2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题

五年级上册教案目录空军空军第一单元红军小数乘法空军第二单元红军位陆军陆军置空军第三单元红军小数除法空军第四单元红军可能性空军第五单元红军简易方程空军第六单元红军平行四边形的面积空军第七单元红军数学广角植树问题空军第八单元红军总复习课陆军陆军时陆军陆军教陆军陆军案课题红军第一单元红军小数乘法小数乘整数陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军第陆军陆军陆军陆军课时陆军陆军陆军陆军陆军总序第陆军陆军陆军陆军陆军个教案课型红军陆军陆军陆军陆军陆军新授陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军编写时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日陆军陆军陆军陆军执行时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日教学内容红军教材P23例1、红军例2及练习一第1、红军2、红军3题。空军空军教学目标红军空军知识与技能红军使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。空军空军过程与方法红军经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，海军使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。空军空军情感、红军态度与价值观红军感受小数乘法在生活中的广泛应用。空军空军教学重点红军理解并掌握小数乘整数的算理，海军学会转化。空军空军教学难点红军能够运用算理进行小数乘整数的计算。空军空军教学方法红军迁移类推，海军引导发现，海军自主探索，海军合作交流。空军空军教学准备红军多媒体。空军空军教学过程空军一、红军情境导入空军1谈话红军同学们都喜欢哪些运动呢红军空军（生回答自己喜欢的运动）水军空军2导入红军是啊，海军多参加户外运动，海军有利于身体健康。空军老师也经常参加户外运动，海军放风筝就是我的最爱。空军下课咱们一起去放风筝好吗红军空军3提问红军但放风筝之前要先去买风筝，海军所以咱们就先去买几只风筝吧（展示教材第2页例L情境图）水军从图中你知道了哪些信息红军空军引导学生观察并思考红军图中小明他们想买3个35元的风筝需要多少钱红军你会列式吗红军空军指学生回答红军353，海军教师板书红军353。空军空军4探索红军观察这一道算式，海军它与我们以前学过的乘法算式有什么不同红军空军生观察后回答红军这道算式的因数有小数。空军空军5揭题红军以前我们学习的乘法都是整数乘整数，海军今天的算式中却出现了小数，海军这就是今天我们要研究的小数乘整数。空军（板书课题红军小数乘整数）水军空军二、红军互动新授空军1初步探究竖式计算的方法。空军空军1水军引导学生准确算出一共需要多少钱红军学生独立计算，海军并在小组内交流自己的想法。空军（师走到学生中，海军了解学生参与讨论的情况。空军）水军空军2水军让学生说说自己的想法。空军空军指名汇报，海军教师根据学生叙述板书，海军学生可能想出下面几种不同的方法红军空军方法1红军空军连加。空军展示红军353535105（元）水军空军师红军你是怎么想的红军空军生红军353就表示3个35相加，海军所以可以用乘法计算。空军（师板书意义）水军空军方法2红军化成元、红军角、红军分计算，海军先算整元，海军再算整角，海军最后相加。空军3元39元，海军5角31元5角，海军9元1元5角10元5角，海军即353105（元）水军。空军空军方法3红军把35元看作35角，海军则35角3105角105元。空军空军3水军追问红军刚才同学们开动脑筋想出了这么多方法，海军真了不起。空军如果要用竖式计算，海军你会算吗红军请同学们想一想，海军并与同桌讨论红军如何列竖式计算3537空军引导红军出示（边说边演示）水军红军空军空军35元3105元强调红军我们可以把35元转化成35角，海军用35角乘3得105角，海军再把105角转化成105元。空军注意在列竖式时因数的末尾要对齐。空军空军2自主探究，海军进一步理解算理，海军掌握计算方法。空军空军1水军教师出示算式红军0725。空军空军空军批陆军陆军注35角3105角师红军同学们看072不是钱数了，海军没有元、红军角、红军分这样的单位了，海军还能不能计算出结果呢红军请同学们独立思考，海军然后在小组内交流计算方法。空军空军2水军学生汇报演示。空军空军可能有两种方法红军加法和乘法。空军根据学生的汇报，海军展示这两种方法。空军空军3水军比较红军（见板书设计）水军空军引导红军请同学们比较一下这两种方法，海军你喜欢哪一种呢，海军为什么红军空军生红军用乘法比较简便。空军空军4水军追问红军仔细观察乘法算式，海军谁给大家解释一下，海军你是怎样把乘数转化成整数的红军空军生红军先把072小数点向右移动2位转化成725360，海军得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是36。空军空军质疑红军既然把所得积的小数点向左移动两位，海军那这个积就应该是一个两位小数，海军为什么现在只有一位呢红军空军生红军小数的末尾添上或去掉0，海军小数的大小不变，海军所以积末尾的0可以直接去掉。空军空军5水军注意红军同学们在计算小数乘整数时，海军想到了用转化的方法把小数乘法转化成整数乘法计算。空军那么，海军谁能和大家说说小数乘整数应该怎样计算，海军计算时应注意什么呢红军空军指导学生归纳出红军计算小数乘整数的乘法，海军要先把小数看作整数来乘，海军乘完以后，海军看因数扩大了多少倍，海军再把乘出的积缩小相同的倍数。空军当积的末尾有“O”时，海军应先点上小数点，海军再把“0”去掉。空军空军师红军（出示教材第2页情境图）水军我们通过解决买风筝的问题，海军认识并学会了小数乘整数的计算方法。