七年级下7.1法律护我1ppt课件

.,第七单元法律护我,.,职称奖学金论文代发：QQ:1773517712邮箱：1773517712网址：,.,走进法律,什么是法律？未成年人的健康成长为什么需要法律保护？法律在保护未成年人健康成长方面具有哪些具体规定和措施？作为未成年人的我们应该如何自我保护？,职称奖学金论文代发：QQ:1773517712邮箱：1773517712网址：,.,7.1特殊保护,感受法律,职称奖学金论文代发：QQ:1773517712邮箱：1773517712网址：,.,第一次用圆规和角尺画方和圆第二次不用任何工具比较所画的结果。,我们身边的规则,.,看图思考,结论圆规和尺子就像我们生活中的规则，规则是十分重要的。规则能维护社会的正常运作，而无规则就会使社会陷入混乱无序。,不以规矩，不成方圆,.,规则（行为规范）,道德纪律法律,比较规则,.,道德,产生：,在社会生活中逐渐形成的信念,习惯和传统,适用范围或对象：,发挥作用的保障,社会成员,人们的信念、习俗、社会舆论,.,纪律,产生：,社会团体为维护其团体利益，保障正常工作而制定,适用范围或对象：,发挥作用的保障,团体内部成员,本单位、团体、组织的行政力量,.,法律,产生：,法律由国家制定或认可,适用范围或对象：,发挥作用的保障,在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力,国家强制力保证实施,.,法律,含义：法律是由国家制定或认可；依靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。,.,国家制定或认可,国家制定法律国家立法机关依照一定的立法程序制定法律。国家认可法律国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，并赋予其法律效力，使之成为法律。,显著特征,.,国家制定法律,显著特征,.,国家制定或认可,国家制定法律国家立法机关依照一定的立法程序制定法律。国家认可法律国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，并赋予其法律效力，使之成为法律。,显著特征,.,国家强制力保证实施,军队、警察、法庭、监狱,国家暴力机关,.,普遍约束力表现,任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物的存在。任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯国家法律，都要受法律制裁，不允许任何人超越法律之上。,.,案例,江西省原副省长胡长清，因大肆收受、索取巨额贿赂，一审被南昌市中级人民法院依法判处死刑，剥夺政治权利终身。胡长清不服，上诉至江西省高级人民法院。,.,案例,江西省高级人民法院于2000年3月1日裁定驳回上胡长清的上诉，维持原判，并依法报请最高人民法院复核。6天后，最高人民法院核准胡长清死刑，同时下达执行死刑的命令。,.,分析,胡长清能当上副省长，是他确实在政府机关做出过贡献。但不论职位高低、功劳大小，都要遵守国家的法律，一旦触犯了法律，终究会受到法律制裁。体现了法律具有普遍约束力。,.,思考,在小明的日记中，出现了很多的社会规则。请你说说哪些规则是属于道德，哪些规则属于纪律、规章，哪些规则属于法律。,.,早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！下午放学的路上，我看见路边的沙井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑。父母拍手称快。,小明的日记,.,(三)课堂小练习,.,2003年某市一个乡村的30多户农民从某农资公司购买了一批化肥，投入田间，结果因化肥是假肥，致使30多户农户损失共10多万元。后来这些农户向法院提起诉讼，法院判决该公司赔付农户损失费10多万元。,练习一,.,农资公司的行为是,违反法律的行为应受到道德谴责的行为违反纪律的行为法律禁止的行为,答案：A、B、D,.,法院的判决说明了,法律是我们生活的“卫士”法律能维护人们的合法权益我们的合法权益，需要法律的维护我国法律没有强制力,答案：A、B、C,.,法律的规范作用,我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的一个规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。,.,观点,学法、用法、护法，是我们应尽的责任。爱法，是我们应采取的态度。,增强法律意识,.,一、法律与道德、纪律的区别,小结,.,法律与道德、纪律的区别主要体现在产生、适用范围和对象、实施保障三个方面：1.道德是在社会生活中逐渐形成的信念,习惯和传统;适用范围和对象广、依靠社会舆论信念和习俗保证实行。2.纪律是社会团体为维护团体利益保障其正常工作而制定的；适用于本团体内部对团体内部成员具有约束力；它的实施以团