八下物理教科版第九章　章末检测卷

第九章章末检测卷(时间:60分钟满分:100分)第卷(选择题,共30分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是(D)A.天平B.温度计C.船闸D.塑料吸盘2.一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近的数值为(C)A.0.5 Pa B.5 PaC.50 Pa D.500 Pa3.内地青年应征入伍赴藏后,刚到达青藏高原时常会感到头晕、头痛、耳鸣,有时甚至恶心呕吐,其主要原因是(B)A.高原上气温偏低,经常下雪B.高原上空气稀薄,气压偏低C.高原上大气中二氧化碳含量较多D.高原上道路崎岖,人体能量消耗过多4.如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强(A)第4题图A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定5.如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块,则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是(B)第5题图A.p甲p乙B.p甲=p乙C.p甲p乙D.无法判断6.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止.下列说法中正确的是(C)A.铅笔对左侧食指的压力较大B.铅笔对右侧食指的压力较大C.铅笔对右侧食指的压强较大D.铅笔对两侧食指的压强大小相等第6题图7.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前进,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道.砖上的条形或圆点高出地面5 mm,当盲人走在上面时(B)A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉8.托里拆利测量大气压强值的实验如图所示.以下判断正确的是(D)第8题图A.此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强B.若把水银换用水做实验,则大气压能支撑的水柱高度会变小C.若换用更粗的玻璃管,则管内的液面会下降D.若把此装置从广州塔底层乘电梯到达顶层,则管内的液面会下降9.如图为盆景的一个自动供水装置.用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度.使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是(D)第9题图A.瓶口太小,水不易流出B.外界大气压强等于瓶内水的压强C.外界大气压强等于瓶内空气的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和10.三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强(C)A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大第10题图第卷(非选择题,共70分)二、填空题(每空2分,共24分)11.标准大气压的值为1.013105Pa.12.如图(甲)所示,用刻度尺测量一个正方体物块的边长为4.00cm,用天平测量该物块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图(乙)所示,物块的质量为32g,该物块放在水平地面时对地面的压强为200Pa.(g=10 N/kg)13.如图(甲)所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平力F向右缓慢推动木板,使其右端渐渐离开桌面,如图(乙)所示,在推动木板使其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中,长木板对桌面的压力不变,压强变大,如果水平推力F一直保持不变,则木板受到的合力将会不变.(均选填“变大”“变小”或“不变”)14.如图所示,某同学身高为1.7 m,其心脏位置距离地面为1.3 m,当心脏收缩,将血液压送到大脑时,心脏对血液产生的压强至少为4 160 Pa.可以合理推测:长颈鹿的血压比人的血压高(选填“高”或“低”).(血=1.04 g/cm3,g取10 N/kg)第14题图15.如图,容器中装有深度为10 cm,质量为60 g的水,已知容器的质量为30 g,底面积为5 cm2,容器底部受到水的压强为1 000 Pa,容器对水平桌面的压强是1 800Pa.(水=1.0103 kg/m3,g=10 N/kg)第15题图16.已知球体表面积计算公式为4R2,R为球体的半径.若地球半径取6.0106 m,取3.0,标准大气压取1.0105 Pa,则我们可以估算出地球大气层的重力为4.321019N.(结果用科学记数法表示)三、简答题(共6分)17.蒸粽子时将碗倒扣在盛有适量水的锅中当支架,把装有粽子的盘子放在上方,如图(甲)所示.蒸好后打开锅盖,看到锅盖内表面有许多小水珠.熄火一会儿,发现锅中的水被“吸入”碗内,如图(乙)所示.(1)锅盖内表面为什么有许多小水珠?(2)锅中的水为什么会被“吸入”碗内?答案:(1)锅中的水蒸气遇到温度相对较低的锅盖,放出热量,液化成许多小水珠.(2)熄火后,碗中的气体压强减小,在外界大气压的作用下,锅中的水被“吸入”碗内.四、实验探究题(每小题12分,共24分)18.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:(1)压力的作用效果是通过比较海绵的形变程度来确定的.(2)分析比较图(乙)和图(丙)的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.(3)分析比较图(乙)、(丁)的实验现象,可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.(4)进一步综合分析图(甲)、(乙)、(丙)和(丁)的实验现象,并归纳得出结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,压力越大,受力面积越小,压力的作用效果越明显.19.小敏同学利用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”(乙)和(丙)容器中装的是同种液体.(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用.若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性差(选填“好”或“差”);调节好压强计后,U形管两边液面相平.(2)小敏把探头分别浸入到图(甲)、图(乙)中的两种液体(水和酒精)中,发现图(甲)中U形管两边液面的高度差比图(乙)小.由此,她判断图(甲)中的液体是酒精,他的判断是错误(选填“正确”或“错误”)的;接着她改变图(乙)中探头的深度,其探究情况如图(丙)所示.(3)比较图(乙)、(丙),得出探头浸入液体中的深度越深(选填“越深”或“越浅”),U形管两边液面的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大.(4)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液面的高度差不变,表明在同种液体的同一深度处,液体内部向各个方向的压强大小相等.五、计算题(每小题8分,共16分)20.如图所示,平底茶壶的质量是400 g,底面积是40 cm2,内盛0.6 kg的开水,水深12 cm,放置在面积为1 m2的水平桌面中央.试求(水=1.0103 kg/m3,g取10 N/kg):(1)茶壶对桌面的压强.(2)水对茶壶底部的压力.解析:(1)茶壶对水平桌面的压力F=G壶+G水=m壶g+m水g=0.4 kg10 N/kg+0.6 kg10 N/kg=10 N,则茶壶对桌面的压强p=FS=10N4010-4 m2=2.5103 Pa.(2)水对茶壶底部的压强p=gh=1.0103 kg/m310 N/kg0.12 m=1.2103 Pa,则水对茶壶底部的压力F=pS=1.2103 Pa4010-4 m2=4.8 N.答案:(1)2.5103 Pa(2)4.8 N21.如图所示,足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上,容器甲、乙底部所受液体的压强相等.容器甲中盛有水,水的深度为0.08 m,容器乙中盛有另一种液体.(水=1.0103 kg/m3,g=9.8 N/kg)(1)若水的质量为2 kg,求容器甲中水的体积V水.(2)求容器甲中水对容器底部的压强p水.(3)现往容器甲中加水,直至与容器乙中的液面等高,此时水对容器底部的压强增大了196 Pa,求液体乙的密度液.解析:(1)V水=m水水=2kg1.0103 kg/m3=210-3 m3.(2)p水=水gh水=1.0103 kg/m39.8 N/kg0.08 m=784 Pa.(3)由p水=水gh水可