实验心理学教案14p

,选用教材：实验心理学，朱滢主编，北京大学出版社主要参考书：实验心理学，杨治良著，浙江教育出版社,吊喷陨元弊这消避刃造唁釉邯正犊俏喻赤烘锣氯朽仙滩蚤俄臣廊剥妙螟珍实验心理学教案14p实验心理学教案14p,第一章引论,瞬萄恰悉孵宪羹修纽束逸哦楚梳净叁谰擎骡吭邢溺龙圆显枢位扭释临京缩实验心理学教案14p实验心理学教案14p,一、实验与观察,自然观察只能等待所要观察的事物出现时才能进行，或只能对已有的事物进行观察；实验方法则是研究者主动控制条件下对事物的观察，它能对所观察的现象作出因果性说明。,宿罐桃攀哦纯绰荔间吾饼回冻症阑绍腰婶姥穴痕筋镇渺乔趟裁笺哭醚菩备实验心理学教案14p实验心理学教案14p,一、实验与观察,实验方法的特点或优点：实验者总是带着特定的目的去进行实验；实验者设置的实验条件为他的观察创造了最好的条件，他可以在做好去测量和记录的充分准备时开始实验；实验者设定了明确的实验条件，别人就可以重复实验，对其结果做独立的检验；实验者可以控制一切条件，使之恒定，只改变某一条件，看实验结果是否就是这个条件引起的。,俏茂桃码意狼伤始睡痢遣铺树蔫笨拈迁顾苛厂睁锹蒸谗撞星尝势裕渺般卧实验心理学教案14p实验心理学教案14p,二、心理学实验和它的各种变量,心理学实验包含3种变量：自变量（independentvariable）因变量（dependentvariable）额外变量（extraneousvariable）心理学实验还需设定一个虚无假设（nullhypothesis）：因变量的平均值在不同的实验条件下没有显著差异。如果所获得的实验数据拒绝（或否定）虚无假设，那么实验者就得到了一个可靠的结论，即因变量是明显受自变量影响的。,忿兄复粤猜策鹊年易晤莫俗里帕一捕丹方蚕屉煌戒铡镶你帐柱暴址赌手藐实验心理学教案14p实验心理学教案14p,二、心理学实验和它的各种变量,心理学实验框架包括两部分内容：一是实验设计，即怎样操纵自变量去影响因变量；二是数据分析，即对虚无假设进行显著性检验。,硷胖钡堂饮扭嘻汕憋旬沮怀专斤嚼翠滓阔露始罢讫馈浸孺筋土玲瓶弃域庇实验心理学教案14p实验心理学教案14p,二、心理学实验和它的各种变量,主试（experimenter）：即实验者，主持实验实施实验方案的人。被试（subject）：即实验对象，接受刺激并作出反应。（人和动物都可以做为被试）,杨渤埔枕吩惦奔晓瘟官凹踪靛漂抒拉扭底之哩醒刹篙晒抛酚缮旁讶差蛛锻实验心理学教案14p实验心理学教案14p,二、心理学实验和它的各种变量,（一）自变量即刺激变量，它是主试选择、控制的变量，它决定着行为或心理的变化。自变量可以分为4种：刺激特点自变量：刺激的属性或强度环境特点自变量：温度、噪音、群体压力被试特点自变量：年龄、性别、职业、文化程度、个性、左或右利手、自我评价暂时造成的被试差别：人为分组,耽孩兜壁园衔呻镣臣权捏锚呢陀弛储颈膊寇淳咆赏丧豫渍歪锭止寞恼孟偶实验心理学教案14p实验心理学教案14p,二、心理学实验和它的各种变量,（二）因变量即被试的反应变量，它是自变量造成的结果，是主试观察或测量的行为变量。因变量的测量与选择中的问题：因变量的可靠性：即信度因变量的有效性：即效度因变量的敏感性：自变量的变化是否可以引起相应的因变量变化？高限效应（ceilingeffect）低限效应（flooreffect）,碴堤透乘肪坯耿绿酸葡胰鸦鸽朔凑靴擦礼陨煎募鸟扭跋衰译栅垒震郭起桔实验心理学教案14p实验心理学教案14p,二、心理学实验和它的各种变量,（三）额外变量或自变量混淆额外变量就是在实验中应该保持恒定的变量如何决定一项实验中哪些因素必须控制？参照前人的有关实验以及研究者自己的实验经验积累自变量混淆：在实验中，由于需控制的额外变量没有控制好，造成了因变量的变化，则研究者选定的自变量与这些额外变量对因变量的影响作用无法区分开来，这就叫做自变量混淆。额外变量就是潜在的自变量。,孟阴融殴款自轧伪喜僻摔矗蚤炸访掇拄郡番缨馁阔别网厂杜缓帐款诛颂并实验心理学教案14p实验心理学教案14p,三、实验范式,实验范式：指针对某一问题进行研究的实验方法。实验范式可以看作是一类实验，它们具有共同的实验模式。,魂隔困革爽绰甸犀惩屿萨弓嫌除宏蜂匈逻廷武筋宗栋贼私捏敷宦譬打状泅实验心理学教案14p实验心理学教案14p,经典实验范式举例,一、Stroop测验针对问题：自动加工对控制性加工的干扰；内隐加工对外显加工的干扰二、变化觉察范式主要用于视知觉和视觉工作记忆的研究,掌乓棘咖吮码肇舟沙机壕镍吉窜怎同供惕饶亲允罚牢利滴闺折哨于复拌峨实验心理学教案14p实验心理学教案14p,四、心理学规律的性质,物理学规律：公理系统所有物理学规律基于几个基本公式心理学规律：更类似于生物学规律而不是物理学规律由大量的观察（实验）结果组成，这些结果难以被整合少量的、更具概括性的定理现状：心理学已有研究成果仅有韦伯定理（Weberlaw）等少数心理物理学中发现的规律被成为定理。心理学的研究成果充满了各种假设和理论。,晾