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文档简介

平行与相交,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,二、合作探索,图中的几组线有怎样的位置关系？,没有相交,相交,延长,平行,（交点）,调整,这两条直线延长后相交。,继续,二、合作探索,在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。,二、合作探索,生活中的平行线很多，你都见过哪些？,二、合作探索,笔,尺,两,图,练习,你能画出一组平行线吗？,二、合作探索,用2支铅笔画：,返回,你能画出一组平行线吗？,二、合作探索,返回,用直尺画：,你能画出一组平行线吗？,二、合作探索,返回,你能画出一组平行线吗？,用两把直尺画：,二、合作探索,返回,你能画出一组平行线吗？,在点子图上画：,1.下面哪组的两条直线互相平行？,三、自主练习,平行,平行,平行,2.（1）请在点子图上任意画出一组平行线。,三、自主练习,2.（2）请画出这条直线的平行线。,三、自主练习,三、自主练习,3.把2支铅笔摆成互相平行的，可以怎样摆？,3支呢？,4支呢？,三、自主练习,4.你能从图中找到平行和相交的例子吗？,
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