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第1部分 第2章 声现象命题点1声音的产生与传播1(2017北部湾8题2分)如图是直流电铃的工作原理图下列说法正确的是(B)A铃声可以在真空中传播B铃声是由铃碗的振动产生的C变阻器滑片向右移时,电磁铁的磁性增强D绕制电磁铁线圈时,线圈的匝数越少,磁性越强2(2015钦州13题2分)(1)如图甲所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的振动产生的(2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要介质. 甲 乙 命题点2声音的特性3(2015防城港2题3分)利用声音区分不同的乐器,主要是依据乐器发出声音的(D)A频率 B音调 C响度 D音色4(2019桂林2题3分)下列关于声音的说法中正确的是(C)A“低声细语”中的“低”是指声音的音调低B“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高C声源振动的频率越高,发出声音的音调越高D我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为它们发出声音的响度不同 命题点3噪声的来源和控制5(2016北海2题3分)下列做法属于在声源处有效地制止了噪音产生的是(C)A在嘈杂的环境中带好耳塞B歌厅的内墙使用很厚的软材料装修C会场里将手机调静音D有居民居住的公路旁修建隔音墙6(2016钦州2题3分)防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,是控制噪声的三种措施,在图中属于阻断噪声传播的措施是(B) 命题点4声学综合题7(2019北部湾5题2分)关于声现象的描述,正确的是(B)A“声如洪钟”指的是声音的音调很高B“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生C用超声波清洗戒指,是利用声传递信息D嘈杂环境里戴耳塞,是防止噪声的产生8(2018北部湾6题2分)下列有关声的说法,正确的是(A)A老师讲课的声音是由声带的振动产生的B学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C“闻其声,知其人”是根据声音的音调判断的D医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量9(2015南宁1题2分)关于声现象,下列说法正确的是(C)A声音可以在真空中传播B发声体振幅越大音调越高C教室周围植树可减弱噪声D超声波清洗机利用了声能传递信息10(2017来宾3题3分)关于声现象,下列说法正确的是(B)A声音在真空中传播的速度为3.0108 m/sB道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声C医生用“B超”检查患者身体是次声波在医学中的应用D“不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是音调高11(2016南宁16题2分)2016年5月29日,南宁市获评为“国家生态园林城市”市区里,大量的树木可以在传播过程中(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声,从而使我们的生活环境更安静噪声是发声体做无规则振动产生的12(2017崇左17题2分)如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递信息(选填“信息”或“能量”)的性质;另外,在医
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