富贵不能淫 (2)

导入人们经常说“大丈夫说到做到”；“大丈夫行不更名，坐不改姓”，今天我们一起来看看孟子对“大丈夫”的阐释。,孟子,富贵不能淫,思茅六中周艺,学习目标,1、了解孟子及孟子2、积累文言词语，把握文章的观点和思路3、认识“大丈夫之道”的重要观点，树立正确的人生观和价值观,第一步:交流感知环节一：学生环节1分钟,任务：1、了解孟子及孟子2、朗诵课文,方法：1、借助课下注解和优化设计2、师友朗读课文,要求：先独立完成，然后师友交流,第一步:交流感知环节二：教师环节3分钟,(一)分享交流：1、了解孟子及孟子,要求:学友先说，学师强调重点，其他师友补充,(二)落实训练：文学常识,要求：师友互说,孟子（前372年前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。,第二步:探究新知环节一：学生环节3分钟,任务：疏通文意，感知课文内容,方法：结合课文注释疏通文意,要求：先独立完成，然后师友交流，有疑义请举手。,(一)分享交流：疏通文意，感知课文内容,方法：学友说，学师强调补充，其他师友补充,(二)落实训练：重点实词、虚词,要求：在课文注释上勾画、补充,第二步:探究新知环节二：教师环节12分钟,景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄”,难道,安静,真正的,通“息”，停止,译文：景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事。,孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！,这,怎么,你,主谓之间无实意,训导,去，到,告诫,通“汝”，你,谨慎,孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你丈夫家里，一定要恭敬一定要谨慎，不要违背你的丈夫！,以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”,居住,住所,原则,顺从,正确的,实现,遵循,使改变,使扰乱,使屈服,坚持,原则,以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里仁，站在天下最正确的位置上礼，走着天下最光明的大道义。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使他的心思扰乱，贫贱不能使他的气节改变，威武不能使他的意志屈服。这样才叫做大丈夫！”,第三步:巩固训练环节一：学生环节3分钟,任务：1、请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。,方法：从本质上分析，“妾妇之道”是：“大丈夫之道”是：,要求：先独立思考，然后师友互助补缺,第三步:巩固训练环节二：教师环节7分钟,(一)分享交流：1、请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。,要求:1、师友内容相同，学友说，学师补充2、师友答案不同各说各的，然后补充,(二)落实训练：妾妇之道和大丈夫之道的本质,要求：句子旁边做好批注,1、请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同,“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权力面前无原则，如公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁、义、礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”。,任务：1、每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。2、“大丈夫”不在于性别，而在于他的高尚的道德品质，我们是不是也能够做到大丈夫之道呢？结合自己的理想，说说你准备做一个什么样的人。,方法：1、谈谈自己对孟子所说的“大丈夫”标准的认识。2、说说自己今后需要做一个什么样的人？,要求：师友先独立完成，然后师友交流。,第四步:拓展应用环节一：学生环节3分钟,(一)分享交流：你讲我讲，感受大丈夫之道1、每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。2、“大丈夫”不在于性别，而在于他的高尚的道德品质，我们是不是也能够做到大丈夫之道呢？结合自己的理想，说说你准备做一个什么样的人。,要求：学友先说，学师补充。,第四步:拓展应用环节二：教师环节7分钟,(二)落实训练：对大丈夫的理解,要求：课本做笔记,富贵不能淫文天祥、钱学森。贫贱不能移陶渊明、朱自清。威武不能屈闻一多、刘胡兰。,1、每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。,富贵不能淫关羽、文天祥、方志敏。贫贱不能移陶渊明、杜甫、朱自清。威武不能屈颜真卿、闻一多、刘胡兰。关羽面对曹操的极尽笼络，不为所动，千里走单骑寻刘备;文天祥拒绝高官厚禄，决不投降元朝，用自己的头颅，为南宁王朝划上完美的句号；方志敏不为高官厚禄的利诱所动摇，毅然选择为革命抛头颅洒热血。陶渊明因“不为五斗米折腰”，获得了心灵的自由、人格的尊严;杜甫贫穷至极也坚定自己的信念，力行写作，终成就诗圣之名;朱自清宁愿饿死也不愿吃美国人的“救济粮”。颜真卿宁可跳向火堆，也不归附叛军，慷慨走向小人设置的陷阱;闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服;刘胡兰面对敌人的威逼利诱，毫不退缩，宁死不屈，自己躺向了敌人的铡刀。,第五步:归纳总结环节一：学生环节1分钟,任务：1、这节课我学到了2、这节课我能,方法：根据教学目标总结,要求：1.独立思考，自说一遍2.交流思考：学友说给学师听，学师补充纠正3.全体分享,学习目标1、了解孟子及孟子2、积累文言词语，把握文章的观点和思路3、认识“大丈夫之道”的重要观点，树立正确的人生观和价值观,第五步:归纳总结环节二：教师环节3分钟,(一)分享交流：1、这节课我学到了2、这节课我能,要求1.友按要求说，说交流达成一致的意见，师说强调重点。2.师友意见不同，友说师友不同内容，师说不同的内容。,小结全文：富贵不能淫通过景春和孟子的对话，阐述了大丈夫之道，表现出孟子对道义准则的坚守。孟子关于大丈夫的这段名言，句句闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上曾鼓励了不少志士仁人，成为他们不畏强暴，坚持正义的座右铭。,“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”现实意义：,“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是中华民族的传统美德，也是我们每个中国人的行为准则。在现实生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心；在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。,孟子的这些话，今天依然可以指导我们去探索人生的价值。首先，富贵是来之不易的，是要求倍加珍惜的。有些人富贵起了来，就被富贵冲昏了头脑。把当初的凌云壮志忘得一干二净。结果是什么为富不仁的事情都做出来了；其次，贫贱的时候要坚定意志，做到这一点应该说是很不容易得的。贫贱是任何人都不愿意承受的。但是生活中确实有很多人要经历贫贱的阶段，要通过在贫贱中付出巨大的努力才能够获得真正的