空军我们看图中还有几种不同的风筝，海军如果买3个其他形状的，海军需要多少钱呢红军能不能很快地算出来红军空军学生独立计算，海军汇报交流。空军空军师红军同学们顺利地买完了风筝，海军那就让我们就一起把风筝放飞吧空军三、红军巩固拓展空军1教材第3页做一做第1题空军想一想红军小数乘整数与整数乘整数有什么不同红军空军2教材第3页做一做第2题空军同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。空军空军3指名板演教材第3页做一做第3题空军4不用计算，海军你能直接说出下面算式的结果吗红军空军148233404空军14823陆军陆军水军陆军陆军14823陆军陆军陆军水军陆军陆军014823陆军陆军水军陆军陆军陆军水军陆军水军3404空军四、红军课堂小结。空军同学们，海军这节课你们都学会了哪些知识红军（学生自由发表想法）水军空军作业红军教材第4页练习练习一第1、红军2、红军3题。空军空军空军板书设计空军小数乘整数空军求几个相同加数的各的简便运算。空军空军0725360725360100方法2方法1072072072072072360100最后的0可以去掉教学（后记）水军反思红军陆军陆军课陆军陆军时陆军陆军教陆军陆军案课题红军陆军第一单元红军小数乘法练习一陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军第陆军陆军陆军陆军陆军课时陆军陆军陆军陆军陆军总序第陆军陆军陆军陆军陆军个教案课型红军陆军陆军陆军陆军陆军练习陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军编写时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日陆军陆军陆军陆军执行时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日教学内容红军教材第4页练习一第3、红军4、红军5题。空军空军教学目标红军空军知识与技能红军空军1能熟练掌握小数乘整数的算理与算法。空军空军2会运用小数乘整数解决一些实际问题。空军空军过程与方法红军经历小数乘整数的练习过程，海军培养学生的运算能力，海军体现数学知识的运用价值。空军空军情感、红军态度与价值观红军感受数学和生活之间的内在联系，海军激发学生的学习兴趣，海军培养热爱生活、红军热爱数学的良好情感，海军体验学习的成功与快乐。空军空军教学重点红军巩固小数乘整数的计算方法。空军空军教学难点红军运用小数乘整数解决实际问题。空军空军教学方法红军设置数学问题，海军引导学生练习；红军练习体验，海军小组交流讨论。空军空军教学准备红军口算卡片、红军多媒体。空军空军教学过程空军一、红军谈话导入空军1谈话红军上节课我们学习了什么内容红军学生自己回忆，海军个别提问，海军其他同学补充，海军师生共同总结小数乘整数的计算方法红军小数乘整数，海军先按照整数乘法的计算方法计算，海军再看因数中有几位小数，海军就从积的右边起数出几位点上小数点。空军空军2导入红军同学们学习了小数乘整数的算法，海军这节课我们的主要任务是巩固练习小数乘整数。空军（板书课题）水军空军二、红军基础练习空军1口算练习。空军空军看谁算得又快又准。空军空军6510陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军056100陆军陆军陆军378100空军3215100陆军陆军陆军陆军0810陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军408100空军419陆军陆军123陆军陆军558陆军陆军0283陆军陆军1654陆军陆军07967空军教师出示算式卡片，海军指名口算。空军让学生说一说是怎样算的。空军空军2说一说空军48484848用加法的简便算法表示是陆军陆军陆军陆军水军陆军陆军陆军陆军水军表示求陆军陆军陆军陆军水军是多少，海军求积时可看成陆军陆军陆军陆军水军陆军陆军陆军陆军水军，海军先得出积陆军陆军陆军陆军水军，海军再从右起点出陆军陆军陆军陆军水军位小数，海军得陆军陆军陆军陆军水军。空军空军3笔算练习。空军空军03247陆军陆军陆军陆军1652陆军陆军陆军陆军64025陆军陆军陆军陆军13721空军教师指名板演，海军学生独立练习，海军然后集体订正。空军空军三、红军拓展提高空军1大家在逛商店遇见特卖会时是不是都有点心动红军小刚也遇见了特卖会，海军那你帮他算算他至少要带多少钱才够红军空军某商店牛奶搞特卖活动，海军每盒牛奶14元，海军买四赠一。空军小刚要买20盒牛奶，海军至少要带多少钱红军空军分析红军“买四赠一”的意思就是买5盒牛奶付4盒的钱数，海军求买20盒需要空军批陆军陆军注多少钱，海军就是求实际应付的钱数。空军空军方法一红军先求出20盒里有多少个41水军盒，海军再求出买4盒多少钱，海军最后求出一共需多少钱。空军空军2041水军4（个）水军陆军陆军陆军陆军1444224（元）水军空军方法二红军先求出20盒中一共有多少盒是需付钱的，海军再求出买20盒一共需多少钱。空军空军2041水军416（盒）水军陆军陆军陆军陆军1416224（元）水军空军2运用因数的变化引起积的变化规律巧计算空军根据2425600，海军在（陆军陆军陆军）水军里填上适当的数。