2025年湖南师范大学附属小学事业编制教师招聘真题

2/2收集整理，仅供参考2025年湖南师范大学附属小学事业编制教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.爱校教育C.基本理论教育D.专业思想教育【答案】：C2.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.权利B.责任C.权力D.义务【答案】：D3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.从事科学研究，创新科技成果C.直接服务社会D.培养各类高级人才【答案】：A4.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.奖励性规范B.制裁性规范C.义务性规范D.授权性规范【答案】：C5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.待遇B.权力C.权利D.义务【答案】：C6.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体价值取向多元化B.群体行为表现多元化C.文化观念趋向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D7.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.职业认同B.投身实践C.榜样示范D.生涯规划【答案】：D8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：B9.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.个体功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能【答案】：B10.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.波动性B.强烈性C.敏感性D.狭隘性【答案】：A11.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.生态保护功能【答案】：B12.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师期望C.教师威信D.教师专长【答案】：C13.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：C14.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.写日记C.运动调节D.倾诉【答案】：A15.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师对“差生”比对“优生”更关心B.教师高尚的道德品质C.教师良好的仪表和生活作风D.教师言行一致【答案】：A16.专科教育的基本修业年限为（）年。A.4~5B.1~2C.3~4D.2~3【答案】：D17.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理过程B.心理形态C.个性心理特征D.心理动力【答案】：B18.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是（）。A.调节策略B.记忆术C.组块化D.联想【答案】：B19.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《周易》B.《道德经》C.《春秋》D.《论语》【答案】：A20.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.培训证书B.毕业证书C.结业证书D.肄业证书【答案】：C21.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.指导-内省式B.沟通-对话式C.过程-体验式D.践履-训练式【答案】：A22.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的知识B.教师的期望C.教师的能力D.教师的人格【答案】：B23.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.功能充分发挥者模式B.疾病模式C.普通人模式D.自我实现的人模式【答案】：A24.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.流畅性B.变通性C.独特性D.新颖性【答案】：B25.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.安德森B.桑代克C.奥苏伯尔D.贾德【答案】：B26.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.了解幼儿家庭的教育环境B.晨检、午检和健康观察C.指导调配幼儿膳食D.定期组织幼儿健康体检【答案】：A27.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A.学为人师，行为示范B.以上都是C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行【答案】：C28.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.独立性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】：B29.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.义务B.权利C.权力D.利益【答案】：A30.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）。A.高校使受教育者实现社会化B.高校是培养精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是科技创新的重镇【答案】：D31.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认知【答案】：C32.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.威胁B.辩论C.说服D.诱导【答案】：C33.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.帮助学生了解自我B.帮助学生发展健全的职业自我概念C.帮助学生了解职场D.求职技巧指导【答案】：A34.教材编写的依据是（）。A.教学设计B.教学大纲C.教学目标D.教学制度【答案】：B35.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）A.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研B.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育C.教学与科研很难两全其美D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德都是一种内部状态C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德的结构是一致的【答案】：ABCD37.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.主动接受心理健康教育B.保持一种以上的爱好C.参加体育锻炼D.学会倾诉自己的压力和情绪【答案】：ABCD38.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.马克思主义理论B.爱国主义为核心的民族精神C.以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观【答案】：BCD39.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.人道主义原则B.集体主义原则C.爱国主义原则D.社会主义原则【答案】：ABCD40.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.按原则办事B.不徇私情C.不惧权势，不计个人得失D.和领导搞好关系【答案】：ABC41.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.事故善后处理C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.等待救援【答案】：ABCD42.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.服务群众、奉献社会B.着装得体、团结协作C.爱岗敬业D.诚实守信、办事公道【答案】：ACD43.高等学校毕业论文的指导工作应做到（）。A.选题要有创新性B.要有整体素质高的教师担任指导教师C.要有严格的评分指标体系D.成绩评定程序因人而异【答案】：ABC44.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了B.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它C.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们D.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法【答案】：ABC45.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：ACD46.热爱祖国要求人们（）。A.正确处理个人与集体、国家、民族的关系B.自觉认同、维护国家和民族的利益C.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度D.要重大局、重整体【答案】：ABCD47.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征【答案】：ABCD48.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.适当惩戒学生C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；D.体罚学生，【答案】：ACD49.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：ABCD50.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。A.见利思义B.见利忘义C.义利兼顾D.急功近利【答案】：BD51.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.会有效增强身体机能C.提高人的免疫能力D.促进生理健康【答案】：ABCD52.可提供高等教育的机构包括（）。A.高等职业技术学院B.大学C.民办高校D.企业内的高等教育培训机构【答案】：ABCD53.关于知识、能力、素质的区别与联系，