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文档简介

欢迎同学们走进地理知识殿堂,进多媒体教室要案慢步轻声按照教室位置入座带齐你的学习用具（特别是眼镜）下课后带走地理知识和技能和所有物品，将椅子放到桌下摆放整齐窗户边同学关窗、值日生、科代表协助老师关机锁门,进多媒体教室须知,如何学好初中地理？地理序言,授课教师：,新学期地理开场白,地理包括哪些内容,怎样学好地理态度决定一切,兴趣是我们最好的老师！,怎样学好地理方法保障成效,学具准备：地球仪（中等大小，上课使用）中国地图、世界地图（贴书房墙上）,怎样学好地理理念决定行动,学习地理是为了更好地生活,地理学科培养哪些能力,观察能力记忆能力思维能力想象能力,思维力是各项能力的核心创造力则是思维力的最高层次,创造力,懂（学懂并理解）会（运用做题）对（解决问题正确）熟（灵活运用及迁移）,学会容易，而会学则难，会学的关键则在于会想会想的基础在于会看,学习评价四级标准,学习境界四阶段,认清自我，有针对性地分层次学习,本学期能力培养任务,观察内容,课内观察：包括听课时对老师演示教具、板图、板画和屏幕出现内容的观察，也包括对课本插图、地图册地图的阅读观察课外观察：对天象如太阳、月亮、星星等的观察（看他们的形状、升落方向、时间、带来的现象等）；对地物如花开花落、高山流水等自然现象的观察,时时留心，处处留意做生活的有心人,观察力的培养步骤,明确观察目的，看什么？学会观察方法，怎么看？尝试分析思考，怎么样？培养观察兴趣，我爱看！坚持长期观察，我能看！,先看高度（深度）表（图例），然后根据颜色及其变化，说明起伏情况,分层设色地形图的判读,看等值线上数值间隔，疏密程度、延伸方向、闭合中心与外围数值关系,等值线图的判读,1.看气温曲线是波峰式还是波谷式判断在哪个半球2.看最高温与最低温变化幅度、平均温以判断在哪个纬度带3.学会一些基本术语，比如高温、温和、炎热、寒冷等用语与气温的关系,气温曲线图的判读,1.看纵坐标数值2.雨季长短和各月大致降水量3.年内变化情况4.气温降水图的话还要注意降水与气温的配合情况,降水柱状图的判读,大洲大洋图,读7大洲四大洋名称、位置、轮廓、大小等，此为基本地图，读完要记忆。,沙特阿拉伯的屋顶旅馆,此为景观现象图，观察后会分析即可,课外观察,日月星辰形状、升落方向和时间日影方向和长短的变化规律本地区地表起伏状况天气变化和气候特征,本学期课外观察任务,怎样得高分,端正态度学地理，考试难度自然低；落笔之前看清题，六七十分到手里；排版美观无错字，八九
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