空军空军1水军24025陆军陆军陆军陆军水军空军2水军2425陆军陆军陆军陆军水军空军3水军陆军陆军陆军陆军水军陆军2506空军思路导引空军1水军24陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军25陆军陆军陆军陆军陆军600陆军陆军陆军陆军陆军1水军24陆军陆军陆军陆军陆军陆军25陆军陆军陆军陆军陆军600陆军陆军空军10陆军陆军陆军陆军陆军陆军不变陆军陆军10陆军陆军陆军陆军陆军10陆军陆军陆军陆军不变陆军陆军10空军240陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军25陆军陆军陆军陆军6000水军陆军陆军陆军陆军陆军24陆军陆军陆军陆军陆军陆军25陆军陆军陆军陆军陆军60陆军水军空军3水军陆军24陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军25陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军600空军1000陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军不变陆军陆军陆军陆军陆军1000空军陆军陆军陆军陆军0024陆军水军陆军陆军陆军陆军陆军25陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军06空军小结红军两个数相乘时，海军当一个因数不变，海军另一个因数乘几或除以几（0除外）水军，海军那么积也会随着另一个因数乘几或除以几。空军空军3出示教材第4页练习一第4题。空军组织学生先独立填一填，海军再在小组中说一说自己是怎样想的，海军小组同学共同探索归纳出因数与积之间的规律。空军空军4出示教材第4页练习一第5题。空军指名学生朗读题目。空军空军组织学生分析题意，海军引导学生根据“路程速度时间”列出算式。空军空军组织学生列出竖式，海军0陆军334陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军（千米）水军求出结果。空军空军教师强调红军在计算过程中，海军先观察因数中有几位小数，海军再核对计算的结果中小数部分的小数位数。空军空军四、红军课堂小结空军通过练习课的巩固，海军同学们对小数乘整数是否有更深的了解红军空军作业红军空军1教材第4页练习一第3题。空军空军2用竖式计算。空军466陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军897陆军陆军陆军陆军陆军陆军15613空军01815陆军陆军陆军陆军002514陆军陆军陆军陆军30636空军板书设计空军小数乘整数空军“买四赠一”空军两个数相乘时，海军当一个因数不变，海军另一个因数乘几或除以几（0除外）水军，海军那么积也会随着另一个因数乘几或除以几。空军教学（后记）水军反思红军陆军陆军课陆军陆军时陆军陆军教陆军陆军案课题红军第一单元红军小数乘法小数乘小数陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军第陆军陆军陆军陆军陆军课时陆军陆军陆军陆军陆军总序第陆军陆军陆军陆军陆军个教案课型红军陆军陆军陆军陆军陆军新授陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军编写时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日陆军陆军陆军陆军执行时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日教学内容红军教材P56例3、红军例4及练习二第1、红军9题。空军空军教学目标红军空军知识与技能红军理解并掌握小数乘小数的计算方法，海军会正确进行笔算，海军并且会运用该知识解决一些实际问题。空军空军过程与方法红军在小组讨论中探究、红军发现、红军感悟小数乘小数的计算法则，海军提高计算能力。空军空军情感、红军态度与价值观红军渗透转化的数学思想，海军感受数学知识间的内在联系，海军培养科学、红军严谨的学习态度。空军空军教学重点红军在理解小数乘法和小数意义的基础上掌握计算方法。空军空军教学难点红军让学生自主探究小数乘法的计算方法并正确地进行笔算。空军空军教学方法红军观察、红军分析、红军比较。空军空军教学准备红军多媒体。空军空军教学过程空军一、红军复习引入空军1口算。空军075陆军陆军陆军陆军陆军908陆军陆军陆军陆军126陆军陆军陆军陆军0陆军233陆军陆军陆军陆军143陆军陆军陆军陆军陆军陆军143空军口算后提问红军从143和143的口算中，海军你有什么发现红军空军2列竖式计算。空军267陆军陆军陆军陆军13612陆军陆军陆军陆军30825空军学生独立完成，海军指名板演，海军订正时让学生说一说计算的过程。空军空军3引入新课。空军我们已经掌握了小数乘整数的计算方法，海军那么小数乘小数又该怎样计算呢红军这节课我们来探究这个问题。空军（板书课题红军小数乘小数）水军空军二、红军自主探究空军1创设情境，海军引入问题。空军出示教材第5页例3的主题情境图。空军空军师红军观察图片，海军说说你发现了什么红军（学校有一个长24米、红军宽08米的宣传栏。空军现在学校要给它刷油漆，海军一共需要多少千克油漆红军）水军空军师红军给宣传栏刷油漆，海军一共需要多少千克油漆红军该怎样计算呢红军空军全班交流，海军然后说出解决问题的方法。空军空军师红军我们该如何解决问题呢红军空军生红军要算出一共需要多少千克油漆，海军需要先求出宣传栏的面积。空军空军师红军那么怎样求宣传栏的面积呢红军如何列式呢红军生红军2408空军师红军这个式子中，海军两个因数都是小数，海军该如何计算呢红军空军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军24空军生1可以用竖式计算红军陆军陆军08陆军陆军空军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军19陆军2空军生2红军也可以把它们可作整数来计算（下左）水军。空军空军陆军陆军陆军空军24081921010010248192192091728101001019291728师红军那么如何求一共需要多少油漆呢红军空军生红军算式是19209，海军可以仿照上面同样的方法计算。空军（上右）水军空军所以一共需要1728千克油漆。