山东省德州市平原县第五中学八年级语文《背影 》课件.ppt_第1页
山东省德州市平原县第五中学八年级语文《背影 》课件.ppt_第2页
山东省德州市平原县第五中学八年级语文《背影 》课件.ppt_第3页
山东省德州市平原县第五中学八年级语文《背影 》课件.ppt_第4页
山东省德州市平原县第五中学八年级语文《背影 》课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,背影,朱自清,作者简介,朱自清(18981948),原名朱自华,字佩弦,号秋实。江苏省扬州市人,中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文结集出版的有五本:踪迹、背影、欧游杂记、伦敦杂记和你我。,写作背景1917年的冬天,作者的祖母死了,任徐州烟酒公卖局局长的作者的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄,两手空空,还欠下了五百元外债。作者当时在北京大学读书,得到祖母去世的噩耗,便从北京赶往徐州,同父亲一道奔丧回家,到了扬州,父亲将金银首饰都拿出来,又当了一件狐皮袄,才还上欠债。又借钱办了丧事。之后作者回北京念书,朱鸿钧到南京找工作,父子二人便在浦口车站依依惜别。,背影是记实散文,写于1925年10月。作者曾说:“我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实。”,交卸()奔丧()狼藉()簌簌()差使()拭干()颓唐()举箸()迂腐()栅栏()琐屑()踌躇()蹒跚(),字词积累,字词积累,交卸(xi)奔丧(sng)狼藉(j)簌簌(s)差使(chi)拭干(sh)颓唐(tu)举箸(zh)迂腐(y)栅栏(zh)琐屑(suxi)踌躇(chngch)蹒跚(pnshn),提示:()把握感情基调基调指的是课文的基本情调,把握基调,就是把握朗读课文的整体感,要读出作者的喜怒哀乐,悲欢离合。(2)理清文章脉络抓住以下几个问题,一、自读感知,整体把握,舒缓、深沉,1、这篇文章记叙的主要事件是什么?两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景2、这篇文章以什么为线索?主要写谁?反映的主题是什么?背影;父亲;无私的父爱,高尚的父子深情3、“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?当时见面时的背景如何?二年前的冬天,徐州。a、祖母去世b、父亲失业c、祸不单行,家境惨淡,一、自读感知,整体把握,作者是通过“背影”这一特殊角度来表达“父爱”的,那么文中一共写了父亲几个背影?各是在什么情景下的背影?用简洁的语言概述出来。,惦记背影(思念父亲)刻画背影(望父买橘)惜别背影(父子分手)再现背影(别后怀念),每个背影都牵动着作者情感的脉搏,在文中起到了很好的线索作用,即“背影作线,贯串始终”。,在这四处背影下,哪一处最令你感动?,望父买橘,二、赏读探究,合作交流:望父买橘,1、肖像描写2、动作描写3、语言描写,我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。,1、父亲是一个胖子2、他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,1、父亲的肖像描写,这段动词准确精当,请根据课文填空:我看见他着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地到铁道边,慢慢身下去,尚不大难。可是他过铁道,要上那边月台,就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,2、父亲的动作描写,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”,3、父亲的语言描写,悲哀之泪:触目伤怀感动之泪:理解感动感伤之泪:依依惜别伤心之泪:感伤思念,不是。无论是外貌、动作还是语言描写,都是那么的简洁朴实。叶圣陶先生曾赞扬说:“这篇文章通体干净,没有多余的话,也没有多余的字眼,即使一个的字,一个了字,也是必须用才用。”背影的语言的确很好地体现了朱自清散文平易自然、简练朴实的风格。这是一种写作手法,今天我们来学习白描,写作手法:白描,“白描”是中国画技法之一,用墨线勾画物象,不着颜色或略施淡墨。后引入文学创作,主要用朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托。背影全用白描记述事实,不加任何修饰、渲染。如“望父买橘”关于父亲的外貌描写、动作描写、语言描写,这些语言平白如话,但就是这么几句平平常常的语言,把父亲的穿着、体态、步履及买橘子的过程和动作写得生动传神,使我们好像看到了父亲憨厚朴实的形象,感受到了父亲对儿子的挚爱,好像也看到了关注着父亲的儿子的形象,感受到了儿子对父亲的感激。,慈母心往往是在唠叨中见真情,父爱却是无声无息,不易发现。父亲为家庭承担了太多责任。父爱不善用言语表达,父爱用心才能体会。父亲把人生所有的艰难与苦涩都埋进心里,自己独自默默无悔地承担风雨中的凄凉父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论