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文档简介

,普法进小学,主讲人：张珂李娜,了解违法和犯罪,交通安全伴我行,远离毒品,增强安全意识，提高自我保护能力,.,一、,了解违法和犯罪,议一议：,人们常常把违法和犯罪相提并论，认为这两者是一个意思，这种说法正确吗？,.,一、概念,违法：,指国家机关，企业事业组织，社会团体和公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为。,犯罪：,指触犯法律而构成罪行。做出违反法律的应受刑法处罚的行为。,中华人民共和国刑法规定：犯罪包括故意伤害罪、抢劫罪、盗窃罪、破坏环境资源保护罪等。,.,2、违法和犯罪的关系,共同特征:,（1）违法性,（2）社会危害性,（3）受到法律的制裁,区别：,（1）违法可以违反一切法律；犯罪必定违反刑法,（2）违法对社会的危害程度较小；犯罪对社会的危害程度较大,总结：,违法不一定犯罪，犯罪一定违法,.,3、案例：,青年张某平日好逸恶劳，不守劳动纪律，虽然帮助教育仍不悔改，一天下班乘公共汽车回家时，无票乘车，售票员让其出示车票，他竟出言不逊。同车乘客主持公道，对他进行教育批评，他竟恼羞成怒，殴打售票员，幸有乘客挺身制止才未造成伤害。后有公安机关给予他罚款处分。但张某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心。一天下班后，张某纠集三个青年工人，尾随售票员身后，在一僻静处将售票员殴打致残并逃之夭夭，后经公安机关逮捕归案。人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处张某有期徒刑6年。,问：张某哪些行为属于违法，哪些行为构成了犯罪？,张某处分以前的行为属于一般违法行为，但受到处分后，张某不思悔改，反而纠集人将售票员打致残，其行为已经构成犯罪。,分析：,同学们举一些身边的例子，哪些是违法行为，哪些是犯罪行为？,.,违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，犯罪总是从一般违法行为开始的。有一般违法行为的人，如果不立即改正，发展下去就可能导致犯罪。所以，要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。,总结：,.,二交通安全伴我行,1、案例：这几步路省不得,某小学每天放学后大批学生都要到马路对面坐车回家，为了保证安全，每天放学时张老师总会带领学生经人行横道过马路，同学们都安全过去才离开。小强和小兵觉得走哪都一样，经常趁老师不注意的时候横穿马路。一天放学后，马路边站了很多人，原来是一个行人横穿马路，被汽车撞到，受了重伤，正在等急救车。马路上的车堵了一大片。看这情景，真把小强吓坏了，小强从此以后再也没有乱穿马路了，自觉遵守交通规则。,.,2、法律规定：,中华人民共和国道路交通安全法第62条规定：行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。,.,3、总结：,交通规则是人身安全的保障，也是维护公共交通秩序的需要。谁不遵守，都有可能出交通事故；只有
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