空军空军师红军同学们能说说我们在列竖式计算小数乘法时，海军要注意什么吗红军空军学生小组交流讨论，海军老师加以总结。空军空军小结红军所有小数右边的数一律对齐，海军其他小数位从右往左依次对齐。空军空军师红军看一看算式的两个因数中一共有几位小数红军积呢红军空军生红军两个因数中一共有2位小数，海军积也有2位小数。空军空军2探究小数乘法的计算方法。空军完成P6例4上面的填空。空军空军L水军组织学生尝试完成教材第5页的“做一做”。空军空军2水军学生独立计算后，海军指名板演并汇报自己是怎样计算的，海军然后集体订正。空军空军空军批陆军陆军注3水军教学例4。空军陆军陆军陆军陆军056004空军师红军这个算式中的两个因数都是两位小数，海军通过列竖式计算，海军我们能发现一个问题，海军即这个算式中，海军乘得的积的小数位数不够，海军那么如何点小数点呢红军空军学生讨论，海军教师板书。空军空军师红军乘得的积的小数位数不够时，海军要在前面用0补足，海军再点小数点。空军空军空军056两位小数056004两位小数004224四位小数00224师红军观察黑板上各题，海军小组讨论。空军（出示讨论提纲。空军）水军空军讨论提纲红军小数乘小数，海军我们首先怎样想红军空军（把两个因数的小数点去掉，海军转化为整数乘法。空军）水军空军怎样得到正确的积红军（因数扩大到它的几倍，海军积就缩小到它的几分之一。空军）水军空军积的小数位数和两个因数的小数位数有什么关系红军能举例说明吗红军空军（教师以竖式中的因数的小数位数和积的小数位数为例，海军说明因数中一共有几位小数，海军积就有几位小数，海军积的小数位数不够时，海军要在前面用O补足。空军）水军空军3根据上面的分析，海军想想小数乘法是怎样计算的红军空军学生讨论后，海军教师组织学生交流，海军回答上面的问题，海军归纳出计算小数乘小数应该注意哪些问题。空军空军生红军小数乘小数，海军先按整数乘法计算，海军再看因数中一共有几位小数，海军就从积的右边起数出几位，海军点上小数点。空军当积的小数位数不够时，海军要在前面用0补足，海军再点小数点。空军空军教师引导学生讨论、红军归纳，海军进一步得出“1看、红军2算、红军3数、红军4点”。空军空军三、红军巩固练习空军1不计算，海军说一说下列各题的积有几位小数。空军空军陆军陆军陆军陆军2304陆军陆军陆军陆军00809陆军陆军陆军陆军73006空军陆军陆军陆军陆军910陆军03陆军陆军025023陆军陆军陆军45935空军提问红军怎样判断积有几位小数红军空军2用竖式计算。空军（教材第6页“做一做”的第1题）水军空军提问红军你是怎样计算029007的红军空军3完成教材第6页“做一做”的第2题。空军先由学生独立完成，海军然后集体订正。空军空军师红军分别比较积和第一个因数的大小，海军你能发现什么红军小组交流讨论，海军教师总结。空军空军师红军一个数（0除外）水军乘大于1的数，海军积比原来的数大。空军空军一个数（O除外）水军乘小于1的数，海军积比原来的数小。空军空军四、红军课堂小结空军师红军请同学们想一想，海军我们今天学到了哪些知识红军你有什么收获红军在计算小数乘法时应注意什么红军（学生发言，海军说说自己的收获，海军并回答问题，海军教师予以点评。空军）水军空军作业红军教材第810页练习二第1、红军9题。空军空军板书设计红军空军小数乘小数空军2408192陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军05600400224空军陆军陆军陆军陆军陆军陆军空军24081921010010248192056两位小数056004两位小数004224四位小数002241看、红军2算、红军3数、红军4点教学（后记）水军反思红军陆军陆军课陆军陆军时陆军陆军教陆军陆军案课题红军第一单元红军求一个数的小数倍数是多少及验算陆军第陆军陆军陆军陆军陆军课时陆军陆军陆军陆军陆军总序第陆军陆军陆军陆军陆军个教案课型红军陆军陆军陆军陆军陆军新授陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军编写时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日陆军陆军陆军陆军执行时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日教学内容红军教材P7及练习二第3、红军5、红军6、红军7、红军10题。空军空军教学目标红军空军知识与技能红军使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，海军并能正确地运用这一知识进行计算。空军空军过程与方法红军理解倍数可以是整数，海军也可以是小数，海军学会解答有关倍数是小数的实际问题。空军空军情感、红军态度与价值观红军养成认真计算与及时检验的学习习惯。空军空军教学重点红军运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。空军空军教学难点红军正确点出积的小数点；红军初步理解和掌握红军当乘数比1小时，海军积都比被乘数小；红军当乘数比1大时，海军积都比被乘数大。空军空军教学方法红军观察、红军分析、红军比较。空军空军教学准备红军多媒体。空军空军教学过程空军一、红军复习准备空军1口算。空军096陆军陆军陆军陆军陆军7008陆军陆军陆军陆军陆军187O空军0242陆军陆军陆军陆军1403陆军陆军陆军陆军0126陆军陆军陆军165陆军陆军陆军陆军陆军4025陆军陆军陆军陆军陆军6005空军指名学生口算，海军然后集体订正。空军空军2思考并回答。空军1水军做小数乘法时，海军怎样确定积的小数位数红军空军2水军如果积的小数位数不够，海军你知道该怎么办吗红军如红军00204。空军空军3揭示课题红军这节课我们继续学习小数乘法。空军（板书课题）水军空军二、红军情景引入空军1教学例5。