语文人教版四年级下册打扫森林

,12*大自然的启示,“薄壳结构”：一个人握住鸡蛋使劲捏，却不能把鸡蛋捏碎。这是因为薄薄的鸡蛋壳能够把承受到的极大压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,使人单手无法捏碎。建筑师依据这种特点，设计出许多既轻便又省材料的建筑物。,国家大剧院,水立方,人民大会堂,悉尼歌剧院,听朗读，认读字词。,字词学习,yn,遭殃扫帚腐烂土壤机翼省略关键鲸鱼,zhu,f,rn,y,l,jin,jn,扫,提,so,（扫帚）,so,（扫地）,t,（提水）,d,（提防）,多音字,【栖息】停留；休息（多指鸟类）。【繁殖】生物产生新的个体，以传代。【异想天开】形容想法离奇，完全不切实际。【逞凶】做凶暴的事情；行凶。【宽敞】宽阔；宽大。【轻而易举】形容事情容易做，不费力气。,词语解释,【形容树林的词语】山高林密古木参天郁郁葱葱茫茫林海树大根深密密层层茂林修竹绿树成荫枝繁叶茂葱葱茏茏稀稀疏疏参差错落,词语积累,【形容不费力气的成语】轻而易举易如反掌举手之劳手到擒来唾手可得俯拾即是,“打扫”森林,“打扫”森林讲述了德国林务官下令“打扫”森林，从而破坏了大自然的生态平衡，把森林给毁了的故事。,默读课文，想想它主要讲了什么？,从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。,这里的“打扫”加上引号是因为这并不是人们日常生活中理解的打扫卫生，而是表示特殊含义，指把森林里的杂草、灌木清除干净。,思考：打扫为什么要加引号？,护林工人只好照着他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。,思考：护林工人是怎么“打扫”的呢？,几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。,思考：为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？,灌木、野草没了鸟儿飞走了害虫大量繁殖树林毁了,原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。,中心句：这是全文的中心句，揭示了大自然中的一切事物都是相互依存、相互联系的。,思考：为什么森林会遭此劫难呢？作者是怎么说明这一点的呢？,这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。,举例子,林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。,“吃”“咬”“钻”“毁”这几个动词形象地写出了害虫对森林造成的破坏之大，点明了“打扫”森林造成危害的真正原因：人为地破坏了食物链，使生态失衡。,砍光灌木除尽杂草扫净枯枝烂叶,做法,破坏生态森林遭灾,结果：害虫泛滥森林被毁,“打扫”森林,“打扫”森林讲述了德国林务官下令“打扫”森林，从而破坏了大自然的生态平衡，把森林给毁了的故事，教育我们要树立爱护和保护大自然的观念。,人类的老师,人类的老师写的是科学家不但从鸟类、蜻蜓、苍蝇、蚊子等动物身上得到启示，研制出了各种优良性能的飞机，还根据鲸的外形特点设计出了流线型的轮船，大大提高了轮船航行的速度。,默读课文，想想它主要讲了什么？,二三十年以后，由于飞行速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。,对比,思考：人类从蜻蜓身上学到了什么？,每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键。早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！,这是一个感叹句，表达了作者内心的感慨。如果科学家早日从蜻蜓身上获得启示的话，就可以少走很多弯路，从侧面说明了大自然的启示对于人类的意义重大。,从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。,思考：人类从鲸身上又得到了什么启示呢？,“轻而易举”说明鲸虽然有圆圆的大头，但是游的速度很快。这与前面船头“尖尖”，但“总是开不快”的轮船形成对比。看来，鲸鱼身上也有人类不了解的地方，值得人类研究。,这是什么原因呢？科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。,生物真是人类的好老师啊！,中心句：这是全文的中心句。经过对前面两个事例的论述，水到渠成地总结出生物是人类的好老师，点明了文章的主题，寓意深远，提醒我们要做一个热爱大自然、留心观察、勇于探索、不断创新的有心人。,研究动物飞行研制优良飞机研究鲸鱼外形提高轮船速度,做法,合理利用造福人类,总：生物是人类的好老师,人类的老师,人类的老师介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，从而有所发明、有所创造，告诉我们要更好地利用大自然，为人类服务。,课文的题目是大自然的启示，学了课文后，你得到了什么启示？,研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，能让人们从中受到启发，人类只有科学认识大自然的规律，才能科学合理地开发利用大自然。,响尾蛇,响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。,向植物取经车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能