高考英语一轮复习 Module3 Literature精品课件 外研版版选修7.ppt

选修7,module3literature,课程解读,课程解读,课程解读,知识要点,要点一单词1.feedvt.喂（养），饲养；供给，向提供食物vi.（牛、马等）吃东西归纳拓展feedon以为主食，吃过日子feed.on/withsth.给食物feedsth.tosb./sth.=feedsb./sth.on/withsth.用喂养；给（人或动物）食物feedsb.up养肥，养壮，把喂饱feedawithb=feedbintoa提供b给a,知识要点,例句：feedthefoodtothebabyinsmallpieces.用小片的食物喂婴儿。youcantfeedafamilyoffiveon$100aweek.你无法靠每周100美元的收入来养活一家五口。theelectricitylineisfedwithpowerthroughanundergroundcable.这条电线的电源是通过地下电缆传输的。,知识要点,【链接训练】theirmothercantaffordto_themonmeatandfisheveryday.a.growb.raisec.feedd.rise【解析】句意为：天天吃肉吃鱼，他们的母亲是供不起的。feedsb.onsth.“给吃”，是固定用法。【答案】c,知识要点,tigers_meat-eatinganimals_meat.a.belongto;feedonb.belongingto;feedonc.arebelongedto;feedond.belongingto;feedingon【解析】句意为：老虎属于肉食动物，以食肉为生。句中belongingtomeateatinganimals作定语修饰tigers，belongto无被动式，feedon意为“以为主食”。【答案】b,知识要点,2.servevi.eagerb.anxious;anxiousc.eager;anxiousd.anxious;eager【解析】anxious与eager是相近的形容词；eager带有更多的热切的情绪，而anxious带有焦虑的情绪。根据句意，选c。【答案】c,知识要点,4.seizevt.抓住；夺取（某物），占领，获得；抓住，把握（机会）归纳拓展seizesth.fromsb.从某人那里夺取某物seizecontrolof占领，抢去seizeachance/anopportunity抓住机会/机遇beseizedwithterror/desire感到恐惧/受到欲望支配,知识要点,例句：maryseizedtheletterfromherandbegantoreadoutloud.玛丽从她手上把信抢过去，开始大声朗读起来。thearmyhasseizedcontrolofthecountry.军队已控制全国。seizetoday,putnotrustintomorrow.抓住今天，别把希望放在明天。,知识要点,【链接训练】george_thegoodopportunitytohandhissuggestiontothedirector，andatlast，itwasaccepted.a.coveredb.seizedc.thoughtd.held【解析】“抓住机会”常译为seizeachance或seizeanopportunity。【答案】b,知识要点,5.hangv.悬挂，吊着，把吊起来（hang-hung-hung）处以绞刑，吊死（hang-hanged-hanged）归纳拓展hangit！（某事）真该死！hangon别挂断（常用在打电话用语中）；视而定hangup悬挂；挂断电话；中止hangonto紧紧抓住；保留（某物）hangabout/around闲荡，闲待着,知识要点,例句：hangyourcoatuponthehook.把你的大衣挂在衣钩上。hewasconvictedofmurderandhangedforhiscrime.他被判以谋杀罪而被处以绞刑。hehunghisheadanddidntanswerherquestions.他低着头，没有回答她的问题。,知识要点,【链接训练】whereisyourraincoat?mine_behindthedoor.a.ishangingb.ishangedc.hungd.hanged【解析】hang意为“吊死，绞死”时其过去式、过去分词为hanged，hanged，故b、d两项错误；c项时态与语境不符。句意为：你的雨衣在哪里？我的雨衣正挂在门后。由题意可知a项正确，hang此处为不及物动词。【答案】a,知识要点,6.intendvt.想要，打算，意欲；计划；主张归纳拓展(1)hadintendedtodo/endtohavedone本来打算做intendsth.forsb.=beintendedforsb.准备给用的，打算给的intendtodo/doingsth.打算做某事intendsb.todosth.打算让某人做某事intend+that-clause打算（从句中谓语动词用should+动词原形，should可省略）(2)intentionn.意图,目的;打算havenointentionofdoingsth.无意做某事;不打算做某事,知识要点,例句：ihadintendedtohelpyou(=iintendedtohavehelpedyou),butiwastoobusy.