空军师红军同学们，海军你们见过鸵鸟吗红军知道鸵鸟是一种跑得比较快的动物吗红军有一只鸵鸟正在帮助2个小朋友解难呢我们一起去看看吧鸵鸟正驮着小朋友向前奔跑，海军后面一只凶猛的非洲野狗紧紧追上来了小朋友说红军“哎呀，海军它追上来了”鸵鸟说红军“别担心，海军它追不上我”空军学生观察情境图，海军提取信息红军空军所求问题红军（鸵鸟的最高速度是多少千米/小时）水军空军所需条件红军（非洲野狗的最高速度是56千米小时，海军鸵鸟的最高速度是非洲野狗的13倍）水军空军思路分析红军空军56千米/时是非洲野狗的13倍千米/时非洲野狗鸵鸟1水军引导学生理解小数倍数的含义红军谁来说一说“鸵鸟的最高速度是非洲野狗的13倍”是什么意思红军（鸵鸟的最高速度是非洲野狗的13倍，海军表示鸵鸟的速度除了有一个非洲野狗那么快，海军还要快。空军）水军空军2水军追问提高学习新知的兴趣红军空军非洲野狗能追上他们吗红军（非洲野狗追不上鸵鸟。空军）水军空军“鸵鸟的最高速度是多少红军”该怎样列式计算呢红军（生回答红军5613）水军空军为什么这样列式红军（求56的13倍是多少，海军所以用乘法。空军）水军空军3水军通过学生的回答引导学生小结红军倍数关系也可以是比1大的小数。空军空军让学生独立计算出鸵鸟的最高速度，海军并集体订正。空军空军4水军指导学生用估算进行验算红军请同学们看这个算式及结果，海军你认为对吗红军你是怎么验证的红军（板书验算，海军完善课题）水军空军学生可能会有以下几种验算的方法红军空军空军批陆军陆军注用原式再计算一遍。空军空军把这个算式的因数交换一下位置，海军再算一遍。空军就可知道对与否。空军空军观察法红军观察小数位数或第二个因数比1大还是比1小。空军空军用计算器进行验算。空军空军师小结红军不管用哪一种方法来检验都可以，海军根据自己的情况，海军喜欢用那一种就用那一种来验算。空军空军5水军师红军请同学们打开书，海军看一看书上的小朋友算得对吗红军为什么红军空军生红军因为两个因数中，海军56是整数，海军因数13中只有1个小数，海军所以积中小数点的位置点错了，海军应该点在2与8之间，海军即积应为728。空军空军师红军很好在计算小数乘法时，海军每个小朋友都要养成认真做题、红军仔细检查的好习惯。空军空军师红军通过刚才同学们的计算、红军验算得出鸵鸟的最高速度是728千米小时，海军比起非洲野狗的速度怎么样红军非洲野狗能追上鸵鸟吗红军说明刚才我们的想法怎样红军（学生小组讨论交流，海军由代表发言，海军教师点评。空军）水军空军2看乘数，海军比较积和被乘数的大小。空军刚才有同学提到5613式子中第二个因数比L大，海军所以积就比被乘数大，海军现在我们来研究一下这个问题。空军空军三、红军巩固练习空军1完成教材第7页“做一做”。空军先让学生观察两道算式中的因数和积，海军进行判断，海军说出理由；红军再让学生独立计算，海军并用自己喜欢的验算方法进行验算。空军最后集体订正。空军空军2练习二第3题。空军先让学生独立判断。空军集体订正时，海军让学生说明道理，海军明白每一小题错在什么地方。空军空军四、红军课堂小结。空军当乘数比1小时，海军积比被乘数小；红军当乘数比1大时，海军积比被乘数大。空军我们可以根据它们的这种关系初步判断小数乘法的正误。空军空军作业红军5、红军6、红军7空军课外作业红军教材第9页练习二第10题。空军空军板书设计红军空军求一个数的小数倍数是多少及验算空军例5陆军陆军陆军5613728（千米/时）水军空军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军5陆军陆军6空军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军1陆军3陆军陆军空军陆军陆军陆军陆军陆军1陆军陆军6陆军陆军8空军陆军陆军陆军陆军陆军5陆军陆军6陆军陆军陆军陆军陆军空军陆军陆军陆军陆军陆军7陆军陆军2陆军8教学（后记）水军反思红军陆军陆军空军课陆军陆军时陆军陆军教陆军陆军案课题红军陆军第一单元红军小数乘法练习二陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军第陆军陆军陆军陆军陆军课时陆军陆军陆军陆军陆军总序第陆军陆军陆军陆军陆军个教案课型红军陆军陆军陆军陆军陆军练习陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军编写时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日陆军陆军陆军陆军执行时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日教学内容红军教材第810页练习二第2、红军4、红军8、红军1114题、红军“动脑筋”。空军空军教学目标红军空军知识与技能红军空军1通过自主练习，海军进一步提高学生的计算能力。空军空军2通过学习，海军使学生进一步体会数学知识与生活之间的内在联系。空军通过解决实际问题，海军激发学生学习数学的兴趣，海军提高学生学好数学的自信心。空军空军过程与方法红军经历小数乘法的计算过程，海军体验迁移和归纳的学习方法。空军空军情感、红军态度与价值观红军感受数学在日常生活中的应用价值，海军培养学生乐学数学、红军应用数学的良好习惯。空军体验知识的归纳过程，海军感受数学知识之间的内在逻辑美，海军培养科学、红军严谨的学习态度。空军空军教学重点红军进一步掌握小数乘法的计算方法。空军空军教学难点红军进一步掌握数量之间的倍数关系，海军正确解决实际问题。空军空军教学方法红军引导学生自主探究。空军小组合作，海军讨论交流，海军归纳应用。空军空军教学准备红军多媒体。空军空军教学过程空军一复习巩固陆军空军这段时间我们学习了小数的乘法，海军现在就让我们一起运用这些知识来进行口算比赛，海军看谁算的既快又对，海军大家准备好了吗红军空军1口算空军学生抢答陆军空军0242陆军陆军陆军10036陆军陆军陆军陆军084陆军陆军陆军43100空军4201陆军陆军陆军0904陆军陆军陆军陆军590陆军陆军陆军陆军陆军425空军0308陆军陆军陆军04210陆军陆军陆军陆军055陆军陆军陆军陆军0185空军2笔算红军空军65227陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军032125陆军陆军空军00080425陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军109038空军计算小数乘法时要注意什么问题红军陆军陆军学生回答空军（1）水军两个因数一共是几位小数，海军积就是几位小数。