【中山路小学一(4)班先进班集体申报材料德育活动江苏省镇江市中山】优秀班集体申报材料模板

【中山路小学一(4)班先进班集体申报材料德育活动江苏省镇江市中山】优秀班集体申报材料模板 在中山路小学的美丽校园里,有一面格外鲜艳的旗帜,那就是我们快乐、和谐的一（4）班,自信、进取、活泼、互助是我们54个家庭成员的共同特点.一年来,我们这群原本相互陌生的学生和老师,在这里,在这个幸福快乐的大家庭里,共同学习,共同进步！ 一、特色的班级管理,形成了优良的班风学风 1、注重细节,努力培养良好的学习和行为习惯.老师们从点滴小事入手,手把手地教会我们书包,打扫教室、课间游戏行为上要求我们时时刻刻以小学生日常行为规范严格要求自己.开学第一个月,我们班在阶梯教室上公开课,大家就以良好的表现得到了学校领导的充分表扬. 在我们班,有一种特殊的奖品,那就是我们的小小荣誉卡,守纪星、卫生星、发言星、午休星我们每个人都在用自己的实际行动争取它们,因为积满十张小卡我们就能得到一张喜报,“小猴蹦的高”的评比栏里,还能多贴一张笑脸,渐渐地,全班就形成了人人力争上游的氛围. 2、坚持“值日班长”制度.每天,老师会轮流选两名同学担任值日班长,负责班级晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务,老师的做法充分体现民主、平等,感觉觉我们都是班级的主人,每个同学都有了锻炼的机会. 3、独特的班级文化氛围.我们每天早上的早读课,值日班长都会领着我们朗诵中国经典的古典诗词,如三字经、弟子规等,让在潜移默化中感受中国灿烂的国学精华和古典文化. 为了培养我们的阅读兴趣,一开学刘老师就亲自选购了好多适合我们刚入学孩子阅读的书籍供我们借阅,并鼓励我们把家中好书带来跟同学分享互换看.午休和课余休息时间,打闹乱跑现象明显减少了,用“润物细无声”的方法让我们掌握了许多新.等过几年,我们把里面的书全都看完了,还准备把它们全部捐给希望工程,让更多的小朋友和我们一起分享. 5、“一日一句”让我们走得更近.这学期,刘老师布置我们每日练习写话,一日只需写一句,要把心里最想说的话写下来,要求语句通顺完整,格式标点正确,这样我们就能每天将心里话告诉老师,老师也知道我们心里最真实的想法,班级里有了“小动静”,老师也能及时与我们沟通交流. 6、整洁的教室环境.只要走进我们班,展现在你面前的就会是干净、整齐、美观,让人感到安详舒适、爽心悦目,有一种“家”的感觉.从第一天上学开始,刘老师就教会我们如何自己的小课桌,并努力培养我们的“弯腰精神”,告诉我们,教室就是我们的家,整洁、美丽靠大家. 二、特色的班级活动,增强集体荣誉感和班级凝聚力 平时生活中,刘老师经常会选择一些小故事利用晨会课的时候讲给我们听,对我们进行行为养成教育、公民道德教育、挫折教育、健康教育,从而塑造我们健康、和谐的人格,陶冶我们的情操. “一滴水只有溶于大海,才能展现自己的力量.一个人脱离了集体,很难有所作为”,这是刘老师经常对我们说的话,所以她非常注重通过活动来增加同学之间的了解,让我们互相学习,取长补短,增强我们对班级的热爱.一年来我们搞了许多有意思的小活动. 在班队课上,老师组织我们进行拼音书写竞赛、系红领巾比赛、讲故事比赛等.赛前,同学们充分准备；赛中,大家充分表现,活动中涌现出许多各方面的小能手. 利用休息日,我们班还组织了多彩的课外亲子活动.去年秋天,在家委会的召集下,我们去了苏州大未来生活体验馆.在里面大家尝试着各种有趣的职业,体验着不同人的生活.今年春天,我们应学校的号召去南京梅花山赏梅.虽然春寒料峭,但因为有了同学、家长相伴,我们都游意甚浓.5月是母亲节,为了让我们感受母亲十月怀胎的不易,老师特意组织我们开展了“护蛋行动”.我们把蛋当做自己小宝宝,细心地呵护着它们,照料着它们. 你瞧,这就是我们.一群从天真、贪玩的小朋友转变到稳重、懂事的生.老师说:她为我们的懂事骄傲,为我们取得的成绩自豪！家长说:看到我们身上发生的变化,觉