我本打算帮你，但我太忙了。thebooksareintendedforchildren.这些书是打算给孩子们用的。sheintendedhersontobecomeadoctor.她想让她儿子当个医生。ifivehurtyourfeelings,itwasquitewithoutintentions.如果我伤害了你的感情，那完全是无意的。,知识要点,【链接训练】myfather_mybrotherfordrivingbuthewantedtopick_theknowledgeofthecomputerduringhissparetime.a.advised;upb.persuaded;outc.intended;upd.managed;out【解析】句意为：我父亲打算让我哥哥学驾驶，但是他想在业余时间学点电脑知识。intendsb.fordoingsth.“打算让某人做某事”；pickup“学会”，符合题意。pickout“辨认出”。【答案】c,知识要点,idliketogotothecinemawithyou,dad.sorry,mydarling,butthefilmis_foradultsonly.a.admittedb.permittedc.promisedd.intended【解析】考查动词的用法。admit“承认，允许进入”，常用于beadmittedinto/to.“被录取”；permit“允许”；promise“答应，同意”；intend“目的，想要”，常用于beintendedfor“为打算/设计的”。句意为：我想和你一块看电影，爸爸。对不起，亲爱的。这部电影只适合成年人看。故正确答案为d项。【答案】d,知识要点,7.whispern.耳语；私语；谣传vi.numberb.number;amountc.plenty;amountd.amount;lot【解析】alargenumberof+可数名词复数，此题中books是可数名词且为复数形式；money为不可数名词，alargeamountof+不可数名词。故正确答案为b。【答案】b,知识要点,要点三句式nosoonerhadtheboyspokenthesewordsthanthewardenhithimontheheadwiththesoupspoon.孩子的话刚出口，大师傅就操起勺子狠狠地敲他的脑袋。nosooner.than.一就,知识要点,归纳拓展表示“一就”的句型（1）hardly.when，scarcely.when，nosooner.than,引导时间状语从句时主句通常用过去完成时，从句用一般过去时；hardly/scarcely/nosooner位于句首时，用部分倒装语序。（2）assoonas，themoment，theminute，theinstant，immediately，directly（3）on+名词/动名词onhisarrival他一到就onhearingthenews一听到这消息就,知识要点,（4）at+名词atthesightof一看到就例句：nosoonerhadshearrivedatthestationthanthetrainstartedtoleave.=shehadnosoonerarrivedatthestationthanthetrainstartedtoleave.她一到车站火车就开了。onarrivinginengland，theyweretakentothecrystalpalacebytrain.他们一到英国便被乘火车带去水晶宫。illtellyoutheresultimmediatelyigetit.我一得到结果就告诉你。atthesightofthescene,hecouldnthelpthinkingofhishometown.一看到这个场景，他就情不自禁地想起他的家乡。,知识要点,【链接训练】nosooner_histalkthanhe_theworkers.a.hefinished；surroundedbyb.didhefinish；surroundedbyc.hadhefinished；wassurroundedbyd.hehadfinished；wassurroundedby【解析】nosooner.than.是一个固定句式，与nosooner连用的时态是过去完成时，且nosooner置于句首，该分句用部分倒装，故选c。句意为：他刚讲完话，就被工人围起来了。【答案】c,知识要点,要点四语法1.倒装英语句子的自然语序是主语在前，谓语动词在后。若把谓语动词放在主语之前，则构成倒装句。如果全部谓语放在主语之前，叫完全倒装；如果只把助动词、情态动词或系动词放在主语之前，则构成部分倒装。倒装结构通常用于下列情况。,知识要点,(1)完全倒装在there，here开头的句子里，谓语是come，go等不及物动词时句子为全部倒装。若主语是人称代词，则不用倒装。副词in，out，up，down，away，off以及now，then，thus开头的句子里，谓语动词是come，go，be，run等不及物动词时句子为全部倒装。若主语是人称代词，则不用倒装。在地点状语提前，谓语是be，stand，sit，lie等单个动词时。例句：theregoesthebell.铃响了。herecomesthebus.公共汽车来了。southoftheriverliesasmallfactory.一个小型工厂坐落在河的南岸。hereitis.在这儿。