附录二语法知识（二） (2)

语法基础知识实词太和县阮桥镇中心学校岳伟,词的分类,实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。虚词：不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。,学习目标,1.词的分类情况，重点了解:名词、动词、形容词、数词、量词、代词2.了解词的兼类现象，能根据语境灵活判断词性及其用法,实词1：名词表示人、事物、时间、处所、方位等,一般名词：苹果、白菜、汽车、计算机、学生专用名词：亚洲、北京、广州、李白、鲁迅抽象名词：道德、政治、文化、范畴、思想、质量、品德、友谊、方法时间处所：秋天、今年、早晨、星期一、现在、刚才、远处、郊外方位名词：上、下、左、右、内、外、东、南、西、北、中、之前、东边、国外、底下、当中特征：一般不能与副词组合；一般不能重叠；常充当主语、宾语。,实词2：动词表示动作、行为、心理、在、变化、消失等,动作行为：走、看、坐、看、批评、保卫、学习、进行、开始心理活动：爱、恨、怕、想念、打算、希望、担心、讨厌、重视、注重、相信、佩服存在变化：在、存在、发生、有、演变、发展、死亡、消失判断动词：是能愿动词：能、能够、会、可以、愿意、肯、敢、要、应该趋向动词：上、下、进、出、起来、上来、下来、进来、出去、回来、回去、过去特征：能用副词修饰（如：不研究）；大部分能带宾语（如：挑担子）；常用作谓语；部分动词可以重叠（看看、讲讲、讨论讨论、休息休息）,实词3：形容词表示性质、状态,表示性质：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、大方、苦、甜、冷、热、平常表示状态：长、短、大、小、红、绿、平坦、雪白、笔直、绿油油、黑不溜秋、快、慢表示不定数量：多、少、多少、许多、全特征：一般能用副词修饰（不好，很认真）；一般可以重叠（慢慢、老老实实、糊里糊涂）；作定语（激烈的战斗）谓语（心情舒畅）状语（慢慢说）补语（说得慢）,实词4：数词表示数目、次序,表示基数：零、半、一、二、三、十、百、千、万、亿表示序数：第一、第二、二楼、三班表示倍数：一倍、十倍表示分数：四分之一表示概数：一百多、百把（人）、十来（里）、三四（个）特征：经常与量词组合成数量词；注意习惯用语：一、表示增加：增加了、增长了、上升了、提高了增加到、增长到、上升到、提高到；二、表示减少：减少了、降低了、下降了减少到、降低到、下降到。,实词5：量词表示计算单位,一、名量词：尺、寸、里、公里、斤、两、辆、元、角二、物量词：米、升、亩三、动量词：表示行为动作的单位1.专用的。如次、回、趟、顿、番、遭、下、遍2.借用的。如借用名词（开一枪、切一刀、咬一口、打一拳、踢一脚）借用动词（看一看、摸一摸、踢一踢）四、复合量词如架次、人次、吨公里、吨海里、秒立方米,实词6：代词代替、指示作用,人称代词：你、我、他（她、它）、你们、我们、他（她、它）们、自己、自个儿、别人、大家、彼此疑问代词：谁、哪里、哪个、几、多少、怎么、怎么样指示代词：这、那、这里、那里、这些、那些、这样、那样、其他,2、代词的作用（1）替代：你认识他吗？（2）区别：我要这个，不是那个。（3）询问：谁来了？（4）虚指：她好像听到什么。,一、名词、动词、形容词,（一）名词、动词、形容词的区分1、名词动词、形容词不受否定可受否定不受副词修饰可受副词修饰例如：不椅子不讨论不上午不细心,动词形容词,动词形容词（1）能带宾语不能带宾语如：开汽车（2）不加“很”能加“很”如：很跑如：很努力（3）能带时间补语不能带如：休息一下（4）ABAB重叠AABB重叠如：研究研究干干净净,一、名词、动词、形容词,辨析：1）名与动、形的区别：A名词不能重叠。（少数除外如：人人、时时、家家、上上下下、前前后后、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。B名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？C名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。2）动词、形容词的区别：A前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走，很好。B动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。C动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你），高兴（他）。,练一练找出下列句中的形容词幸福的生活开始了。我们要努力学好英语。天空格外晴朗。,一、请辨别下列各句中划线词的词性：,1.他手里拿着一束鲜艳的花。,2.今天我买东西花了很多钱。,3.他那天穿了一件花衣服。,（名词）,（动词）,（形容词）,1.你快叫几个人过来帮忙。,2.这两个数的和是几？,（数词）,（代词）,1)报告！我的报告已经做好了，请首长过目。,2)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。,3)我会爱我的父亲，直到永远。,答案：动词名词,答案：名词形容词,答案：名词,一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。练习：一）1.大家选我当代表。这代表大多数同志的看法。2