高中历史 历史上重大改革回眸课件1 岳麓版选修1.ppt

专题二、中外重大改革与变法,1、古代改革的分类（按原因和性质）,奴隶社会内部富国强兵的改革春秋管仲改革促进旧社会形态向新社会形态转化的改革秦国商鞅变法封建社会内部调整统治政策的变革隋以庸代役，唐租庸调制及两税法，北宋的庆历新政和王安石变法，明朝的张居正改革，清的“推丁入亩”少数民族学习汉族先进文化和制度的改革契丹、党项接受汉文化,一：中国古代的重大改革,2、关于改革的原因、目的、内容、作用之间的关系：,(1)改革原因：,一般情况下改革的根本原因，首先是经济方面，然后是政治方面的,(2)关系：,原因,目的,(决定),主要内容,作用,(决定),(决定),根本原因,本质内容,作用(影响)最大,(决定),(决定),举例：商鞅变法对历史产生影响最大的措施是？王安石变法中最核心的内容是？,3、决定改革成败的主要因素是否顺应历史发展潮流，是否遵循社会发展规律，是否妥当和符合当时实际情况改革派与反对派力量强弱对比最高统治者的态度改革的策略方针与用人是否得当是否触犯人民的利益4、古代改革对我们的启示改革是历史发展的要求与产物革除社会弊端是国家强盛的重要手段，改革是推动历史发展的主要内容之一是否顺应历史发展潮流是改革成败的重要因素改革不会一帆风顺，必将遭到旧势力、既得利益的反对，充满着尖锐的斗争,5、关于改革的评价：,(1)标准:尽管一切改革无不打上阶级的烙印,但标准只有一个,即从它对社会发展所起的作用去评价,(2)基本思路:首先分析当时的历史条件和历史要求；然后再看这次改革在多大程度上适应或违背了这一历史发展的要求,例：苏轼“唯商鞅变法,不顾人言,只能骤至富强,亦以召怨天下。”试结合商鞅变法的背景、内容、影响评说苏轼的这一观点。,典题链接,1069年，宋神宗任命王安石为参知政事，主持变法，以摆脱严重的社会危机。请问，当时社会危机的主要表现有哪些？王安石变法涉及军事、财政、教育等多方面内容，请说出教育方面的措施，你是怎样看待这些教育改革措施的？,表现：土地兼并严重；农民起义不断；冗官、冗兵、冗费；辽和西夏的威胁。措施：改革科举制度；整顿太学。看法：有利于教育发展；有利于人才选拔。,比较商鞅变法和王安石变法的异同点，并谈谈你对改革的认识。(1)相同点：直接目的都是为了富国强兵。变法都得到了王权的支持。变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。变法者的个人命运相似：商鞅被杀；王安石被革职，后又被迫辞职。(2)不同点：背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。,性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。结果不同：商鞅变法成功；王安石变法最终失败。(3)认识：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当。改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。,二.中国近现代的变法与改革,1、中国近代的变法与改革,（1）洋务运动（2）戊戌变法,2、中国现代的改革,（1）农村生产关系的调整与变革（原因、核心内容、后果）建国初期的土地改革运动农业合作化人民公社化家庭联产承包责任制,（2）工业经济体制的调整（原因、核心、结果）建国初到1956年，从建立社会主义公有制为主体的多种经济成分存的经济，向高度集中的计划经济体制转变。十一届三中全会后，从单一的公有制经济变为以公有制为主体的多种经济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。从20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约化经营转变。总结：新时期经济体制的改革所有制结结构：单一的公有制以公有制为主体的多种经济成分并存管理体制：高度集中的计划经济体制市场经济体制分配体制：平均主义多劳多得，按劳分配；兼顾公平主要方法：农村城市：改变国家与企业的关系，发展多种经济形式，改变计划管理体制。,（2001年文综）十一届三中全会以后，农村实行的家庭联产承包责任制的实质是什么？对农业生产有什么作用？实质：在土地公有制基础上，使农民获得生产和分配的自主权作用：调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动农业发展。,三.世界近现代史上的主要改革,(一)资本主义性质的改革(二)社会主义性质的改革,俄国1861年改革日本明治维新德意志、意大利的统一美国罗斯福新政二战后主要资本主义国家的改革(美国、德国、日本),（背景、内容、影响）,1、苏俄的新经济政策2、二战后苏联和东欧的改革3、戈尔巴乔夫的改革4、中国的改革,（三）二战后新兴民族独立国家的改革或调整1、东亚、东南亚：新加坡，韩国，泰国与马来西亚2、印度3、西亚“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，又有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答：上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整机遇”分别是指什么？俄国：1921年苏俄实行新经济政策；美国：1933年实施罗斯福新政；中国：1978年实行改革开放；,典题链接,这三国的改革调整各有何特点？