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新人教版小学六年级数学第五单元,圆的整理和复习,1、第五单元我们学习了有关圆的哪些知识?,圆的认识,圆心,半径,直径,圆的周长,圆的面积,圆环的面积,圆,组合图形的面积,扇形,外圆内方,外方内圆,1.圆是一个什么样的图形?,圆是由一条曲线围成的封闭图形。它是平面图形。,圆的认识,2.什么叫圆心?怎样确定一个圆的圆心?,o,圆心确定圆的位置。,圆的认识,轴对称图形,对称轴是直径所在的直线,无数条对称轴,3.什么是圆的半径、直径,在同圆或等圆中,它们有什么关系?,o,r,d,d=2r,半径(或直径)决定圆的大小。,圆的认识,r=d2,什么是圆的周长?,圆的周长,围成圆的曲线的长叫做圆的周长。,怎么推导出求周长的公式?,C=d,C=2r,圆的周长,Cd=,d=C,圆周率表示什么?是一个什么样的小数?不同圆的圆周率一样吗?,r=C2,圆的周长是它直径的倍,或者是倍多一些。,无限不循环小数,4.什么叫圆的面积?,圆的面积,圆所占平面的的大小叫做圆的面积。,将圆分成若干等分。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,圆的面积,将圆分成若干等分。,圆的面积,分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。,r,圆的面积,r,因为:长方形面积=长宽,rr,S=r2,圆的面积=,圆的面积,知道直径或者周长,怎么求面积?,(1)半圆的周长:,(2)半圆的面积:,半圆的周长与面积,在同一个圆里,半径扩大或缩小几倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。面积扩大或缩小倍数的平方倍。,例如:在同一个圆里,半径扩大倍,那么直径和周长就都扩大倍,而面积扩大倍。,特殊情况,两个圆的半径比,等于直径比,等于周长比,而面积比等于这个比的平方。,例如:两个圆的半径比是:,那么这两个圆的直径比和周长比都是:,而面积比是:即(:)。,特殊情况,在大圆中间挖去一个小圆,剩下的部分就形成了一个圆环,组成圆环的是两个同心圆。,S环=R2r2,S环=(R2r2),圆环的面积,4.什么叫圆环?怎么计算圆环的面积?,一个环形铁片,外圆半径4厘米,内圆半径2厘米,这个环形铁片的面积是多少?,求圆环的面积,S环=(R2r2)3.14(4222)=3.14(16-4)=3.1412=37.68(cm2),o,.,组合图形的面积,S阴=S正S圆,o,S阴=S圆2S,A,B,O,半径,半径,弧,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。,扇形,图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。,0,顶点在圆心的角叫做圆心角。,在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。,1、请你找出下列圆的圆心和直径,.,o,.,o,d,d,一个圆形餐桌的直径是2m。,(1)它的面积是多少平方米?,(2)如果一个人需要0.5m宽的位置就餐,这张餐桌大约能做多少人?,(3)如果在这张餐桌的中央放一个半径0.5m的圆形转盘,剩下的桌面面积是多少?,典例剖析,(1)、圆的大小由()决定,圆的位置由()确定。,(2)、一个圆至少对折()次,可以确定圆的圆心。这说明圆是()图形。,(3)、在同一个圆中,可以画()条半径,()条直径。直径的长度是半径的(),半径的长度是直径的()。,半径或直径,圆心,2,轴对称,无数,无数,2倍,填空,4.圆中心的一点叫做(),一般用字母()表示。5.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做(),一般用字母r表示。6.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(),一般用字母d表示。7.一个圆内有()条直径,()条半径。并且()条直径等于2条半径。8.圆是()图形,有()条对称轴。9.把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离作为()。10、圆是平面上的一种()图形。圆的两条直径的交点是圆的()。,圆心,O,半径,直径,无数,无数,1,轴对称,半径,无数,曲线,圆心,填空:,8.把一个圆形纸片沿半径平均分成若干等份,拼成一个近似的长方形。则面积(),周长()。9.周长相等的圆、正方形和长方形,()的面积最大。10.圆中最长的线段是圆的()。11.把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆,则两个半圆周长的和是()厘米。,不变,增加,圆,直径,51.4,填空:,11.圆的半径扩大3倍,直径扩大()倍,周长扩大()倍;面积扩大()倍。12.小铁环直径6分米,大铁环直径8分米。大铁环和小铁环半径的比是();周长的比是();面积的比是()。如果它们滚过相同的路程,则转动的圈数的比是()。13.在一张长60厘米,宽40厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,则圆的面积是()平方厘米。,3,3,9,3:4,3:4,9:16,4:3,1256,填空:,判断:,(1)圆周率就是3.14。(),(2)圆的半径扩大到原来的2倍,周长和面积也扩大到原来的2倍。(),(3)半径相等的两个圆周长相等。(),(4)两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。(),(5)用4个圆心角都是90的扇形,一定可以拼成一个圆。(),判断对错,我能行,(1)两个半圆一定能拼成一个圆。(),(2)半径是2厘米的圆,周长和面积相等。(),(3)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。(),(4)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半(),(5)把半径3厘米的圆等分成三十二份,拼成一个近似长方形,长方形的周长比圆的周长要长。(),(6)在同一个圆内可以画100条直径。()(7)所有的圆的直径都相等。(8)等圆的半径都相等。(9)两端都在圆上的线段叫做直径。(10)圆心到圆上任意一点的距离都相等。(11)半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。,(),(),(),(),(),判断对错,我能行,(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()。A.半径长度B.直径长度(2)从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直线B.线段C.射线,A,C,B,选择:,常见的值:(取3.14)=3.1426.2839.42412.56515.7618.84721.98825.12928.2610=31.41237.6815=47.11650.241856.522475.3625=78.532=100.4836=113.0472226.08,一个圆环,外圆的半径是6分米,内圆的半径是4分米,它的面积是多少?2.一个圆环,外圆的直径是6分米,内圆的直径是4分米,它的面积是多少?3.一个圆环,外圆的半径是6分米,环宽4分米,它的面积是多少?4.一个圆环,内圆的半径是6分米,环宽4分米,它的面积是少?,环形的面积,圆环的面积,6.一个圆形花坛,直径6米,在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路,小路的面积是多少平方米?,大圆面积:3.14(3+1)2=50.24(平方米)小圆面积:3.1432=28.26(平方米)圆环面积:50.24-28.26=21.98(平方米)答:略。,羊吃草、喷泉问题,7.一只羊拴在一片草坪中的树桩上,从树桩到羊颈的绳长为2米。这只羊能吃到青草的占地

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