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文档简介
2.2用样本估计总体,第二课时,频率分布折线图和茎叶图,月均用水量/t,频率组距,0.50.40.30.20.1,0.511.522.533.544.5,O,【问题】某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下:甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39.,【问题】某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下:甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39.,甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39.,01234,8,05,057,115,3,例.甲、乙两人数学成绩的茎叶图如下.,(1)求出这两名同学的数学成绩的平均数、中位数;,(2)比较两名同学的成绩,谈谈看法.,5,6,7,8,9,10,甲,乙,561,8961,415,7,0,11,9,638,3988,31,4,5某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为(),A0.9,35B0.9,45C0.1,35D0.1,45,5某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为(),A0.9,35B0.9,45C0.1,35D0.1,45,A,6(2006年重庆卷)为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁18岁的男生体重(kg),得到频率分布直方图如下:,根据上图可得这100名学生中体重在56.5,64.5的学生人数是()A.20B.30C.40D.50,0.03,0.05,0.07,54.5,58.5,62.5,66.5,70.5,74.5,6(2006年重庆卷)为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁18岁的男生体重(kg),得到频率分布直方图如下:,C,0.03,0.05,0.07,54.5,58.5,62.5,66.5,70.5,74.5,根据上图可得这100名学生中体重在56.5,64.5的学生人数是()A.20B.30C.40D.50,输入A1,A2,An,a0i4,输出s,是,否,开始,结束,输入A1,A2,An,a0i4,输出s,是,否,开始,结束,B,A.0.27,7
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