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文档简介
.,幼儿园美术教育的方法,执教:杨彤彤2013年12月5日,.,分析案例:,千篇一律的儿童作品幼儿园某班在组织春游后,教师决定以游玩时见过的风景为主题进行美术活动。在教幼儿画太阳时,问幼儿太阳是什么形状的?“圆形”,教师随即画一个圆;教师接着问,太阳是什么颜色的“红色的”,教师将太阳涂红;教师再问,太阳有什么特点吗?幼儿会想到太阳会发光,于是教师再在太阳周围涂上橙黄色。风景也是这般教法幼儿在接下来的自主作画中,表现出的作品是这样的,.,幼儿作品,.,讲解示范法,范例教学法,游戏练习法,启发探索法,丰富联想法,幼儿园美术教育的方法,丰富联想法,观察欣赏法,图式预知法,.,观察欣赏法,在教师引导下,幼儿有意识、有目的地感知、欣赏周围生活、艺术作品和大自然中美的人、物、事,并用头脑进行思考和比较。,.,观察欣赏法运用时的注意事项:,从幼儿感兴趣的方面和生活经验入手,引导幼儿亲身体验,多感官参与,.,图式预知法,图式:人脑中对已有知识经验的网络eg:幼儿对于人脸的图式,.,.,图式预知法:,教师帮助幼儿在头脑中形成对事物的鲜明的、深刻的图式,引导幼儿在美术创作中形成对图式的分解,联想和组合能力。,.,讲解示范法,实际示范操作与语言解释有机结合,把操作过程和方法展示出来目的:使幼儿能够学会对工具材料予以运用;学会对物体性质、颜色、空间的认识。,.,讲解示范法运用时的注意事项:,讲解与示范紧密相连,语言生动、直观,启发性语言,分部示范、连续示范、重点示范,恰当的方法,.,范例教学法,范例:用来向幼儿演示的直观教具,如图片、模型、画册、教具、实物以及教师画或做好的样品等。范例教学法,就是运用范例进行美术教学,使幼儿能够依靠范例,掌握创作表现的技能和方法。,.,对范例的要求:,.,.,范例教学法运用时的注意事项:,.,游戏练习法,通过游戏和玩耍的形式,使幼儿在自由、轻松、愉快中反复学习和操作,获得情感体验的同时学习知识技能,培养幼儿对美术活动的兴趣。主要有技能练习、模仿练习、创作联系。目的:寓教于乐,激发幼儿进行美术活动的兴趣,.,活动案例:,添画游戏:“鱼儿吐泡泡”,.,涂色游戏:“画背心”,.,借助工具材料:泡泡画、果蔬印章画,.,启发探索法,教师根据幼儿已有的知识经验,提供相应的情境,启发他们去探索并获得新的知识和操作经验的方法。美术创作活动的重要方法,.,启发探索法运用时的注意事项:,提出待解决的问题,引起探索兴趣,待解决问题,尊重幼儿想法,开放性、引导性的提问方式,提问方式,尊重幼儿的想象,给予幼儿探索时间,.,案例:小手的化妆舞会,小手可以化妆成什么?,.,丰富联想法,教师在幼儿的美术活动中,引导幼儿以感知事物为基础,根据自己的所见、所闻、所想,围绕活动主题通过回忆一件事,联想与之有关的人、事、物,丰富自己的作品内容。,.,丰富联想法运用时的注意事项:,设置情景激起其好奇心调动其创作热情,情景激励,唤醒幼儿丰富情感和想象力,语言激励,.,回顾小结:,.,案例:火辣辣的太阳,.,火辣辣的太阳,1、教师与幼儿一起欣赏米罗的作品画上是什么?是什么颜色的?是什么样子的,像什么?看到这么多的大红,桔红色,心理会有什么感觉?你有没有被这样火辣辣的太阳照过?感觉怎么样?太阳的旁边有什么?是什么样子的?什么颜色?2、教师与幼儿共同讨论创作方法用什么颜色来画火辣辣的太阳3、鼓励幼儿运用不同的绘画工具和多种色彩进行创作?教师鼓励幼儿尝试用大小不同的笔和热烈的颜色涂鸦4.集体欣赏、交流幼儿创作的作品哪一个太阳看上去
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