人教初中数学九上24.4弧长和扇形面积第1课时课件.ppt_第1页
人教初中数学九上24.4弧长和扇形面积第1课时课件.ppt_第2页
人教初中数学九上24.4弧长和扇形面积第1课时课件.ppt_第3页
人教初中数学九上24.4弧长和扇形面积第1课时课件.ppt_第4页
人教初中数学九上24.4弧长和扇形面积第1课时课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

24.4弧长和扇形面积(第1课时),制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,这就涉及到计算弧长的问题,创设情境,4.n的圆心角呢?,半径为R圆的周长为,可以看作是360圆心角所对的弧长,1的圆心角所对弧长是,n的圆心角所对的弧长,1.你还记得圆周长的计算公式吗?,2.圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧长?,3.1的圆心角所对弧长是多少?,思考,制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm),解:由弧长公式,可得弧AB的长,(mm),因此所要求的展直长度,(mm),答:管道的展直长度为2970mm,如图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫扇形,怎样计算圆半径为R,圆心角是n0的扇形面积?,扇形:,发现,扇形面积与组成扇形的圆心角的大小有关.圆心角越大,扇形面积也就越大.,3.1的圆心角所对的扇形面积是多少?,圆心角为n的扇形面积是,1.你还记得圆面积公式吗?,2.圆面积可以看作是多少度的圆心角所对的扇形的面积?,4.n的圆心角呢?,圆的面积公式:,360的圆心角所对的扇形的面积,思考,例1.如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.3cm,求截面上有水部分的面积。,C,D,S弓形=S扇形-S,例题点评,解:如图,连接OA、OB,过圆心O作AB的垂线,垂足为D,交弧AB于点C.OC=0.6,DC=0.3OD=OC-DC=0.3在RtOAD中,OA=0.6,利用勾股定理可得:AD=0.33在RtOAD中,OD=1/2OAOAD=30AOD=60,AOB=120有水部分的面积,思考:扇形的面积公式与弧长公式有联系吗?,如果扇形的半径为R的圆中,圆心角为no,那么扇形面积的计算公式为:,扇形的弧长与扇形面积的关系为:,练习,3.已知等边三角形ABC的边长为a,分别以A、B、C为圆心,以为半径的圆相切于点D、E、F,求图中阴影部分的面积S.,1、(1)已知圆的半径为10cm,半圆的弧长为()(2)已知圆的半径为9cm,60圆心角所对的弧长为()(3)已知半径为3,则弧长为的弧所对的圆心角为_(4)已知圆心角为150,所对的弧长为20,则圆的半径为_。,10cm,600,24,9cm,及时检测,2、(1)已知扇形的圆心角为120,半径为2,则这个扇形的面积,S扇=_.,(2)已知扇形面积为,圆心角为120,则这个扇形的半径R=_,2,(3)已知半径为2cm的扇形,其弧长为,则这个扇形的面积,S扇=,及时检测,3.(2006,武汉)如图,A、B、C、D相互外离,它们的半径都是1,顺次连接四个圆心得到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论