人教版道德与法治七年级下册8.1憧憬美好集体同步习题含答案.doc

憧憬美好集体练习题一、单项选择题1在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量。这说明美好集体（ ）A是我们共同努力建设的 B是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长 C拥有着共同的梦想 D认同正确的价值观【解析】选B。本题的题干描述了美好集体对个人成长的作用，A、C、D三项表达正确，但不符合题意。2设计共同的愿景是良好集体建设的前提，集体共同愿景的内涵包括（ ）拥有共同的梦想，向往美好的前景 承担共同的使命认同正确的价值观 形成一致的目标和追求A B C D【解析】选D。愿景就是个人在脑海中所向往的前景，集体共同愿景，是指集体中的成员心中美好集体的理想状态，以上四项都是共同愿景的内涵。3共同的愿景能在班级产生不可抗拒的感召力，融合集体的智慧和力量，激励大家朝着一致的目标前行。这表明() 愿景是集体的精神动力之源 愿景是推动集体发展的内驱力有了愿景一切目标都能实现 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取A B C D【解析】选C。本题考查的是对集体愿景的认识和理解。根据教材所学知识得知，说法正确且符合题意。 夸大了愿景的作用。4. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋的这句话，说明 ()A个人离不开集体，集体对个人成长很重要B集体离不开个人，没有个人就没有集体C个人利益要完全服从集体利益D集体中的每个成员都很重要。【解析】选A。这句名言的核心意思在强调“集体对个人的重要性”，而不是强调“个人对集体的重要性”，所以选A，不选B。C表述错误。D强调的是集体中的个人。5. 在美好集体中，集体的事应该大家商量说了算，可以采取集体讨论，投票表决的等方式来做决定。这说明（ ）A美好集体有着良好的氛围B美好集体是民主的、公正的C美好集体是充满活力的D 美好集体是善于合作的【解析】选B。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。这是发扬民主的表现，集体民主管理的价值目标就是实现公平。6. 小江因生病一个月没来上学，返校后第一天，他就多次被集体的温暖感动着。有的同学把课堂笔记主动借给他，有的同学帮他打饭，还有的同学帮他做值日。这表明：（ ） 美好集体充满关怀与友爱美好集体中需要人与人之间友善相待在美好集体中，关爱需要具体的行动和得当的方法美好集体是充满活力的A B C D 【解析】选A。本题考察学生对“美好集体是充满关怀与友爱的”理解。与题干无关。7. 美好集体是善于合作的。善于合作体现在（ ） 集体成员分工协作、优势互补 每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观 人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容 每个人都发挥自己最大的作用A B C D 【解析】选D。本题考察学生对“善于合作”的理解，而是关怀友爱的表现，与题干无关。其他选项表述正确且符合题意。8. 据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而现在则跃居80%。以下观点不符合题意的是()A美好集体是善于合作的B合作是取得成功的唯一原因 C善于合作有助于充分发展每个成员的能力 D善于合作有利于相互帮助、共同进步 【解析】选B。本题题干材料说明了善于合作的重要性。设问问的是不符合题意的选项，A、C、D三项从不同角度表达了善于合作的重要性。B项夸大了合作的重要性，表述是错误的，故选B。9 李辉和陈光是一对好朋友，在学习上他俩互相鼓励，发现了好题彼此共享，到了初三，还展开了成绩比赛，正因为如此，他俩的学习成绩在班里数一数二。对此，下列认识错误的是()A生活需要合作，也需要竞争B合理竞争能使竞争者获得进步和发展C竞争可能会对身心健康造成不良影响，因此不应该竞争D合理竞争会促使彼此共同进步 【解析】选C。本题考察对“竞争”的正确理解。根据题干材料，主要说明了竞争的积极作用。C项看到了竞争的消极作用，就否定了竞争，是错误的。在集体生活中，竞争时以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴、合作学习，共同提高。10. 某班主任为了激励同学们的学习，在班级开展了小组学习竞赛，并奖优罚劣。班集体的学习热情高涨了许多。对此，下列认识不正确的是（ ） A集体成员之间相互激励和竞争时集体发展的活力B集体创建良好的竞争机制，对集体和个人都大有裨益C组与组之间的竞争不利于团结，应当避免D 群体竞争可以增强集体凝聚力【解析】选C。本题C项否定了竞争的存在意义，是不正确的。二、主观性试题1. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。每名同学心中应有对美好集体的憧憬，脚下要有建设美好集体的行动。 （1）美好集体对个人会产生哪些影响？（2）美好集体是善于合作的。轮到你们组值日了，值日的内容主要有：擦黑板、扫地、墩地、楼道保洁区。如果你是组长，如何以“善于合作”的原则来安排小组值日？ 【解析】本题第1问考察的知识点是：美好集体对个人的积极作用。美好集体引领个人成长，在美好集体中，个人能从中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，凝聚拼搏向上的力量。 本题第2问考察学生对“善于合作”在生活中的应用，组长在安排值日时应本着“分工协作、优势互补、每个组员发挥最大作用、不消极依赖或袖手旁观”的原则安排值日任务。比如，个头高的同学更适合擦黑板、力气大的男生更适合墩地、细心的女生更适合扫地。2. 美好集体有着良好的氛围，美好集体是民主、公正的，充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的。结合你所在班集体的表现，为班集体的发展提几条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化？ 【解析】本题需要