downitfellfromthetree.它从树上跌落下来。,知识要点,为了强调句中的状语或表语，或为了保持句子平衡或使上下文衔接紧密，可将状语或表语置于句首，句子采用全部倒装。例句：atthefrontofthehallsattheleader.领导坐在大厅的前部。,知识要点,(2)部分倒装当only修饰状语（副词、介词短语）或状语从句位于句首时。例句：onlybyworkinghardcanwesucceed.只有通过努力工作我们才能成功。注意：“only+状语从句”提前时，主句倒装，从句不倒装。例句：onlywhenoneisawayfromhomedoesherealizehownicethehomeis.一个人只有在离开家时才意识到家庭的温暖。,知识要点,否定副词（或否定的介词短语）位于句首时。这类否定词主要有not，never，hardly，seldom，scarcely（几乎不），little，innotime，innocase（绝不），bynomeans，atnotime，nowhere（没有地方），nosooner.than.，notonly.butalso，few,hardly.when,scarcely.when,innoway,much/even/stillless,nolonger,notfrequently,notoften,notuntil,onnoaccount,rarely等。例句：nowherewasthekeytobefound.到处都找不到钥匙。nowhereelseintheworldcantherebesuchaquiet,beautifulplace.世界上没有别的地方能像这儿这样美，这样幽静。,知识要点,notonlydoesheplayfootball,butalsoclimbsmountains.他不仅踢足球，而且爬山。seldomdoeshegotoseeafilm.他很少去看电影。注意：并列连词notonly.butalso,nosooner.than,hardly.when连接两个并列分句时，只是前一分句倒装，后一分句不倒装，但是neither.nor连接的两个并列分句都要倒装。例句：neitherdoiknowabouthim,nordoicare.我对他既不了解，也不关心。,知识要点,副词so位于句首，表示前面所述肯定情况也适合于另一人或物，或者neither/nor位于句首，表示前面所述的否定内容也适合另一个人或物时，句子要部分倒装。例句：heisadoctor,andsoami.他是医生，我也是。youhavebeentowuhan,andsohavei.你去过武汉，我也去过。注意：如果后一句只是单纯地重复前面句子的意思，而不表示前一句主语的情况也适用于后一句主语，这时不用倒装（so意为“确实，的确”）。例句：itwascoldyesterday.昨天很冷。soitwas.是的，的确很冷。,知识要点,so+adj./adv.that“如此以至于”。在这个句型中，so置于句首时其引导的句子倒装，而that引导的句子不倒装。例句：soclearlydoeshespeakenglishthathecanalwaysmakehimselfunderstood.他的英语讲得如此清晰，以至于别人总能理解他的意思。在含有were，should或had的虚拟条件句中，可以省略if，把were，should或had提前，构成倒装。例句：hadhetakenmyadvice,hewouldhavesucceeded.他要是听了我的建议，就成功了。表示祝愿的句子常用倒装语序。例句：mayyouallbehappy！祝你们大家愉快！,知识要点,often等具有肯定意义的表示时间频率的状语位于句首，且表示强调时，可用部分倒装。例句：oftendidwewarnthemnottodoso.我们曾多次警告他们不要这样做。,知识要点,(3)形式倒装形式上的倒装语法上称为前置。它的特点是，只把强调的内容提至句首，主谓并不倒装。这样的结构句型非常多，但有三个重要的句型需特别留意：感叹句例句：whataninterestingtalktheyhave!他们进行了一次多有趣的探讨啊！howbeautifulthefloweris!这花是多么漂亮啊！,知识要点,as当“虽然，即使”讲，引导让步状语从句时，从句要用倒装语序。其结构为：名词形容词副词动词原形+as+主语+动词（或情态动词）另外，though引导的让步状语从句中也可以倒装。例句：tryasshemay,shecantfinishitontime.她虽然很努力，但还是没能按时完成这件事。cleverthoughhewas,hecouldntconcealhiseagernessforpraise.虽说他很聪明，却不能掩饰他急于获得赞扬的神情。,知识要点,whatever,however,whichever,whoever等+adj./n.引导的让步状语从句的句型。例句：whateverreasonsyouhave,youshouldcarryoutyourpromise.无论你有什么理由，都应当遵守诺言。