八年级政治下册 走依法治国之路课件 粤教版.ppt_第1页
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文档简介

走依法治国之路,学习目标：1、认识依法治国的重要作用，树立法制观念。2、增强在日常生活中维护社会次序的能力。3、知道依法治国的含义。,情景导学：春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。国王的判案是“人治”还是“法治”?,阅读课本92-96页的内容，思考：1、什么是依法治国？2、实施依法治国有怎样的意义？,依法治国,广大人民群众,国家事务、经济文化事业、社会事务,宪法和法律,客体（治理什么）,依据,领导者,中国共产党,目的,保证国家各项工作依法进行,要求,公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律,主体（谁治理）,近年来，我国的执法机关依法打击经济犯罪，查办了一批贪污、贿赂犯罪的大案要案。2009年公立案侦察贪污、贿赂案件4万多件，共判处此类犯罪分子两万多人，依法维护了社会主义经济秩序。人民法院在执行办案过程中，对涉案人员，无论职务高低，只要构成犯罪，一律依法追究刑事责任。请你对上述材料反映的观点进行分析？,
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