江西吉安高中数学第3章不等式3.4.2简单线性规划课件北师大必修5

简单线性规划,学习目标1了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念2了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题,导,3,线性规划,问题：设z=2x+y，式中变量满足下列条件：求z的最大值与最小值.,目标函数（线性目标函数）,线性约束条件,思,4,可行解：满足线性约束条件的解(x，y)叫可行解；,可行域：由所有可行解组成的集合叫做可行域；,最优解：使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解。,可行域,2x+y=3,2x+y=12,(1,1),(5,2),线性规划,线性规划问题：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题,思,线性规划中的基本概念,不等式组,一次,解析式,一次,(x,y),集合,最大值,最大值,最小值,最小值,思,6,线性目标函数,线性约束条件,线性规划问题,任何一个满足不等式组的（x,y）,可行解,可行域,所有的,最优解,目标函数中Z所表示的几何意义在y轴上的截距或其相反数。,思,探究一求线性目标函数的最值,例1.已知,求z=2x+y的最大值和最小值。,议,8,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2、画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3、根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性,4、将直线0=2x+y进行平移,议,9,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2、画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3、根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,10,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2.画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3.根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,11,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2、画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3、根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,12,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2.画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3.根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,13,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2、画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3、根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,14,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2、画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3、根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,Zmax=2x+y=2x2+(-1)=3,议,15,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2、画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3、根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,16,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2、画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3、根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,17,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2.画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3.根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,18,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2.画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3.根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,19,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2.画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3.根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,20,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2.画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3.根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,议,21,5,5,1,O,x,y,y-x=0,x+y-1=0,1,-1,y+1=0,A(2,-1),B(-1,-1),2.画出Z=2x+y对应的方程0=2x+y的图像,3.根据b的正负值判断向上向下平移时Z的增减性，,4、根据0=2x+y平移到区域的最后一个点时有最大（小）值,Zmin=2x+y=2x(-1)+(-1)=-3,议,解线性规划问题的方法步骤：纵截距图解法第一步：画可行域；第二步：作初始直线，画与目标函数平行的直线，在可行域内进行平移，并求出最优解所对应点的坐标；第三步：利用纵截距图解法结论找最优解：当b0时，向上移Z增大，向下移Z减小；当b0则相反。第四步：解方程的最优解，代入目标函数从而求出最大值或最小值.,总结,探究二已知目标函数的最值求参数,例2.设zkxy，其中实数x，y满足若z的最大值为12，则实数k_.,议,解可行域如图,由得A(4,4)，同样地，得B(0,2)，目标函数zkxy变形为ykxz，当k时，由图可看出z在x4，y4时取最大值，即直线zkxy在y轴上的截距z最大，此时，124k4，故k2.当k时，目标函数zkxy在x0，y2时取最大值，即直线zkxy在y轴上的截距z最大，此时，120k2，故k不存在综上，k2.故答案为2.,议,1、解下列线性规划问题：求z=2x-y的最大值和最小值，使式中x、y满足下