心理健康教育教学案例 (3)_第1页
心理健康教育教学案例 (3)_第2页
心理健康教育教学案例 (3)_第3页
心理健康教育教学案例 (3)_第4页
心理健康教育教学案例 (3)_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习合作共同成长,执教：汪巧灵,北师大二年级上册,丰泽区崇德实验小学,目录,01.课题导入,02.活动前讨论,03.主题活动,04.活动后讨论,05.活动延伸,06.主题升华,想一想,比本领,01.课堂导入,学习合作共同成长,丰泽区崇德实验小学,汪巧灵,02.活动前讨论,什么是合作？生活中什么事需要合作？,十人十一足,活动准备,十一条红色粗布带、裁判员、1个哨子,游戏规则,30名队员分为三组，每组10人，10人排排站，将相邻两人一人的左脚和一人的右脚绑在一起。两组比赛人员同时站在红色起跑线，哨子吹响后两队队员一起走，哪一队（所有人都走到）最先走到终点线获胜。比赛中如果摔倒，必须站起来再走。,03.主题活动,你们通过这个游戏发现了什么？,请胜利的一组，分享成功的秘诀；请失败的一组，说说什么原因导致的失败。,04.活动后讨论,动作传递筒,动物词条7个、运动类词条7个（随机抽），1名裁判员,游戏准备,30名队员分为3组，10名队员排排站背对词条，靠近词条的第一个同学转身看完词条后，盖住词条。第一个同学看完词条后拍拍前一个人的肩膀，示意他转过来看，第一个同学按词条的内容将动作表演给第二个同学看后再转身背对第二个同学。第二个同学将所看到的动作传给第三个人，以此类推第五个同学要根据第四个同学的动作，猜出词条内容。用时最短猜对的小组获胜。,游戏规则,05.活动延伸,请胜利的一组，分享成功的秘诀；请失败的一组，说说什么原因导致的失败。,通过游戏我们发现,团结合作的力量才是巨大的,我是合作小能手我能帮帮他们,放学了，小明、小丁、小红正在做值日，可是他们为谁扫地、谁擦黑板、谁排桌椅的事情吵得不可开交，最后什么都没做好。如果你看见了，该怎么做呢？,我是合作小能手我能帮帮他们,妈妈让大丁和小丁一人做一道菜，可是大丁不会切菜，小丁不会炒菜，结果谁也没有把菜做好。你有什么好办法帮他们吗？,06.主题升华,你想和你合作过的人说句什么话，把它写在心形卡纸上吧。,说一说：你和谁合作过什么事？,今天我们从
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论