M7U1reading 语言点上课ppt课件

.,M7U1Readinglanguagepoints,.,重点难点探究,1Withmobilephones，wecankeepintouchwithotherswhereverweare.不管我们身处何方都可通过手机和他人保持联系。,.,品味经典Itisimportanttokeepintouchwiththelatestresearch.及时掌握最新研究情况很重要。,.,自我探究keepintouchwith表示“与保持联系”，为固定短语。,.,归纳拓展beintouchwith和有联系beoutoftouchwith与失去联系getintouchwith和取得联系losetouchwith和失去联系,.,Ihopeyouwillbeintouchwithmeshortly.我希望你们不久就可以和我联络。Idontwanttolosetouchwithyou.我不想和你失去联系。,.,牛刀小试单项填空(1)Wekeepintouch_writingoften.AwithBofConDby,.,解析：选D。本题容易误选A项。误以为是考查固定短语keepintouchwith，其实考查的是由by引导的方式状语。所以答案为D项。,.,完成句子(2)我正在设法和简取得联系。你有她的电话号码吗？Imtryingto_Jane.Doyouhaveherphonenumber?,getintouchwith,.,(3)我与所有的老朋友都失去了联系。Ive_allmyoldfriends.,losttouchwith,.,2RegularcolourTVbroadcastsweredelayedintheUKuntil1967.在英国定期播放彩色电视节目一直拖延到1967年。,.,品味经典Thetrainwasdelayedonehourbytheaccident.这班火车因事故而延误了1个小时。,.,自我探究delayvi.，vt.&n耽搁，拖延，推迟。,.,归纳拓展delaydoingsth.推迟做某事withoutdelay毫不迟延地，立即,.,Anxiousaboutherhealth，hedelayedtellingherthematter.由于担心她的身体，他没有马上告诉她这件事。Reportittoourteacherwithoutdelay.赶快将此事报告老师。,.,牛刀小试单项填空(1)Hedelayed_herthenews，waitingfortherightmoment.AtotellBtellingCtohavetoldDhavingtold,.,解析：选B。句意：他没有把这个消息马上告诉她，等有了适当的机会再说。delay后接动名词作宾语。tell发生在谓语动词之后，因此排除选项D。,.,3TheyalsomakeTVaccessibletopeoplewholivefarawayfromcities，.它们也让住在远离城市的人们看到了电视节目，,.,品味经典Theislandisaccessibleonlybyboat.只有乘小船才能到达这座岛屿。PremierWenisaccessibletothewholepeople.温总理让全国人们都感到平易近人。,.,自我探究accessibleadj.可接近的，可进入的；可使用的；beaccessibleto.可接近的；可靠近的；可使用的。,.,归纳拓展(接近的)方法；通路；可接近性have/get/obtain/gainaccessto.拥有的机会；可以接近；进入giveaccessto接近；准许进入,.,Theonlymeansofaccesstothequakehitareaisalongamuddytrack.进入震区的惟一通道是一条泥泞的小路。Hereistheeasiestaccesstotheproblem.这是解决问题的最容易的方法。,.,易混辨析accessible，available,.,Susanisnotaccessibletostrangers.陌生人无法接近苏珊。Thedoctorisnotavailablenow.那位医生现在没空。,.,牛刀小试单项填空(1)Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbe_tothekids.AaccessibleBrelativeCacceptableDsensitive,.,解析：选A。考查形容词词义辨析。beaccessibleto可接近的；可靠近的；berelativeto和有关系；beacceptableto为所接受；besensitiveto对敏感，易接受。A项最合题意。,.,完成句子(2)学生必须有使用好图书馆的权利。Studentsmust_agoodlibrary.(3)大众无法看到这些文件。Thesedocumentsarenot_thepublic.,haveaccessto,accessibleto,.,4Ofcourse，onlyasmallpercentageofpeopleownsatellitedishes.当然，只有一小部分人拥有自己的卫星天线。,.,品味经典Californiaisastatewithahighpercentageofimmigrants.加利福尼亚是一个移民比例很高的州。,.,自我探究percentagenC，U百分比；百分率；“apercentageofn.”作主语时，谓语动词的单复数与of后的名词保持一致。,.,易混辨析percent，percentage,.,Atthemoment，about80percentofwebtrafficisinEnglish，butthispercentageisgoingdown.目前，大约80%的网络信息是用英语传输的，但是这个百分比将不断下降。,.,牛刀小试单项填空(1)_percentageofhisincomeistaxable?AWhatBHowCHowmuchDHowmany,.,解析：选A。句意为“他收入的百分之多少需要纳税？”表示“百分比的多少”只能用what来提问。另外，表示“比率高低”常用high，large，small，low等来修饰。,.,用percent，percentage填空(2)Iamahundred_inagreementwithyou.(3)Thiscompanyonlysupply30_ofwhatweneed.