《色彩的调和》课件湖北浠水思源实验学校胡小英_第1页
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文档简介

,屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表春、夏、秋、冬，请一一对应。,(1),(2),(3),(4),屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表酸、甜、苦、辣，请一一对应。,(1),(2),(3),(4),七年级美术课色彩的调和,湖北省浠水县思源实验学校胡小英,色彩调和两种或两种以上的色彩合理搭配，产生统一和谐的效果，称为色彩调和。,作品池塘莫奈（法国）1899,同类色,色彩调和分类有那些？,1.同色相调和,2.不同色相调和,1.同色相调和,1.同色相调和,底色偏湖蓝，稍亮书桌和电脑偏钴蓝稍暗形成了明度变化,明度不同、冷暖不同打破了单一色彩容易产生的单调问题，从中达到和谐的色彩效果。,1.同色相调和,练一练：分析绿调调和的关系。,浅绿、草绿、中绿,1.同色相调和,1.同色相调和,小结：同色调调和的方法，可采用变化明度、纯度和冷暖的关系方法来实现和谐统一,2.不同色相调和,这些作品的色彩有什么特点？对比强烈吗？,2.不同色相调和,不同色相相互搭配，怎么能得到和谐的色彩效果？,用同一色调统一,弱化色彩个性,多种方法综合,2.不同色相调和,想一想：秋天红树一派绚烂的橘红色，这里边都包含了什么颜色的树叶？它们在一起为什么显得那么和谐？,2.不同色相调和,它们在一起为什么显得那么和谐？秋天红树一派绚烂的橘红色，深深浅浅的大红、中黄、赭石、土黄等交替出现，虽有不多的绿色隐藏其中，但其零星的分布和较暗的色调也不足以和大面积红黄色调抗衡，画面达到和谐统一的效果。,色彩的调和,同色相调和,不同色相调和,色彩的调和,课堂作业：1.以教材里的花瓶图案为参考。选择一组色相，不超过三个颜色。应用本课所学的色彩调和的知识给妈妈设
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