词汇表C网页D文件答案B解析37教师要远程统计学生实验数据，使用哪个网站做不到这个功能A问卷星B调查派C优酷D谷歌答案C解析38以下属于高效课堂评价原则的是A学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C侧重于小组成员个人的评价D评价的内容可以不包括组员的参与情况答案B解析39培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（）。A提升教师工作效率B提高教师的技术素养C便于开展信息化教学D社会发展的需要答案B解析40案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是A课程B活动工具C程序D外部资源答案B解析多选题总分40分，每题2分，共20小题41以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果A点交叉划像B十字划像C滑动带条D形状划像答案ABD解析42思维导图可以导出的格式有。APDFB网页CPPT和WORDD以上都不是答案ABC解析43网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面A提高自己的道德修养水平B提高自己的道德修养层次C提高自己的网络技术水平D坚决同不道德的网络行为作斗争答案ABD解析44交互式电子白板的仿真实验具有_特点。A不受实验仪器、环境、时间的限制；随时随地预习、复习、操练实验，将实验带回家。B运用鼠标就可完成整个实验过程C3D效果“形象、生动、逼真”D以上都不是答案ABC解析45监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息A检查B考核C评比D总结答案ABCD解析46能力标准根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。A中小学校信息技术实际条件的不同B师生信息技术应用情境的差异C学校的师资力量和区域经济实力D当地政府的教育战略答案AB解析47网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）A丰富的表现能力B强大的交互特性C非线性的网状结构D开放式的学习环境答案ABCD解析48小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分A学习资源B学习工具C协作交流平台D学习评价答案ABC解析49以下属于AECT77教学资源的有A设计的资源B评价的资源C利用的资源D教学的资源答案AC解析50图形与几何课程常用的导入方法有A构建生活原型引入B通过直观展示引入C创设问题情况引入D设置认知冲突引入答案BCD解析51课堂教学中所使用的信息化教学资源包括（）A文献资料B课件与网络课件C试题库D案例答案ABCD解析52课程第2节指出，小组合作学习应基于自主探究进行，同时应该具有A可行的操作程序B多元的评价方式C有效的监控机制D明确的探究目标答案ABCD解析53陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由A数字化工具同样能够提供书写体验B可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解C使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识D一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导答案BCD解析54多媒体教室具备的功能是_。A能够播放视频和音频信息B能够以多种媒体形式呈现学习内容C具有控制各种设备的集成装置D以上都不具备答案ABC解析55加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）A简洁性B友好性C开放性D保证使用率的机制答案BCD解析56基于WEB的学习系统一般包括A学习教学子系统B资源管理子系统C课程开发子系统D教学教务管理子系统答案ABCD解析57哪款应用能兼容打开EXCEL电子表格AOFFICE2HDBPAGESCNUMBERSDKEYNOTE答案AC解析58在合作学习的课堂互动中，学生之间的互动模式主要包括A竞争型B独立型C交互型D协作型答案ABD解析59在勾股定理课例中，教师设计的自主探究学习环境为（）AIPADB网络教室C几何画板D因特网答案BCD解析60区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的A线上B课上C线下D课下答案AC解析1校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A正确B错误答案A解析2利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣A正确B错误答案A解析3在百度知道中针对一个问题只能回答一次A正确B错误答案A解析4演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，AUTHORWARE软件不适合制作演示型课件A正确B错误答案B解析5IPAD在课堂中可用于教学管理A正确B错误答案A解析6课堂讲授只需要老师对知识进行讲解A对B错答案B解析7小组合作学习的教学程序是创设学习情境合作探究明确合作学习任务评价与反思A正确B错误答案B解析8利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。A正确B错误答案B解析9与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A正确B错误答案A解析10WORD提供了四种对齐按钮和四种制表位，它们的作用是相同的。A正确B错误答案B解析11MOODLE中，教师可以看到学生作业完成的时间和质量。A正确B错误答案A解析12合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上A正确B错误答案A解析13FLASH一直都是一个矢量动画软件。