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文档简介
一元二次方程,云溪实验中学赵秀芬,一,复习目标:1.了解一元二次方程的有关概念;2.能灵活运用适当的方法解一元二次方程;3.会根据根的判别式判断一元二次方程根的情况;4.掌握一元二次方程根与系数的关系。复习重点:会灵活运用适当方法解一元二次方程。复习难点:1.会根据根的判别式判断根的情况;2.掌握一元二次方程根与系数关系。,只含有_未知数(一元)并且未知数的最高次数是_的_方程。,什么叫一元二次方程?,注意:只含有一个未知数;未知数的最高次数是2;是整式方程。,一个,整式,一元二次方程的一般形式为:_,ax2+bx+c=0(a0,a、b、c为常数),因式分解法:当方程缺少常数项,例ax2+bx=0(a0)可分解为_。一元二次方程右边为0,左边易于分解为两个一次式的乘积。例:x23x+2=0可分解为_。,x(ax+b)=0,(x2)(x1)=0,注意:常用的分解因式的方法:_、_、_。,提公因式法,公式法,十字相乘法,配方法:当二次项系数化为1后,一次项系数是偶数的一元二次方程适合用配方法。,把二次项系数化为1;移项,使方程左边只含二次项和一次项;方程两边同时加上一次项系数一半的平方;将原方程变形为(x+m)2=n(n0)的形式;直接开平方求解。,两个不相等的,两个相等的,没有,4.一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)根与系数的关系(韦达定理)x1、x2是方程ax2+bx+c=0(a0)的两个根,则x1+x2=_,x1x2=_。注:前提条件是_。,典例解析:,例2:用适当方法解下列方程:4x2=81x2+4x=22y2+4y=y+2x23x5=0,B,例2:用适当方法解下列方程:4x2=81x2+4x=22y2+4y=y+2x23x5=0,例3:(2016桂林)关于x的一元二次方程(k1)x2+4x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是:()A.k5B.k5且k1C.k5且k1D.k5,变式训练:关于x的方程(k1)x2+4x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是_k5_,_。关于x的方程(k1)x2+4x+1=0有实数根,则k的取值范围是_。,且k1,k5,B,例4:(2016绵阳)若关于x的方程x22x+c=0有根为1,则方程另一个根为()A.1B.3C.1D.3,D,1.解方程:(x+2)(x5)=13(x5)2=2(5x),巩固练习:,2.(2016成都)关于x的方程3x2+2xm=0没有实数根,求实
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