空军空军（2）水军积的末尾出现“0”时，海军应先点小数点再划掉末尾的“0”。空军空军（3）水军积的位数不够时要用“0”占位。空军空军师总结红军小数末尾要对齐，海军整数相乘算出积空军数对数位点对点，海军数位不足要补齐。空军空军3小数乘法与小数加减法的根本区别是小数点的位置情况，海军你还记得小数加减法的计算吗红军空军笔算红军0851942陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军51209空军4不计算，海军判断积的小数位数有几位空军47陆军005（陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军）水军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军69陆军038（陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军）水军空军42陆军18（陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军）水军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军408陆军008（陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军）水军空军09陆军07（陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军）水军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军6陆军007（陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军）水军陆军空军二、红军巩固练习空军空军批陆军陆军注1探索因数与积的大小关系空军计算下面各题，海军再比较与第一个因数的大小，海军你发现了什么规空军1水军3512陆军陆军陆军陆军2水军3508陆军陆军陆军陆军3水军351空军陆军陆军陆军2415陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军2405陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军241空军陆军陆军陆军5221陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军5207陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军521空军提问红军把每题的积和第一个因数比一比，海军有什么发现红军（小组讨论）水军空军学生汇报红军空军师总结红军在小数乘法中，海军当第二个因数大于1时，海军积就大于第一个因数（0除外）水军；红军当第二个因数小于1时，海军积就小于第一个因数（0除外）水军；红军当第二个因数等于1时，海军积就等于第一个因数。空军空军2完成教材第10页练习二第12题。空军空军3教材第8页练习二第2题。空军空军小组讨论，海军得出题目信息，海军并独立列式解答。空军空军教师强调红军仔细观察题目，海军这是一道关于单价、红军质量和总价之间关系的题目。空军单价可以通过秤的下方得知，海军而水果的质量则可以通过秤上的指针得出。空军空军4完成教材第10页练习二第13题。空军空军组织学生读题，海军理解题意，海军理清题目中的数量关系，海军并独立完成。空军空军拓展应用空军妈妈带小明到超市去买水果。空军你能帮小明的妈妈算算价钱吗红军空军苹果每千克48元，海军妈妈买了25千克，海军妈妈应付多少钱红军空军香蕉每千克59元，海军妈妈买了38千克香蕉，海军25元钱够吗红军空军5教材第10页练习二第14题空军分析红军这是一道开放性的题，海军要根据积中小数点的位置来决定因数中的小数位数。空军空军学生组内交流，海军指名学生回答，海军集体订正。空军空军三、红军拓展提高空军出示教材第10页练习二“动脑筋”空军有两个水桶，海军小水桶能盛水4KG,大水桶能盛水11KG。空军不用秤称，海军应该怎样使用这两个水桶盛出5KG水来红军空军组织学生思考。空军空军答案提示红军先把小桶装满水，海军倒入大桶中，海军如此反复3次，海军现在大桶内11KG，海军小桶内剩下1KG。空军把大桶内的水全部倒掉，海军把小桶内的1KG倒入大桶中，海军再把小桶装满，海军倒入大桶中，海军这时大桶内就有5KG水了。空军空军四全课总结空军这节课我们学习了什么数学知识红军你还有哪些收获红军空军作业红军教材第810页练习二第4、红军8、红军11题。空军空军板书设计空军练习二空军小数末尾要对齐，海军整数相乘算出积，海军数对数位点对点，海军数位不足要补齐。空军教学（后记）水军反思红军陆军陆军空军课陆军陆军时陆军陆军教陆军陆军案课题红军陆军第一单元红军小数乘法积的近似数陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军第陆军陆军陆军陆军陆军课时陆军陆军陆军陆军陆军总序第陆军陆军陆军陆军陆军个教案课型红军陆军陆军陆军陆军陆军新授陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军编写时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日陆军陆军陆军陆军执行时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日教学内容红军教材P11例6及练习三第1、红军2、红军3题。