,知识要点,【链接训练】_thattheymayeventuallyreducetheamountoflaborneededonconstructionsitesby90percent.a.suchconstructionrobotsarecleverb.soclevertheconstructionrobotsarec.socleveraretheconstructionrobotsd.suchcleverconstructionrobotsare【解析】分析该句结构，其正常语序应为：theconstructionrobotsaresocleverthattheymayeventuallyreducetheamountoflaborneededonconstructionsitesby90percent.。在由so.that.引导的结果状语从句中，当so引导的形容词或副词一起置于句首时，主句必须采用部分倒装结构。【答案】c,知识要点,_yourletter，iwouldhavestartedofftwodaysago.a.ificouldhavereceivedb.ifireceivedc.shouldireceived.hadireceived【解析】该句实际上为表示与过去事实相反的虚拟条件句ifihadreceivedyourletter,iwouldhavestartedofftwodaysago.。如果省略if，从句中的助动词必须前置，采用部分倒装结构。b、c项时态不正确，故排除。【答案】d,知识要点,whycantismokehere?atnotime_inthemeeting-room.a.issmokingpermittedb.smokingispermittedc.smokingisitpermittedd.doessmokingpermit【解析】考查倒装。当否定词置于句首以表示强调时，其句中的主谓须用倒装结构。【答案】a,知识要点,onlybyshoutingatthetopofhisvoice_.a.hewasabletomakehimselfhearb.hewasabletomakehimselfheardc.washeabletomakehimselfheardd.washeabletomakehimselfhearing【解析】only修饰介词短语放在句首，句子要用部分倒装；在“make+宾语+宾补”结构中用过去分词作宾补表示被动，所以选c。句意为：只有用最大的声音喊，别人才能听到他的话。makeoneselfheard使某人被听到。【答案】c,知识要点,johntalkedwithmeforaboutanhouryesterday.never_himtalksomuch.a.hadiheardb.didihearc.ihadheardd.iheard【解析】考查倒装和时态。从前句可知约翰昨天和我谈了约一个小时，在那之前，我还从未听过他说那么多的话。故本句应该用过去完成时，且never位于句首时，句子要用部分倒装。【答案】a,知识要点,2.强调句结构(1)当我们要强调句子的某一部分（通常是主语、宾语或状语）时，常用强调结构。其形式为“itis(was)+被强调的部分+that(who)+句子的其他成分”。在这种结构中，it无实际意义，它只帮助改变一个句子的结构，使某一成分受到强调，以达到突出信息的交际目的。(2)使用“itis/was.that”强调句型要注意的几点：在这种强调句式中，一般用that引出句子的其他部分。如果被强调的部分是表示人的意义的名词时，可以用who代替that引出句子的其他部分。但是，无论被强调的部分是表示地点还是表示原因、方式、时间的名词，都不可以用where,why,when或how引出。例句：itwasoneofmyoldschoolmateswhoivisitedyesterday.我昨天去看的是我的一位老校友。,知识要点,itisthatmanwho(that)isteachingourenglish.就是那个人教我们英语。强调句中的时态要依原句的时态而定，即原句为过去的某种时态，则强调句中的be就用过去时，原句为现在的某种时态，强调句中就用be的现在时态。有时还可用itmightbe/musthavebeen/cantbe.that等句式。例句：itisjackwholovesfootballmost.最喜爱足球的人是杰克。（is与love时态保持一致）itwasbecauseiwasstuckinthetrafficthaticamelate.正是因为我遇到交通堵塞才来晚的。（was与came时态保持一致）,知识要点,强调“not.until”结构。在强调“not.until”结构中有until短语（或从句）表示的时间状语时，要用固定的强调句型“itis/wasnotuntil.that.”。其中that从句中的谓语动词用肯定式。例句：myfatherdidnotcomeuntil12oclocklastnight.itwasnotuntil12oclocklastnightthatmyfathercamehome.昨晚直到十二点我父亲才回家。如果被强调的部分是人称代词，应该用该人称代词的主格形式；在口语或非正式文体中也可以用其宾格形式。例句：itwasshe(her)whotoldthepolice.就是她报告警察的。itwasyouwhoweweretalkingabout.我们刚刚谈论的就是你。,知识要点,在强调一般疑问句中的某一成分时，主句要用一般疑问句的语序；而特殊疑问句中只有疑问词才可以被强调，其强调结构为：疑问词+is/was+it+that.?例句：wasit5yearsagothathermotherdied?她母亲是5年前去世的吗？whenwasitthatyo