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文档简介

1/3小学一年级班级文化建设总小学一年级班级文化建设总结由管理资料网整理，小学一年级班集体通过班级文化建设，班级文化营造的情况总结以及班风效果。小学一年级班级文化建设总结班级的文化建设既是一种文化氛围的创建，又是对被教育者心灵的塑造。一个良好的班级文化环境，带给学生的是清新愉悦、自由、和谐，它不仅使学生在更为广泛的时间、空间上了解社会、理解人生，而且为学生提供情感上的寄托，又无时无刻不在净化着学生的心灵。自一年级接班以来，在班级文化建设中，我班就制定班风为“自理自立，互助互学“，以各种评价制度为载体，通过这两年的班级和学校的一系列活动，班级正在形成一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围，班级整体面貌团结和谐、积极向上通过一学期的班级文化建设，我们班文化营造情况如下2/3一、学生在生活、学习中能体验自信和快乐，以乐观的心态面对事情。二、学生初步具有“明是非、辩善恶、知美丑“的简单价值判断，正确的班级舆论正在逐步形成。三、教室布置让学生从中感受欢快和收获制定了简单、易懂、具体、朴实的班规根据学校安排，推荐家长购书，组建了小书柜抓紧班级组织建设，给每个学生设定职位，培养学生各方面能力，积极实施民主管理，让学生成为班级的主人。从而感受班级的温暖、凝聚与力量。四、学生在作为“整体“的班级文化影响下，从感受“自信、快乐“的人生态度中，学会感恩、懂感激在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩“。总之，本学期，在所有任课老师的努力下，班级班风正、学风浓，在各方面取得了较好的成绩，受到了领导和同级部老师的好评。我知道班级文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，其潜在的教育功能将是长远的、全面的。我们班级的文化建设，在“摸着石头过3/3河“的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我的信心和勇气我相信健全的富有生命力的班级文化必然会结出人才成熟之果。以上小学一年级班级文化建设总结就为您介绍
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