(4)Thenumbersaresmall，in_terms，butsignificant.,percent,percent,percentage,.,5Thefirstrecordplayershadtobewoundupbyhandandonlyplayedrecordsthatweretwominuteslong.最早的留声机必须手摇上发条，而且只能播放两分钟长的录音。,.,品味经典Tomwoundhisclockbeforehewenttobed.汤姆睡觉之前给钟上了发条。Hewoundthewoolintoaball.他把毛线缠绕成一团。Thepathwounddowntothebeach.这条小路弯弯曲曲通向海滩。,.,自我探究wind(wound，wound)vt.&vi.上发条；缠；绕；蜿蜒；曲折而行；迂回。,.,归纳拓展windup给上发条；结束(讲话、会议等)oaball把绕成一团windonesway蜿蜒前进,.,牛刀小试单项填空(1)BeforeI_，therearetwomorethingstobesaid.AturnupBcomeupCwindupDholdup,.,解析：选C。turnup意思是“调大；出现”；comeup意思是“出现；发生”；windup意思是“结束”；holdup意思是“阻挡；举起”。根据题干内容可知，C项正确。句意：在结束(谈话)之前，我还有两件事要说一下。,.,完成句子(2)小女孩把玩具机器人的发条扭紧，让它走起来。Thegirl_thetoyrobotandletitwalk.(3)几点了？我忘了给手表上发条了。Whattimeisit？Iforgotto_.,woundup,windupmywatch,.,6Whocanforeseewhatthefuturewillbring?谁能预见未来会带来什么呢？,.,品味经典Noonecanforeseewhatwillhappeninthefuture.谁也无法预见将来会发生什么事。Heforesawthatitwouldrainbeforemorning.他预知清晨之前就会下雨。,.,自我探究foreseevt.(foresaw，foreseen)预见；预知。,.,归纳拓展fore(在前)see(看见)foresee(预见)。类似的还有forecast(预见，预报)；foretell(预言，预示)；forego(走在的前面，居先)等等。,.,7JohnLogieBairdconstructedthefirstcolourTVin1928，butitwasnotuntil1938thatthefirstcolourTVprogrammewasbroadcast.约翰洛吉贝尔德于1928年制造出第一台彩色电视机，但直到1938年，第一个彩色电视节目才播出。,.,品味经典ItwasnotuntilshespokethatIrealizedshewasMary.直到她开口说话我才认出她是玛丽。Wasitinthehousethathedidit?他就是在这座房子里做的那件事吗？,.,自我探究本句为notuntil的强调句式，其形式为：Itis/wasnotuntil.that句子其他成分；一般疑问式为：Is/Wasit被强调部分that/who句子其他部分；特殊疑问式为：特殊疑问词is/wasitthat句子其他部分。,.,当这种疑问句中的强调结构出现在宾语从句中时，要注意其语序为陈述语序。,.,归纳拓展(1)强调句型基本结构是Itis/was被强调部分that/who.。强调句型的特点是把Itis/was和that/who.去掉后，句子还是完整的。(2)Itwas.that.也有可能是主语从句。不要养成思维定势的习惯，要根据句意来确定该句型是强调句还是主语从句。,.,Itisimportantthatyou(should)stopsmoking.你应该停止抽烟，这很重要。,.,分别就划线部分改为强调句(4)IcameacrossJimintheparkyesterday.昨天，我在公园偶遇吉姆。,.,ItwasIthat/whocameacrossJimintheparkyesterday.ItwasJimthat/whoIcameacrossintheparkyesterday.ItwasintheparkthatIcameacrossJimyesterday.ItwasyesterdaythatIcameacrossJiminthepark.,_,.,8Ittookmorethantwodecades，though，until1951，forregularcolourTVbroadcaststobeginintheUSA.但是，一直到1951年彩色电视节目才得以在美国开播，这一变化历时20多年。,.,(1)Ittakessometimetodosth.品味经典Ittookhertwohourstocleanthehouse.她打扫房子用了两个小时。,.,自我探究Ittakes时间/精力(forsb./sth.)todosth.表示“做某事花费多少时间/精力”，可用“Ittakes(sb./sth.)时间/精力todosth.”替换。,.,用cost，pay，spend，take的适当形式填空(3)It_hertwohourstowalktothestation.(4)Ihaveto_20poundsforthisroomeachmonth.,took,pay,.,(5)I_twohoursonthismathsproblemyesterdayevening.(6)Howmuchdoesyourpen_？,spent,cost,.,(2)though品味经典Theresnoexcuse，though，forforgettingherbirthday.可是忘记她的生日是说不过去的。Itoldyoutoshutthedoor.Youdidntshutit，though.我告诉你关上门，可是你没关。,.,自我探究句中though用作副词，意为“然而”或“但是”，表示转折关系。它位于句尾时,其前通常要有一个逗号；当它位于句中时，其前后通常各用一个逗号，它的这种用法与副词however一样。,.,9SatellitesallowTVtobebroadcastliveovervastdistances，witheveryonereceivingthesamebroadcastatthesametime.卫星让远距离直播电视节目成为可能,大家在同一时间可以收