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文档简介
在小学我们学过的数中，0是最小的数，但是在实际生活中，我们经常会遇到一些小学没有见过的数，下面来看看图：,在上面的图文中，你发现了和我们小学是学的不同的数了吗？你能说明他们表达了什么含义吗？,像3，2，+0.5这样的数，都是我们前面所学过的数，我们把像上面的3、2、+0.5、0.03%叫做正数,它们都是比0大的数；像-3、-2、-0.5、-0.03%这样的数称为负数。它们都是比0小的数。0既不是正数也不是负数。,“”号读作“负”，如：“”读作“负”；“”号读作“正”，如：“”读作“正”。“”号可以省略。,概念！,说明,例：指出下列各数中的正数、负数、非正数、非负数：、.5、998、0、,解：+7、988是正数，9、4.5、是负数，9、-4.5、0是非正数,（1）所有的正数组成正数集合，所有负数组成负数集合，把下列各数中的正数和负数分别填在表示正数集合和负数集合的圈里-11，4.6,+7.3,0,-2.7,正数集合,负数集合,-11,4.6,+7.3,-2.7,练一练,（2）自己任意写出六个正数与六个负数分别把它们填在相应的在括号里：正数集合:负数集合:,练一练,(3)书上练一练.,判断：(1)m一定是正数.()(2)-m一定是负数.()(3)-（-m）一定大于0.()(4)0是正整数.(),练一练,练一练,填空:比0大的数叫做_;即不是正数,又不是负数的数是_;最小的正整数是_,最大的负整数是_.,正数,0,1,-1,1、天气预报2003年11月某天北京的温度为-33，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？2、某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为1000.5(mm),这里的0.5代表什么意思？合格产品的长度范围是多少？,1、正数：以前学过的数中，除0外的数叫做正数；如：+5，+0.23,8818,2、负数：在正数前面加上“-”号的数叫做
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