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文档简介

课前2分钟：1、生物之间像链环一样的食物关系，叫做（）。2、小麦、田鼠、蛇、老鹰等构成了一条食物链。写出这条食物链：这条食物链中，生产者（），消费者是（）。3、生物之间是互相依赖、互相影响的。,食物链,小麦田鼠蛇老鹰,小麦,田鼠蛇老鹰,极昼和极夜的解释,看书本P1416页思考：1、什么叫生态系统？2、设计生态瓶的时候我们需要考虑让哪些生物来生活？为了让这些生物在生态瓶里生活得更好一些，我们应该考虑些什么因素？3、制作生态瓶的步骤是怎样的？,泥土、岩石、水、阳光、空气等,池塘里的非生物有：,为植物提供二氧化碳和一部分养料,池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？动物为植物的生长做了哪些贡献？池塘里的非生物对生物有什么作用？,为动物提供氧气和食物,它们为生物生存提供了必需的环境,像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。,一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋都可以看成是一个生态系统。,设计生态瓶（建造一个生态系统）,我们应该考虑哪些因素？,植物：动物：非生物：,步骤：1、找一个透明的大塑料瓶（玻璃瓶）2、在桶底装入淘洗干净的沙子，再装入大半桶自然水域中的水。3、在桶中种上几棵水草，在水面上放一些浮萍。4、植物存活后，再放入小鱼、泥鳅、螺等小动物。,坚持观察记录：书本16页表格植物、动物、水、其他情况,本课知识要点：,1、像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。,2、植物为动物提供氧气和
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