结果或影响如何？特点：俄通过用固定的粮食税、国家资本主义、商品买卖和市场的办法发展生产，建立社会主义工业同农业的市场交流.美国用国家干预经济的办法即用一定的计划经济来调节资本主义产销间的矛盾，达到解决经济危机的目的。中国克服计划经济体制弊端，在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系中不适合生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制。结果：俄国促进了工农业的发展，但到了1927年新经济政策被废除，建立起斯大林高度集中的经济体制。美国摆脱了经济危机，并促进了战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。中国现代化建设出现繁荣景象。据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。认识：资本主义也有计划，社会主义也有市场。计划和市场只是经济手段，不资本主义和社会主义的本质区别。,阅读下列材料材料一1888年1894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图工厂数蒸汽机数,材料二1923年，经历了中国早期现代化大半历程的梁启超在五十年中国进化概论一书中写道：“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年和别人家的五十年来比，我们可是惭愧无地，试看这五十年的日本如何？这五十年的德国如何？俄国如何？美国如何？他们政治上虽然成败不同，真都算得上一日千里！就是英法等老国，又哪一个不是往前飞跑？”,1888年1894年,1888年1894年,1691家,5985家,409台,1808台,（1）依据材料一概括指出19世纪晚期至20世纪初，日本经济发展的主要特征，并结合所学知识分析原因。特征：经济发展迅速；原因：明治维新深入；工业革命和第二次工业革命的推动；对朝鲜和中国的侵略。（2）依据材料二，结合所学知识，概括“这个五十年”里，中国在政治、经济、思想、文化教育方面的重大“进步”。政治上，辛亥革命推翻了封建君主专制，建立了资产阶级共和国；经济上，民族资本主义产生并发展；思想上，经过戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，促进了人民的思想解放；文化教育上，废除科举制，促进了教育文化事业的发展。,（3）与同一时期的日本相比较，梁启超发出“惭愧无地”的感叹，请分析造成中日差距的主要原因。日本在民族危机面前，推翻了封建幕府统治，进行了资产阶级改革，走上了资本主义道路；同时，对外侵略扩张，增强了实力。中国在民族危机面前，从洋务运动到辛亥革命，由于力量薄弱，没有推翻封建制度，一再遭受外国侵略，割地赔款，实力削弱。（其他言之成理的答案可酌情计分）,第二次世界大战以后半个世纪中，资本主义国家与社会主义国家普遍进行了社会经济改革，并在社会经济政策上出现相互影响、相互借鉴的趋势。回答问题：（1）分别指出这两种社会制度的国家进行经济改革的主要目标。主要目标：资本主义国家，加强与完善国家垄断资本主义；社会主义国家，改变高度集中的计划经济管理体制。,（2）概括说明资本主义国家与社会主义国家在国家功能、所有制、经济调节机制、分配政策上有哪些相互影响、相互借鉴之处，分析出现这种情况的根本原因。国家功能上，资本主义国家加强政府对经济的宏观管理；社会主义国家减少政府对经济的干预，扩大企业自主权。所有制上。资本主义国家不同程度地推行国有化政策；社会主义国家实行以公有制为主的多种所有制或社会所有制。经济调节机制上，资本主义国家政府重视制定国民经济发展战略与计划，社会主义国家重视发展商品经济和市场调节作用。在分配政策上，资本主义国家推行比较广泛的社会福利保障制度，社会主义国家克服分配上的平均主义。,根本原因：社会经济发展客观规律的作用和社会化大生产的要求。（3）在社会主义国家改革中，出现南斯拉夫、匈牙利、苏联和中国的四种模式，请简述四种模式的特点，不同后果及从中获取的启示？特点：南斯拉夫社会主义自治理论建立的市场经济体制；匈牙利的计划机制和市场机制相结合的体制；苏联的高度集中的指令性计划经济体制中国的社会主义市场经济体制。,结果：南斯拉夫国民经济得到较快发展，但也出现了分散主义和自由主义的思潮，民族问题也逐渐尖锐起来。匈牙利成效显著，农业生产发展较快。经济平衡发展，市场繁荣，人民生活水平有较大提高。苏联的改革成效甚微，负面影响很大。中国人民走上建设有中国特色的社会主义改革之路，成绩斐然。启示：实事求是，一切从实际出发，重视国情，选择并完善建设道路。坚强有力的领导集体是改革成功的关键。（其他言之成理的答案亦可）,比较新经济政策和罗斯福新政相同点：背景相同：都面临内忧外局势。结果相同：都缓解了危机，巩固统治。不同点：根本目的不同：苏俄是要建立社会主义经济基础，美国是要维护资本主义统治秩序。性质不同：前者是社会主义改革，后者是资本主义改革。方式不同：前者是国家放松对经济的干预，以市场调节为主；后者是实行国家干预经济的办法。侧重点不同：前者以农业为主，用粮食税取代余粮征集制；后者是以工业为主，实行工业复兴法。,比较19世纪中期的日本明治维新和俄国废除农奴制改革的异同。,思考的角度:不同点:(1)原因;(2)内容;(3)领导力量相同点:时代相同;性质相同;结果相同;目的相同;,异：直接原因不同：俄国：对外战争的失败加剧了农奴制的统治危机。日本：民族危机加剧了社会矛盾，导致幕府统治被推翻。内容