世界环境日活动方案

吉仁台小学6.5世界环境日活动方案2014年6月5日是第43个世界环境日。我校根据县环保局和教育局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境、保护环境的良好氛围，我校开展 以“共创美好绿色家园”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好6.5世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本活动方案。一、活动目的：以科学发展观为指导，以6.5世界环境日活动为契机，增强师生的环境意识，规范学生的绿色行为，内化学生的生态素质，推进学校绿色校园创建工作。二、活动主题：六五世界环境日主题：向污染宣战三、活动时间：6月1日-6月8日四、活动对象：全体师生五、活动内容：围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“6.5”系列活动。1、开展一次国旗下讲话。6月3日，要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。2、办一期“向污染宣战”手抄报。3、召开一次环保主题班（队）会。以创建环保绿色学校，共享绿色健康生活为内容，召开一次环保主题班（队）会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸4、开展一次“环保从我做起”街道卫生清除活动。六、活动要求：各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造环境保护，人人有责的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。 吉仁台小学 2014年5月30日吉仁台小学6.5世界环境日国旗下讲话讲话人：郭江红 2014 年6月3日同学们：大家好！6月5日是世界环境日。乌鸦喝水这个故事，大家也一定都听过吧?这个故事中的乌鸦动脑筋，想办法，终于喝着了水。这只乌鸦真聪明，也很幸运。有一只乌鸦可惨了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒芜，没有人烟，没有青山绿水，有的只是无尽的、广袤的、干燥得龟裂的土地。它飞得筋疲力尽。终究没有找到一滴水，只好停在一根枯枝上发出了悲哀的啼鸣。是的，这是电视中的一则公益广告。但这是危言耸听吗?不是，这是一个完全可能成为现实的未来世界。根据资料表明，世界的沙漠化十分严重，仅我国，平均每年就因沙漠化而损失一个中等县的土地;由于人们大量使用冰箱、空调等，泄漏的氟里昂气体破坏了大气层中的臭氧层，南极上空已出现了臭氧空洞一系列的资料真是 触目惊心，展望地球的未来不能不令人忧心忡忡。同学们，我们只有一个地球，地球是我们美丽也是唯一的家园。但我们人类却正在不经意间破坏了我们的生存环境。保护环境，保护地球已是刻不容缓，迫在眉睫!不要说，我个人的力量微不足道;不要说，我还小，无能为力;只要每人每天注意节约，爱惜每一支笔、每一张纸，一个班级的同学一年就保护了一棵大树，全市、全国、全世界的小朋友都讲究节约，一年就能保护一片树林;只要每人随手捡起一片纸屑，每人动员家中少用一个塑料袋、每人回收起一颗废电池，每人少乘一次机动车我们就能减少许多污染，保护了环境。让我们从身边做起，从小事做起，大家