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文档简介
,2.认识直角,【对点训练】1.观察下面各角,是锐角的画“”,是钝角的画“”,是直角的画“”。,教材练一练p66t6看一看,做一做。(1)七巧板中哪一块板上有直角?哪一块板上有钝角?(2)利用附页3图2七巧板中的两块板,分别摆出一个直角和一个钝角。,【示范解答】(1)1,2,4,5,6,7号板上有直角,3号板上有钝角。(2)答案合理即可,如:1号、2号板上的两个锐角拼成一个直角;5号板上的直角与6号板上的一个锐角拼成一个钝角。,运用推理法解决画图问题(1)几时,时针和分针所形成的角是直角?(2)几时,时针和分针所形成的角是锐角?(3)几时,时针和分针所形成的角是钝角?【示范解答】(1)3时、9时,时针分针成直角;(2)1时、2时、10时、11时,时针分针成锐角;(3)4时、5时、7时、8时,时针分针成钝角。,【对点训练】2.几时半成钝角,几时半成锐角?成钝角的有:9时半、10时半、11时半、12时半、1时半、2时半;成锐角的有:3时半、4时半、5时半、6时半、7时半、8时半。,【基础题】1.辨一辨,写一写。,锐,钝,直,锐,直,钝,2.我来判一判。(1)钝角一定比锐角大。()(2)一块三角板上有两个直角。()(3)五角星的五个角都是锐角。()(4)所有直角都一样大。()(5)所有钝角都一样大。(),【能力题】3.数一数,填一填。在上面画的4个人中,锐角有()个,钝角有()个,直角有()个。,4,8,4,4.在点子图上画一个直角、一个钝角和一个锐角。,答案不唯一。分析:沿着
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