2020春五年级数学下册 2 因数与倍数 2.2 5 3的倍数的特征 5的倍数的特征教学课件 新人教版

2、5的倍数的特征,创设情境，导入新课,同学们，你们喜欢玩数学游戏吗？我们今天玩一个数学游戏，同学们可以随便说一个数，老师马上就能判断出这个数是不是2或5的倍数。,你们想知道其中的奥秘吗？,1,2,3,4,5,6,7,2,4,6,8,10,12,14,2,2的倍数的数,探究新知,同学们，赶快动手在百数表1中把2的倍数涂上你喜欢的颜色吧！,12345678910,11121314151617181920,21222324252627282930,31323334353637383940,41424344454647484950,51525354555657585960,61626364656667686970,71727374757677787980,81828384858687888990,919293949596979899100,表1,探究新知,这些数的个位上的数有什么特点？,个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。,整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。,（0也是偶数）,想一想,0是奇数还是偶数？为什么？,因为0也能被2整除，所以0也是偶数。,如果用a表示自然数，那么可以用2a来表示偶数，用2a+l来表示奇数。,自然数,奇数,偶数,不能被2整除的数，个位上是1，3，5，7，9。,能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8。,考考你,最小的偶数是几？有没有最大的偶数？,最小的奇数是几？有没有最大的奇数？,最小的偶数是0，没有最大的偶数。,最小的奇数是1，没有最大的奇数。,5的倍数的特征,5的倍数又有什么特征呢？,同学们，赶快动手在百数表中把5的倍数用彩笔涂上吧！,12345678910,11121314151617181920,21222324252627282930,31323334353637383940,41424344454647484950,51525354555657585960,61626364656667686970,71727374757677787980,81828384858687888990,919293949596979899100,表2,12345678910,11121314151617181920,21222324252627282930,31323334353637383940,41424344454647484950,51525354555657585960,61626364656667686970,71727374757677787980,81828384858687888990,919293949596979899100,表2,个位上是5或0的数,是5的倍数。,比如：5、10、15、20、25,既是2的倍数也是5的倍数：10，20，30，40,50,个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。,2和5的共同倍数的特征,1、在下面数中圈出5的倍数。,28,45,53,80,75,34,89,95,1、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?,奇数,偶数,随堂演练,24,90,60,106,130,280,35,90,15,6075,130,280,90,60,130,280,巩固提高,2、食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？,答：1、因为85不是2