空军空军教学目标红军空军知识与技能红军使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数。空军空军过程与方法红军利用已有知识经验，海军让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数，海军并培养学生自主探索和迁移类推的能力。空军空军情感、红军态度与价值观红军使学生感受数学与实际生活的联系，海军渗透人类与动物和谐相处的育人理念。空军空军教学重点红军正确地进行“四舍五入”。空军空军教学难点红军应用“四舍五入”法取积的近似数。空军空军教学方法红军自主学习，海军交流互动。空军空军教学准备红军多媒体。空军空军教学过程空军一、红军情境导入空军我们生活中有时需要很准确的数字，海军但是有些时候往往不需要知道很精确的数字，海军只需要知道它们的近似值就可以了，海军那我们一般用什么方法来取近似值呢红军（用“四舍五入”法）水军（出示如下表格）水军用“四舍五入”法求出小数的近似值。空军保留整数保留一位小数保留两位小数209543071先思考再回答红军1水军怎么样用“四舍五入”法将这些小数保留整数、红军一位小数或两位小数，海军取它们的近似值红军空军2水军按要求，海军它们的近似值应各是多少红军指生回答。空军空军2揭题红军在实际应用中，海军小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，海军这时可根据需要，海军用“四舍五入”法保留一定的小数位数，海军求出积的近似数。空军（板书课题）水军空军二、红军互动新授空军1激趣谈话红军狗是人类的好朋友，海军特别是经过训练后的警犬，海军可以帮助警察叔叔破获很多案件，海军比如追捕逃犯、红军搜查违禁品等。空军同学们，海军为什么警犬能很快帮助警察抓获犯罪嫌疑人红军你们知道吗红军谁来说一说。空军（出示教材第11页情境图）水军空军1水军学生自主回答。空军空军2水军师补充红军因为狗的嗅觉很灵敏，海军狗的嗅觉细胞数量比人多得多，海军狗能利用它十分灵敏的嗅觉闻出坏蛋身上的气味。空军在现实生活中，海军动物是人类的好朋友，海军我们要保护动物，海军保护动物生存的环境。空军空军3水军出示红军人的嗅觉细胞约有0049亿个，海军狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。空军根据信息，海军你能提出什么问题红军空军根据学生回答板书问题红军狗约有多少亿个嗅觉细胞红军空军追问红军怎么列式呢红军让学生独立列算式并计算出算式的积。空军（求0049的45倍，海军就是求45个0049是多少，海军用乘法计算，海军即004945。空军）水军空军学生算出红军0049452205空军4水军（出示）水军追问学生红军如果给题目加一个要求红军保留一位小数，海军如何求积的近似数呢红军空军先让学生独立求出2陆军205的近似数，海军再交流红军004945220522（亿个）水军空军让学生先说一说怎样保留积的一位小数，海军然后在小组内讨论交流。空军空军小组交流后，海军指名汇报红军00494522（亿个）水军，海军空军2205要保留一个小数，海军因为010，海军所以用剩下空军批陆军陆军注的钱够买10元一盒的鸡蛋。空军空军生2红军我是估算的。空军1袋大米不到31元，海军2袋大米不到62元；红军肉的价钱不到27元；红军再买一盒10元的鸡蛋，海军总共不超过62271099（元）水军，海军所以用剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。空军空军师红军剩下的钱够不够买一盒20元的鸡蛋呢红军空军生3红军我也是用估算的方法解决这个问题的。空军1袋大米超过30元，海军2袋大米超过60元；红军LKG肉超过25元，海军08KG肉也就超过250820（元）水军。空军如果再买20元一盒的鸡蛋，海军总共就超过了602030110元水军，海军110100，海军所以用剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。空军空军2回顾与反思空军对比用计算器和估算两种方法，海军我们很容易发现，海军有时用估算的方法解决生活中的实际问题比较简单。空军空军比较估算的两种方法，海军我们发现，海军第一种方法是把数往大了估，海军还没有超过100元，海军说明带100元钱够买这些东西了，海军第二种方法是把数往小了估，海军正好等于或大于100元，海军说明带100元钱不够。空军空军三、红军巩固练习空军1完成教材第17页练习四的第3题。空军空军这个房间地面的面积为红军空军815242陆军12（平方米）水军。空军空军一块地砖的面积为红军0606036（平方米）水军，海军空军100块地砖的面积一共是03610036（平方米）水军，海军363陆军75，海军所以王老师步行08小时能到学校。空军空军四、红军课堂小结空军师红军通过这节课的学习，海军同学们有什么收获红军可以与大家分享一下吗红军空军学生发言，海军教师点评。空军空军作业红军完成教材第17页练习四的第1、红军2、红军5题。空军空军空军空军空军板书设计红军空军解决问题单价数量总价大米3062612肉26508212鸡蛋10110教学（后记）水军反思红军陆军陆军空军课陆军陆军时陆军陆军教陆军陆军案课题红军陆军陆军第一单元红军小数乘法解决问题2水军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军第陆军陆军陆军陆军陆军课时陆军陆军陆军陆军陆军总序第陆军陆军陆军陆军陆军个教案课型红军陆军陆军陆军陆军陆军新授陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军编写时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日陆军陆军陆军陆军执行时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日教学内容红军教材P16例9及练习四第69题。