A正确B错误答案B解析14网络学习空间就是把课堂搬到网络上A对B错答案B解析15虚拟实验必须借助电脑完成A对B错答案B解析16启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。A正确B错误答案A解析17在EXCEL中创建图表时，一般应首先选定创建图表的数据区域。A正确B错误答案A解析18因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。A正确B错误答案B解析19我们使用WORD进行打印文档时，只能打印整篇文档，不能选择打印文档中某几页的内容。A正确B错误答案B解析20录音机中的声音可以直接插入课件中。A正确B错误答案A解析单选题总分40分，每题2分，共20小题21网络隐私权的内涵包括A网络隐私有不被他人了解的权利B自己的信息由自己控制C个人数据如有错误，拥有修改的权利D以上皆是答案D解析22在“WORD快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是ATABBENTERC先按TAB再按ENTERD先按ENTER再按TAB答案D解析23教学光盘教育资源的缺点A权威性B系统性C实用性D普适性不强答案D解析24当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）A查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听B查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听C利用WINDOWS操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解D直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导答案C解析25小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了A激发小组成员的学习动机B保证小组成员都能学会学习内容C确保小组的凝聚力D抓住技能训练的生长点答案C解析26多媒体教室中，能够实时再现物体外观特征的教学设备是_。A实物展台B计算机CVCD机D扫描仪答案A解析27微信公众平台在图文消息方面_。A只有单图文消息B只有多图文消息C包含单图文消息和多图文消息D不支持图文消息答案C解析28以下属于合作学习的益处是A学生成绩提高B学生独立学习的能力增强C老师的任务减轻D以上都是答案D解析29电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（）A教师教案B学生学习活动、学习行为的记录C教师反馈于指导D学生自我反省答案A解析30团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项A促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B促进专家进行有效地讲解C促进参与者完成个人和团队任务D促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案A解析31以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A个人网络知识管理B开展娱乐C个人网络自主学习D个人网络社交答案B解析32在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A教师；学生B教师；教师C学生；学生D学生；教师答案D解析33在教学中利用GOOGLE、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能A资源获取加工和利用B知识创建、展示和演示C情境创设和实验模拟D交流、通讯、协作答案A解析34使用聚光灯的快捷键是什么ACTRLSHIFTOBCTRLDCSHIFTLDD答案A解析35下列哪类工具不可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A云笔记B博客C微博D微信答案A解析36以“教师身份”登录到MOOLDE平台，进入课程，即可对课程页面进行编辑。A正确B错误答案A解析37在使用百度搜索时“|”（例如在百度搜素栏输入“变形金刚4|变形金刚）表示A逻辑或B逻辑与C逻辑非D逻辑或非答案A解析38高效课堂评价的指标包括A参与率B精彩度C含金量D以上都对答案D解析39能力标准是中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B培养中小学教师教学能力C在全国学校范围内推广信息技术D教师教育信息化发展答案A解析40我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次A初师、中师、师专、本科B中师、师专、本科C幼儿、小学、中学D以上都不对答案B解析多选题总分40分，每题2分，共20小题41下列哪些是动画文件的存储格式AFLCBSWFCWAVDGIF答案ABD解析42WEBQUEST一般都由情景、_、_、_、评价和结论共6个模板组成，其中每一个构建模块都自成一体，设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。A任务B过程C资源D功能答案ABC解析43信息素养内涵包括A信息意识B信息知识C信息能力D信息道德答案ACD解析44常用工具中的圆规，可以画_。A角B扇形C以上都不可以答案AB解析45根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为A外部监控B教师监控C自我监控D同学监控答案AC解析46应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行等教学活动应具备的能力A讲解与启发B示范C评价D指导E反馈答案ABCD解析47在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现A以定量评价为主B以形成性评价为主C尽可能给学生客观公平的评价D强调合作学习E评价贯穿研究性学习的多个阶段F以促进学生的能力发展为目标答案BCDEF解析48小组合作学习实现了学生的（）A自主