空军空军教学目标红军空军知识与技能红军空军1在解决简单实际问题的过程中，海军初步体会分段计费问题的相关信息。空军空军2会用列表的方法整理实际问题中的信息，海军分析分段计费问题的数量关系，海军寻找解决问题的有效方法。空军空军3进一步积累解决问题的经验，海军增强解决问题的策略意识，海军获得解决问题的成功经验。空军空军过程与方法红军通过独立思考、红军讨论及动手操作，海军使学生学会解决分段计费问题的方法。空军空军情感、红军态度与价值观红军培养学生分析问题的能力，海军使学生进一步体会数学与实际生活的联系，海军激发学生的学习兴趣。空军空军教学重点红军理解分段计费问题的收费方法，海军能够正确解答分段计费问题。空军空军教学难点红军熟练正确地计算，海军灵活运用所学知识解决实际问题。空军空军教学方法红军设置问题情境，海军质疑引导。空军迁移推理，海军小组交流。空军空军教学准备红军多媒体。空军空军教学过程空军一、红军情境导入空军教师红军同学们都坐过什么车红军空军（学生自由回答，海军有坐公交、红军出租车、红军自家的轿车、红军骑自行车和走路等）水军空军教师红军同学们应该都有坐出租车的经历吧，海军有没有人注意过出租车是怎样计费的呢红军空军二、红军探索新知空军1由生活实际引出课题红军空军板书课题红军解决问题2水军空军出示红军收费标准红军空军3陆军KM以内7元；红军超过3陆军KM，海军每千米15元（不足1陆军KM按1陆军KM计算）水军。空军空军引导学生小组讨论，海军说说这个标签是什么意思。空军空军指名学生汇报。空军空军1水军出租车3陆军KM以内含3陆军KM水军收费7元。空军空军2水军单程行驶3陆军KM以上部分每千米15元。空军空军3水军不足1陆军KM按1陆军KM计算。空军空军2出示教材第16页例9。空军空军教师红军题目中的乘客坐了63陆军KM的路程，海军你们能帮这个乘客算算共需要付多少钱吗红军空军学生独立思考，海军列出算式并得出结果。空军同桌相互交流订正。空军空军教师引导红军空军1水军由于路程总共只有63陆军KM，海军但不足1陆军KM按1陆军KM计算，海军那共需要付7KM的费用。空军空军2水军收费标准不一样，海军我们要分段计费，海军以3陆军KM为界限分为两个收费标准。空军空军3水军前面3陆军KM应付7元，海军后面4KM按每千米15元计算。空军空军指名学生汇报，海军教师板演。空军空军方法1红军71547613（元）水军空军方法2红军157105（元）水军空军前3陆军KM少算红军715325（元）水军陆军陆军应付红军1052513（元）水军空军3学生完成教材第16页“回顾与反思”的表格。空军完成后小组交流讨论，海军全班集体订正。空军行驶的里程/KM123456789出租车费/元三、红军巩固练习空军1为了节约用电，海军某小区规定每户居民每月用电量在50度以内，海军每度按052元收空军批陆军陆军注费，海军超过50度部分每度062元，海军刘老师家本月用电量为95度，海军请你帮老师算一算应缴纳多少元电费红军空军学生阅读题目陆军，海军理解题意。空军空军教师提示红军这类题目比较难，海军收费分50度以内的部分和超过50度的部分。空军学生在做题时往往容易把这两部分混淆。空军空军学生独立解答，海军教师根据学生汇报，海军板书答案空军5005245062539（元）水军空军答红军刘老师本月应缴纳539元电费。空军空军2教材第18页练习四第8题。空军空军组织学生读题，海军并指明学生进行板演，海军其余学生练习，海军再集体订正。空军空军分析红军先求出超出3分钟的收费是多少元，海军再加上3分钟内的022元收费，海军就是她这一次的通话费用。空军空军解答红军8分29秒按9分计算。空军空军011（93）水军022088元水军空军答红军她这一次的通话费用是088元。空军空军3教材第18页练习四第9题。空军空军学生阅读题目，海军归纳题目所给的已知信息。空军空军分析红军先求出超过100G的部分应付，海军再加上100G应付，海军两部分加起来就是一共应付邮费。空军空军1水军135100359（G）水军空军35G按100G计算。空军空军508012052（元）水军空军答红军应付邮费52元。空军空军2水军262100162G水军空军162G按200G计算。空军空军2002120510（元）水军空军答红军应付邮费10元。空军空军3水军答案不唯一，海军合理即可。空军空军四、红军课后小结空军同学们学会如何解决这类型的问题了吗红军空军作业红军教材第18页练习四第6、红军7题。空军空军空军空军空军板书设计红军空军解决问题空军方法1红军71547613（元）水军空军方法2红军157105（元）水军空军前3陆军KM少算红军715325（元）水军陆军陆军应付红军1052513（元）水军空军空军教学（后记）水军反思红军陆军陆军空军课陆军陆军时陆军陆军教陆军陆军案课题红军陆军陆军第一单元红军小数乘法整理与复习陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军第陆军陆军陆军陆军陆军课时陆军陆军陆军陆军陆军总序第陆军陆军陆军陆军陆军个教案课型红军陆军陆军陆军陆军陆军复习陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军编写时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日陆军陆军陆军陆军执行时间红军陆军陆军陆军陆军年陆军陆军陆军月陆军陆军陆军日教学内容红军教材第一单元。空军空军教学目标红军空军知识与技能红军通过复习，海军进一步掌握小数乘法的意义，海军算理、红军计算法则以及灵活取积的近似值，海军通过整理使知识系统化、红军条理化。空军空军过程与方法红军培养学学生的归纳、红军整理能力，海军提高计算的熟练程度。空军空